雖然……但是……

綜上所述。

所以最后的成果，未來的飛行器，只能飛十厘米的高度？

行車不規范，親人兩行淚……的未來版？

【受限于實施條件，后續可升級，需消耗對應熵值以代換本模塊內含數據！】

潛臺詞：10點熵值，能做出東西來就不錯啦！窮鬼沒有挑三揀四的資格。

林云撇撇嘴，但面上依舊有些震驚。

不得不說，做出這東西，是真有成就感。

最簡陋的材料，完成劃時代的成品設計到實物呈現全流程。

試問全世界，還有誰能做到？

林云開始接受現實。

沒錯，林云加上系統的組合，就是那么牛掰！

二者聯手，足以吊打全世界。

系統負責打，林云負責吊。

來回在家里的小院子兜了幾圈，林云依舊有些意猶未盡，但得開始干正事了。

未來不未來的，林云不知道。

倒是現在的熵值，能妥妥地確認是在最低點。

都花完了，還可以低到哪里去，林云可不相信系統會提供貸款服務。

淦！

草率了，林云心中郁郁。

不過論到熵值的獲取，林云卻并非一頭霧水。

按照系統‘內在的混亂程度’，來理解熵的定義，那就有很多文章可以做了。

也即是，林云能通過所作所為，改變世界，進而獲得熵值！

大概，應該是這樣吧！

林云有些發愁，拍著身下的大家伙。

積攢二十多年的身家性命，都砸在這沒用的東西上……啊不，或許也沒那么差？

短視頻當道的流量時代，真要改變世界什么的不太好說，但讓世界知道有這么個人存在，其實也沒那么難。

況且，系統不都是這么展開的嗎！

這還能玩出更多的花？

林云不相信，而且如果真是那樣，好吧林云做不到更好的突破，干脆死馬當活馬醫吧。

……

除去或許會有的危機外。

其實林云對這大玩具還是挺滿意的，能動能跑，還能體驗雙腳離地的感覺，做個專門針對這些的演示，于熵值有什么變化不清楚，可流量絕對能蹭蹭地來。

很快，嶄新的黑科技視頻，新鮮出爐。

沒見過豬跑，還沒吃過豬肉嗎！

林云在B站上的賬號，可也是有6級大紅標志的，雖然沒有大會員的象征，也沒有發布過任何稿件。

但白嫖能到這種高度，也算是短視頻業界的一代宗師了。

對于如何拿捏那些不上道的用戶，林云很有心得。

“標題：震驚！大四本科生為完成畢業論文，最終選擇手搓載人飛行器……”

“簡介：有時候不逼自己一把，都不知道人類的潛力，到底有多深不可測！”

OK搞定。

標題這些沒必要玩得太花里胡哨，主要是內容。

第一個視頻，放出五分鐘的成果展示就好。

剩下的，明天或者過兩天，到熱度起來后，補個技術要點的硬核解說，熵值還不是嗖嗖漲？

回車上傳。

林云對此已經盡力，要是不行，到時再想想招吧！

哎，這叫什么事啊！

系統不給個詳細的升級指導操作指引可還行？

熵值？搞不懂搞不懂。

……

作為當事人的林云都不懂，那當然不能指望著，其它看看熱鬧的吃瓜群眾能清清楚楚。

B站的審核相當人性化，可以說只要沒有觸碰到違禁點，其它再無聊乏味的視頻，都是能審核通過的。

更何況，新人稿件是有扶持的，先機審發出去，人工后臺復核有問題才會被打回。

再然后，大數據的定向推送開始了。

臨近過年的寒假期間，無聊的大學生可不止一個兩個，B站自然是他們安家的地方，里面的人說話又有趣，時不時還有很多新奇可看，怎么能讓人不愛呢！

但是，作為村里最高學歷的代表，某211的本科生劉谷亮，卻感覺受到了冒犯。

手搓載人飛行器？

兄弟口氣太大了吧！怕是睡完覺還沒睡醒，而且封面那么簡陋的成品，幾乎就是大號的電腦椅插點電線螺絲的裝飾品……你以為手工耿那套是個人都能玩的？

劉谷亮可是咨詢過他們專業的老師，手工耿的操作看似簡單，實際上別人的手藝都能算得上八級鉗工了。

專業級別的工程技術人才！

至于他們這種本科生？

嘿嘿，不吹不黑昂。

視頻進度條不斷前進。

先是介紹單人飛行器的原材料巴拉巴拉……都是垃圾，在鬼扯什么呢！

然后是操作流程的體驗……啊呸，弄虛作假上癮了是吧！

那么大坨的椅子，怎么可能原地起飛。

不過隨著視頻進度條的拉動……

臥槽！

起來了起來了？

啊不，準確的說，竟然真的能完全離地？視頻里面特地給了專門的鏡頭。

以最后的呈現效果來看，拉胯是拉胯了點，UP主也詳細介紹了相關指標，時速不超過二十碼，飛行高度不超過零點五米的破椅子……倒也不能說，完全不屬于這個載人飛行器大類。

主要它是真做出東西來了啊！

而且還是在那么艱苦的環境條件下。

短短五分鐘的展示視頻，劉谷亮沒找到任何破綻。

眾所周知，視頻不能P圖，何況UP主拍攝的手法相當原始，全景的大縱覽視角，這對做后期來說，憑個人或者小團隊，幾乎搞不定的好不？

外行看熱鬧內行看門道。

劉谷亮想不通的點，也是在動力上面。

不是P圖，那肯定就是有其它機關竅門，但就小小的布局空間，能實現這種操作的動力……劉谷亮腦子再次卡殼，直接懵逼了。

“三連送上，UP主能出一期內部的解說不？或者專門預約個直播？到時候打賞什么的兄弟都懂。”

很嚴謹的措辭，這個UP主勾起了劉谷亮的興趣。

然而這種乏善可陳的留言，早就沉得撈都撈不起來。

劉谷亮看完以后刷新才發現，播放一萬加，點贊投幣都高于兩千了。

這個數據轉化，無論放在什么層次分區的視頻上，都絕對是爆款級別。

評論區里的留言也瞬間多了幾百條。

“飛行器離地了，智商就占領高地了！”

“別的不說，牛逼！”

“干你涼，過年都要卷我們的嗎！畢業就是這樣被搞難的好不。”

一串的吐槽熱評后，才是比較正經的留言。

“西交機械碩士在讀，這玩意兒確實牛逼，沒看到有什么超級材料的應用，難道是純機械設計？不可能的吧！”

“媽的這到底是用什么提供動力的啊！燒油還是耗電？也沒看到外部連接，連冒煙都沒有，確定不是P圖或者綠布高手？”

“國內的本科生有這種水平？怕不是在嘩眾取寵吧，有這能耐不跟著導師做項目，在網上忽悠人？”

咦，好像是混進了一些奇奇怪怪的野蠻人。

但總而言之，這視頻的熱度，是徹底起來了。

B站官方的流量池很快注意到，在緊急多方審核沒敏感問題后，源源不斷的推薦，被砸了上去。

硬核視頻！

很難得的好伐。