在范貝貝和明立的敘述下,梁月英才知道了事情的原因。
一開始范貝貝和明立的母親對孩子學戲曲是無所謂的態度,但是有一次去參加了藝術培訓班,就改變了想法,認為孩子的確要有一技之長,而戲曲并不在其中。
這個一技之長最好是對以后就業和考學有幫助,能賺錢的。
比如鋼琴,吉他,舞蹈這些。
自此之后,孩子的母親就開始反對孩子把時間浪費在戲曲上,應該放在更有價值的東西上。
“你們學的戲...
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在范貝貝和明立的敘述下,梁月英才知道了事情的原因。
一開始范貝貝和明立的母親對孩子學戲曲是無所謂的態度,但是有一次去參加了藝術培訓班,就改變了想法,認為孩子的確要有一技之長,而戲曲并不在其中。
這個一技之長最好是對以后就業和考學有幫助,能賺錢的。
比如鋼琴,吉他,舞蹈這些。
自此之后,孩子的母親就開始反對孩子把時間浪費在戲曲上,應該放在更有價值的東西上。
“你們學的戲...