第九章

“我剛剛還想說，有漏網(wǎng)之魚，他們會(huì)把提前抄好的東西交上去，這一招絕了！”

“啥也不會(huì)說，一句臥槽走天下，你的這番操作如果滿分是10分的話，我給13分！多三分是我對(duì)你的敬佩！”

“我跪了，那八仙過海各顯神通，可他們過得哪里是普通的海？絕對(duì)是百慕大三角洲！還能跳出蘇老師的五指山不成？”

還有一些觀眾，直接對(duì)蘇木的這一番騷操作佩服的五體投地。

原來之前蘇木把默寫內(nèi)容告知同學(xué)的時(shí)候，他們都誤會(huì)了！

感情這是蘇木玩的計(jì)謀！

“蘇老師是我草率了！把要默寫課文告訴學(xué)生，好一手玩欲擒故縱，不愧是零零后老師，網(wǎng)上傳言不假，對(duì)得起撕傘者這個(gè)稱號(hào)！”

“草，我真是服了，蘇老師真的有毒，光看這一系列的操作，我自己都感覺到窒息，這些學(xué)生能活著實(shí)屬榮幸！”

“真實(shí)，太真實(shí)了，估計(jì)現(xiàn)在學(xué)生們都在無奈的咬牙切齒！”

“看到那個(gè)同學(xué)沒？感覺他都要掐人中搶救了，不行不行，這段視頻我得分享出去，有好東西絕對(duì)不能獨(dú)享，太搞笑了！”

“蘇老師原諒我的無知，是我膚淺了，對(duì)此無以言表，禮物奉上您的這番操作，我高低給您磕個(gè)頭！”

……

此時(shí)班級(jí)內(nèi)學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦逼的默寫。

關(guān)鍵是腦海一片空白的，他們?cè)趺茨贸鰜恚?

其中一名同學(xué)神情慌張，低著頭的東張西望，期待能夠找到一個(gè)救命稻草。

然而和他對(duì)視的人也是同病相憐，白紙中除了寫了個(gè)赤壁賦三字外，便無下文！

一個(gè)同學(xué)看著手中的白紙，絞盡腦汁，頭發(fā)都抓破了，愣是憋不出來兩個(gè)字。

心里想著，完了，這次算是掉進(jìn)大坑了！

還有的同學(xué)已經(jīng)開始胡亂寫。

把自己能想到的東西胡亂的填上去，就差沒把小學(xué)學(xué)的靜夜思往上填！

畢竟旁邊的人都在奮筆疾書，他好歹也得拿個(gè)筆。

高低也要裝模作樣一下，免得直接被蘇木拎出去罰站。

同學(xué)們更是麻了，苦逼二字寫在了臉上。

怎么攤上了這樣一個(gè)老師？所有的妖魔鬼怪，在蘇木這雙火眼金睛面前都得現(xiàn)行！

班級(jí)內(nèi)誰會(huì)寫誰不會(huì)寫，一目了然！

抓耳撓，腮摳摳手，時(shí)不時(shí)的抬個(gè)頭的同學(xué)不在少數(shù)！

而此時(shí)在直播間，早已經(jīng)被網(wǎng)友給錄屏，隨后編輯剪切，直接轉(zhuǎn)發(fā)，上傳！

這一個(gè)個(gè)的視頻如同手雷，紛紛地丟在了網(wǎng)上。

沒一會(huì)兒工夫就直接炸開來。

而蘇木作為00后導(dǎo)師的這一系列騷操作。

映入眼簾，直接刷新了許多人的世界觀！

斗音，虎魚，嗶嗶，最為直觀，爆款數(shù)不勝數(shù)。

基本上刷上十個(gè)視頻，其中就有一個(gè)是00后老師撕傘！

直接火爆全網(wǎng)！

許多人看著視頻當(dāng)中的蘇木，對(duì)他都有不少好感，善良的笑容給觀眾第一反應(yīng)就是和藹可親！

然而下一刻徹底震碎人們的三觀，看著蘇木那些不給學(xué)生留有后路的操作，著實(shí)讓人窒息。

連三十六計(jì)都玩活了，欲擒故縱，將計(jì)就計(jì)，釜底抽薪，暗度陳倉，聲東擊西，連環(huán)計(jì)…

各種剪輯好的視頻層出不窮。

完全就是一個(gè)披著人皮的狼，而這些學(xué)生就如同待宰的小綿羊！

而這些視頻的點(diǎn)贊量直接超過了二十萬！

轉(zhuǎn)發(fā)跟收藏也達(dá)到了驚人的十三萬多。

只能說這個(gè)數(shù)據(jù)恐怖到極致。

十幾分鐘之內(nèi)，這些視頻就直接登上了熱搜，而且速度極快。

短時(shí)間的瀏覽量，直接破三十萬，一個(gè)個(gè)標(biāo)題也足夠吸引眼球。

#00后老師默寫整頓課堂#

#00后老師默寫用出連環(huán)計(jì)聲東擊西#

#盤點(diǎn)老師天花板，00后老師的撕傘騷操作#

#學(xué)生們急需進(jìn)ICU，罪魁禍?zhǔn)讈碜杂?0后的老師#

許多人看到這些操作后直接目瞪口呆，隨后就是捧腹大笑，令人噴飯！

下面的評(píng)論也是天花亂墜，迎來無數(shù)老師的效仿和家長的贊美。

對(duì)于那些學(xué)生來說，這是致命的傷害，但是對(duì)于家長來說，苦口良藥利于病！

“666，真是活到老，學(xué)到了，我也是個(gè)老師，看到這一幕，我終于明白那些小滑頭，為什么每次默寫的時(shí)候桌上都擺一大堆東西！”

“悟了悟了，以后默寫就按照這個(gè)模板來！”

“我現(xiàn)在就去班上報(bào)聽寫，我到要看看，每天是有多少人在渾水摸魚！”

“原來默寫還能玩出這樣的花樣？看來以后各大學(xué)校的課堂都要被整頓了！”

“作為一個(gè)學(xué)生的家長，我對(duì)這位蘇老師非常的敬佩，就該這樣好好的整治，讓他們吃吃苦頭！”

“強(qiáng)烈要求，各大高校能夠多招一些00后老師，讓他們過來整頓課堂！”

很多人看到這個(gè)評(píng)價(jià)則是偷偷的一笑，將來的學(xué)生，恐怕不會(huì)有什么好日子過了。

對(duì)此他們非常的好奇，這個(gè)蘇老師到底是何方神圣！

竟然能夠接二連三的登上熱搜，而且視頻層出不窮。

00后老師又這么會(huì)整活，這還是頭一例！

高低得去看看，探個(gè)深淺。

于是乎，搜索！鏈接，順藤摸瓜，大量的人都涌入了芒果臺(tái)的直播間。

第一時(shí)間直播在線人數(shù)高達(dá)17萬！恐怖如斯！這還是個(gè)早晨，前后不過兩小時(shí)……