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第34章 沉迷學(xué)習(xí)的體質(zhì)

許清如花費(fèi)的,依舊是白嫖次數(shù),這次用完之后,還剩兩次。

她已經(jīng)想好了,不管隨機(jī)到什么類型的“素材世界”,她就將其當(dāng)做一個(gè)額外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的空間,安心當(dāng)個(gè)路人龍?zhí)祝桓愫鷣y設(shè)定,越不起眼越好。

因?yàn)榻?jīng)過前兩個(gè)“素材世界”的歷練,許清如已經(jīng)大概搞清楚了怎么在某個(gè)“素材世界”賴著,待更多的時(shí)間。

若是像她之前那樣,胡亂設(shè)定路人角色,化身無敵強(qiáng)者,將男主都灰灰了,徹底破壞整部作品的平衡,讓作品崩盤,那這個(gè)“素材世界”自然就崩潰了,她也就退場了。

她的行動(dòng),將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)中作者們的一段靈感,有的作者會(huì)采納,有的作者會(huì)拋棄。

除此之外,她也可以讓自己降臨的角色死亡,便能退出這個(gè)“素材世界”。

所以從某種意義上來說,以后她若是要塑造讓讀者們印象極為深刻的角色,那可以主動(dòng)在“素材世界”中尋死,以一種“劇情殺”的方式退場。

具體人物可以參照《龍族》里的繪梨衣,《誅仙》中的碧瑤等等,發(fā)刀子就完事了!

她是有模板可以參照的。

不過這一次,她的目的當(dāng)然不是塑造人物,而是學(xué)習(xí)補(bǔ)課,她就想一直賴著,賴到現(xiàn)實(shí)中的作品完結(jié)……

許清如發(fā)現(xiàn),這次隨機(jī)到的“素材世界”,卻是由一部青春校園戀愛漫畫,衍生出來的世界。

它的名字,叫做《青春戀歌》,聽起來似乎就是一部很普通很套路的戀愛漫畫。

但許清如在進(jìn)入過程中,接收到關(guān)于這部作品的大概信息,卻發(fā)現(xiàn)它并不簡單。

首先,它并非是在少年漫畫雜志上連載的,而是在青年漫畫雜志上連載。

青年漫畫可比少年漫畫的尺度大多了,劇情會(huì)更加寫實(shí)。

其次,這部漫畫中的主要角色們,他們之間的關(guān)系非常復(fù)雜,極為狗血,堪稱“貴圈真亂”的典型。

總結(jié)來說,就是——我喜歡的人都不喜歡我。

就是這樣一條定律,便可以讓劇情一路跌宕起伏,肆意展開。

明明角色們都是高中生,卻壓根不需要學(xué)習(xí),整天愛來愛去、勾心斗角,漫畫作者還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)一些“擦槍走火”的福利。

青年漫畫就是這樣的,只要不露點(diǎn),賣一下肉是基本操作,讀者們對此絕對喜聞樂見。

說真的,許清如從大概信息中,還真的理不清主要角色之間的復(fù)雜關(guān)系,但無所謂,她這一次單純就是為了學(xué)習(xí)而來,誰管那些角色。

這個(gè)“素材世界”現(xiàn)代校園背景的設(shè)定,已經(jīng)讓許清如十分滿意了,正好方便她好好學(xué)習(xí)!

她當(dāng)然沒有選擇降臨在那些沉迷于愛來愛去的主要角色們身上,而是選擇了一個(gè)漫畫中出場過兩三次的龍?zhí)祝小袄铉妗保桥鳌吧虬草妗钡耐馈?

而因?yàn)槁嫷膱鼍昂苌儆嘘P(guān)于上課的內(nèi)容,所以李珂才會(huì)出場那么少,她的發(fā)型是普通的單馬尾,容貌清秀。

這個(gè)時(shí)候,許清如才忽然發(fā)現(xiàn)這部作品的亮點(diǎn),那就是這位漫畫作者的畫風(fēng)與畫工真心不錯(cuò),主要角色們都是帥哥美女。

連“李珂”這種僅僅出場過兩三次的路人女角色,都是美少女,雖然她的存在,就是個(gè)工具人,在女主上課開小差,回答不出問題時(shí),她負(fù)責(zé)給女主解圍。

漫畫作者為了體現(xiàn)女主“沈安萱”的受歡迎、人緣好,專門用“李珂”襯托過女主,描繪她在學(xué)校里沒什么朋友,只有“沈安萱”愿意親近她。

許清如心說沒朋友正好,她就喜歡這種人際關(guān)系簡單的龍?zhí)祝浅_m合她這一次進(jìn)“素材世界”的操作。

她只給李珂加了一個(gè)設(shè)定,那就是擁有沉迷學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的體質(zhì),尤其酷愛理科,是個(gè)資質(zhì)普通、卻非常努力的女孩。

她不可以將其設(shè)定為天才,那絕對會(huì)被現(xiàn)實(shí)中的漫畫作者“和諧”掉,一個(gè)專門用來襯托女主的路人龍?zhí)祝趺茨涿畛蔀樘觳艑W(xué)霸了?

這個(gè)靈感,太不合理了!

Pass掉!

只加了這么一個(gè)設(shè)定后,許清如覺得該漫畫作者肯定不會(huì)察覺到不妥,這種沉迷學(xué)習(xí)、努力向上的普通女子高中生,太尋常了。

這個(gè)時(shí)候,許清如在選擇成為自己設(shè)定的李珂之后,頓時(shí)感覺身上涌起了一股強(qiáng)烈的想要學(xué)習(xí)的欲望,尤其是渴望學(xué)習(xí)數(shù)理化這些學(xué)科!

許清如心說對味了,要是她現(xiàn)實(shí)中也有這種體質(zhì),哪里還會(huì)排斥理科?

這一刻,仿佛有無數(shù)表情包上的狀態(tài)加載在了她的身上——

“我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我快樂.jpg”

“我心里只有一件事,就是學(xué)習(xí).jpg”

“一秒鐘不學(xué)習(xí),我就渾身難受!.jpg”

“不讓我學(xué)習(xí),還不如讓我去死.jpg”

“你喜歡我也沒用,我喜歡學(xué)習(xí).jpg”

“沉迷學(xué)習(xí),日漸消瘦.jpg”

……

接下來,許清如也不管這個(gè)“素材世界”的劇情,就用李珂的身體,如饑似渴地努力學(xué)習(xí),重點(diǎn)鉆研數(shù)理化!

因?yàn)橘Y質(zhì)普通的緣故,她的學(xué)習(xí)速度與效率并不算高,但卻勝在扎實(shí)、透徹,這完美符合許清如的需求!

現(xiàn)實(shí)中的她,基礎(chǔ)就是不牢,非常需要重新梳理,李珂的學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓許清如極為滿意。

第二天,許清如醒來之后,懷著強(qiáng)烈的期待感,拿出了她摸底考試的數(shù)學(xué)試卷,然后她無奈地發(fā)現(xiàn),怎么好像還是不會(huì)那些難題?

難不成那些通過學(xué)習(xí)獲得的知識(shí),無法繼承?

不對,那些知識(shí)明明全部都記得!

而且非常牢固,李珂掌握的數(shù)理化知識(shí),她也完全掌握了。

她很快就明白了……

就算擁有沉迷理科的體質(zhì),一晚上的時(shí)間,又能有多少收獲呢?

學(xué)習(xí)是一個(gè)長久的過程,堅(jiān)持下去,效果才越來越明顯。

許清如認(rèn)為自己已經(jīng)有資格說這樣一句名言了——

世界上哪有什么天才,我只是把別人睡覺的時(shí)間,用來學(xué)習(xí)了。

而讓許清如安心的是,因?yàn)樗凇八夭氖澜纭辈]有胡亂搞事崩壞,所以這個(gè)提供了她額外學(xué)習(xí)空間的世界,依舊存在。

她想要悄悄地茍?jiān)凇八夭氖澜纭睂W(xué)習(xí)的目的,實(shí)現(xiàn)得頗為成功。

她甚至可以在教室里伏案“睡覺”時(shí),繼續(xù)靈活地使用“李珂”這個(gè)角色來學(xué)習(xí)。

現(xiàn)實(shí)中的她,依舊是排斥理科的體質(zhì),學(xué)習(xí)起來極為煎熬,但只要去“素材世界”,一切都如此順利。

可惜,有的時(shí)候,“素材世界”不是她想一直茍就能茍住的,她不搞事,不代表現(xiàn)實(shí)中的漫畫作者不搞事……

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