這些舍友們以為許清如只是在玩梗開(kāi)玩笑，沒(méi)想到的是，她們很快就見(jiàn)識(shí)到了她到底有多帥。

軍訓(xùn)的時(shí)候，班級(jí)之間互相拉歌、進(jìn)行才藝表演，可以說(shuō)是傳統(tǒng)藝能，不可不品嘗。

“一、二、三、四、五，我們等得好辛苦！”

“一、二、三、四、五、六、七，我們等得好著急！”

“一、二、三、四、五、六、七、八、九，你們到底有沒(méi)有！”

“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。要拉歌，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

“對(duì)面的女孩唱起來(lái)，唱起來(lái)，唱起來(lái)，不要被我們的士氣嚇壞。其實(shí)我，最神采！咿！”

“讓我唱，我就唱，我的面子，往哪放？讓我唱，偏不唱，你能把我怎么樣？”

……

傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸降臨。

高一（1）班到高一（4）班一共四個(gè)班級(jí)，組成四個(gè)方陣，聚集在了一起，席地而坐，中間特意留出了一塊正方形空地，作為“舞臺(tái)”，甚至還有椅子、麥架、麥克風(fēng)、音響，在“舞臺(tái)”中央備著。

本來(lái)軍訓(xùn)就已經(jīng)臨近末尾，教官們也沒(méi)有那么嚴(yán)格了，正好這幾個(gè)班級(jí)的教官互相認(rèn)識(shí)，關(guān)系不錯(cuò)，并且都有一手才藝絕活。

高一（1）班的教官最文藝，他還帶上了自己的木吉他。

于是在他們的組織下，四個(gè)班級(jí)的拉歌比賽正式開(kāi)始！

一開(kāi)始還是集體互相唱什么類(lèi)似于《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來(lái)》這樣的歌，到了后來(lái)，由教官們帶頭，居然開(kāi)始了個(gè)人才藝表演的PK！

這一下子就激起了各個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)感！

然后還有好多“民間大神”蠢蠢欲動(dòng)，像這樣的舞臺(tái)，絕對(duì)是展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)。

用玩梗的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)決定能否贏得高中三年優(yōu)先擇偶權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)！

雖然優(yōu)先擇偶權(quán)這種東西，在校風(fēng)校紀(jì)極嚴(yán)的江州一中屁用沒(méi)有，但哪個(gè)年輕人沒(méi)有表現(xiàn)的欲望？

不年少輕狂、年輕氣盛，還是年輕人嗎？

其中高一（1）班和高一（2）班這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班之間的火藥味最重，像高一（2）班中可能有不少都是也參加了江州一中“提前招生考試”，結(jié)果卻失手落榜的學(xué)生，不過(guò)他們依舊通過(guò)中考的出色發(fā)揮，考進(jìn)了這座省內(nèi)名校中的實(shí)驗(yàn)班。

他們當(dāng)然對(duì)高一（1）班的學(xué)生并不服氣，硬是憋著一股逆襲的勁頭，什么都想超過(guò)1班。

至于高一（3）班以及高一（4）班這兩個(gè)平行班，則不被兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生放在眼里，哪怕其中有學(xué)生只是以幾分之差，落選了實(shí)驗(yàn)班。

像3班的戴超群，據(jù)他自己高談闊論時(shí)所說(shuō)，他就是作文寫(xiě)偏題了，太發(fā)散了，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)被落下很多，以至于落選，否則憑他理科全滿(mǎn)分的成績(jī)，會(huì)進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班？

四個(gè)班級(jí)的教官們，首先做了個(gè)好榜樣，其中以1班的教官表演得最棒，他彈唱了一首小眾民謠，深層磁性的嗓音，獲得了全場(chǎng)的掌聲與尖叫！

高一（1）班的學(xué)生們也是與有榮焉，別的教官唱歌，都是要一邊看手機(jī)，一邊放伴奏唱的，只有他們班的教官，直接來(lái)一手吉他彈唱，自彈自唱，逼格一下子就立起來(lái)了！

氣氛徹底炒熱之后，班級(jí)中有才藝、有表現(xiàn)欲的同學(xué)們，紛紛上去展現(xiàn)自我，哪怕唱得不怎么樣，仿佛氣氛組成員，但這也能獲得善意的哄笑與掌聲。

有些同學(xué)干脆將比較搞笑的表演都拍了下來(lái)，回頭上傳到小破站，說(shuō)不定還能作為“軍訓(xùn)沙雕”視頻火起來(lái)。

許清如在這種氣氛下，倒也重溫了這富有青春氣息的場(chǎng)景，她此時(shí)的感覺(jué)挺不錯(cuò)，學(xué)生時(shí)代真是悠閑美好。

她就安安靜靜地坐在那兒，邊看熱鬧邊鼓掌。

結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)想到的是，居然有人在一曲高歌之后，cue到了她。

這個(gè)男生的名字叫做“蔣富義”，高一（1）班的學(xué)生，初中也是實(shí)驗(yàn)初中的。

他剛剛唱了一首近期非常流行的古風(fēng)歌曲，發(fā)揮極佳，一邊唱一邊還懂得調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，“大家一起唱”之類(lèi)的，老社牛了。

事實(shí)上，他在初中時(shí)就是參加各種校園晚會(huì)的常客，他喜歡唱歌、表現(xiàn)欲極強(qiáng)，他這一曲唱完，很多人都希望他再來(lái)一首！

結(jié)果蔣富義居然對(duì)著麥克風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)道：“我再唱一首也可以，但我希望能有一個(gè)女孩能上來(lái)為我伴舞，她就是我心目中最美的女孩——許清如！”

他這樣直接cue到許清如，是所有人都沒(méi)想到的！

很顯然，在這種氣氛下，他唱嗨了之后整個(gè)人都飄了！

全場(chǎng)都開(kāi)始起哄，大家的焦點(diǎn)，一下子就聚集到了正在看熱鬧的許清如身上。

換做是一般的女孩，可能早就慌了，但許清如卻依舊非常淡然，只不過(guò)眼神卻銳利了起來(lái)。

還有一個(gè)人，他的內(nèi)心非常憤怒，拳頭都硬了，他就是徐來(lái)。

他一下子站了起來(lái)，雖然他什么才藝都不會(huì)，但自爆還是沒(méi)問(wèn)題的！

哪怕做一個(gè)破壞氣氛的小丑，他都要為許清如解圍！

可許清如又怎么需要?jiǎng)e人解圍呢？

許清如站了起來(lái)，拿下軍帽，她走到“舞臺(tái)“中央，拿過(guò)麥克風(fēng)，淡淡一笑，稍顯不好意思地說(shuō)道：“我不會(huì)跳舞，但正好也想唱一首歌給大家聽(tīng)，可以嗎？”

她的聲音溫婉而輕柔，卻十分動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)又能拒絕她用這樣的天籟之音唱歌呢？

大家的回應(yīng)當(dāng)然十分熱情。

這樣的美少女，無(wú)論她是跳舞還是唱歌，他們都愿意欣賞，因?yàn)樗旧恚鸵呀?jīng)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)了。

蔣富義初中是跟許清如一個(gè)學(xué)校的，就他知道的信息，這位公認(rèn)的實(shí)驗(yàn)初中校花，壓根就沒(méi)有唱歌這項(xiàng)技能啊，她裝什么啊裝！

他露出尷尬而不失禮貌的笑容，眼神中卻帶著戲謔，倒是要看看她能唱出什么花來(lái)……

徐來(lái)也是一臉疑惑，難不成他的青梅竹馬，初中三年還把唱歌水平練出來(lái)了，那他倒是挺期待的。

許清如這時(shí)則在意識(shí)中對(duì)“文藝之門(mén)”下命令——

系統(tǒng)，給我用“文藝值”狠狠地加點(diǎn)！

她要給這幫高中生，來(lái)一點(diǎn)小小的系統(tǒng)震撼！