雖然，葉學(xué)文的內(nèi)心已經(jīng)做好了一部分的準(zhǔn)備。

有可能其他同學(xué)的績(jī)點(diǎn)更高。

有可能其他同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)加分更高。

畢竟，為了完成一代自循環(huán)發(fā)動(dòng)機(jī)，葉學(xué)文整整模擬了一千多次。

不僅需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系，還需要時(shí)間來(lái)緩解精神疲倦。

所以，那些被外人所看重的比賽，葉學(xué)文并沒(méi)有去參加。

甚至連報(bào)名的想法都沒(méi)有。

再重要，能比領(lǐng)先其它國(guó)家至少二十年的航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)重要？！

要是如此輸了，葉學(xué)文倒也甘拜下風(fēng)。

可偏偏...

劉宇，績(jī)點(diǎn)不如自己，獎(jiǎng)項(xiàng)加分不如自己。

就因?yàn)槭歉欢揖澈茫咄岁P(guān)系，加上送上的禮品就得到了原本應(yīng)該屬于葉學(xué)文的保研名單。

氣憤、苦澀涌上心頭。

舉報(bào)？！

算了。

一個(gè)富二代，家里關(guān)系網(wǎng)多。

一個(gè)負(fù)責(zé)推薦研究生名單的教授，早就有屬于自己的勢(shì)力。

不就是一個(gè)保研。

又不是說(shuō)考不上。

細(xì)想之后，葉學(xué)文打算換一種方式。

作為一個(gè)赤誠(chéng)的學(xué)生，他并不在意一個(gè)保研名單的落選，更不在意那些內(nèi)斗。

只想著解鎖更多的科技，能夠?qū)?guó)家的整體實(shí)力給提升起來(lái)。

“只不過(guò)，唯一擔(dān)心的一點(diǎn)就是：未來(lái)商店里的科技在實(shí)驗(yàn)室里面解鎖的進(jìn)度更快。”

“如果走考研的這一條路，需要花費(fèi)的時(shí)間多一點(diǎn)。要是有其它辦法的話(huà)...”

‘叮咚！’

正想到這里，一條新的消息在屏幕上顯示。

“喂，你小子怎么回事，我看這一次的保研名單上面沒(méi)有你，是不是因?yàn)闆](méi)有送禮的原因。”

陳朋，葉學(xué)文的室友。

如今大四在外打工，神神秘秘的，一天天說(shuō)苦日子終于熬過(guò)頭，要回家接手集團(tuán)公司了。

但葉學(xué)文并不信，畢竟這人大學(xué)四年，從來(lái)沒(méi)有哪一方面像公子哥。

“嗯，我家怎么樣，你也知道。而且，我本來(lái)就抗拒送禮。”

就在準(zhǔn)備打出下一句話(huà)：反正能考上的時(shí)候。

對(duì)面先回復(fù)了消息。

“切，就這點(diǎn)小事，以前不行。但現(xiàn)在未必不行，你還記得院級(jí)三好學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上的那個(gè)馬教授嗎？”

馬教授！

葉學(xué)文一下記起來(lái)了。

某次學(xué)院三好學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)方給了他一個(gè)郵箱，說(shuō)以后學(xué)業(yè)上有什么問(wèn)題，能夠聯(lián)系他。

一年半之前，時(shí)不時(shí)地發(fā)個(gè)郵箱。

但自從綁定了科技模擬器后，那些問(wèn)題就再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)馬教授了。

“怎么，他能夠幫助我？”

“切，我和你說(shuō)，依靠我的渠道，我了解了一部分馬教授的信息。你不是一直說(shuō)，你在忙一個(gè)有點(diǎn)用處的項(xiàng)目。”

“雖然不知道是什么，但能夠讓你上心的，絕對(duì)是有用的。你發(fā)郵箱給他看看，我就悄悄透露一句話(huà)，如果你的項(xiàng)目，他感興趣。”

“私下推薦個(gè)名額，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是一句話(huà)的事情！不能說(shuō)了，就說(shuō)到這里啊！我先掛了，成了，記得以后別忘記兄弟了。”

標(biāo)準(zhǔn)的兄弟對(duì)話(huà)。

話(huà)說(shuō)得并不多，可最基本的意思全部傳達(dá)出來(lái)了。

對(duì)于葉學(xué)文來(lái)講，這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

雖然，陳朋的行為神神秘秘的。

可說(shuō)出來(lái)的話(huà)，從來(lái)都沒(méi)有欺騙過(guò)葉學(xué)文。

在靠譜這一塊，是足夠的。

一句話(huà)的事情！

‘難道馬教授是什么著名學(xué)者嗎？希望，比負(fù)責(zé)招生的這個(gè)王教授要靠譜一點(diǎn)。’

一邊翻著郵箱信息，葉學(xué)文一邊嘀咕著。

而上一封郵件是綁定科技模擬器之前發(fā)的，過(guò)去這么久了，不知道是否還記得自己。

想了想，葉學(xué)文在郵件正文之中加入了簡(jiǎn)單的個(gè)人信息介紹。

同時(shí)將一代自自適應(yīng)循環(huán)發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)圖紙給截取，只發(fā)過(guò)去原理圖紙以及一些基本理念的數(shù)據(jù)驗(yàn)證。

畢竟，這種技術(shù)要是落在了唯利是圖的學(xué)者面前，將會(huì)帶來(lái)不可估計(jì)的損失。

王教授的前車(chē)之鑒還擺在這里。

“還有時(shí)間，接下來(lái)就是等待對(duì)方郵件的回復(fù)就好了。”

伸了個(gè)懶腰，恢復(fù)精力的葉學(xué)文打算去操場(chǎng)散散心。

........

中科院，某能源科研所。

穿著白大褂的馬致遠(yuǎn)正在對(duì)著下方的學(xué)生講課，而負(fù)責(zé)PPT投影的是其助手袁日。

“現(xiàn)如今啊，科技競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到達(dá)了白日化的地步了。”

“而能源，始終是占據(jù)最主要的位置。如果有人能夠?qū)⒛茉吹挠行Ю寐侍岣撸瑹o(wú)功功率降低，將是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的人才。”

“就比如說(shuō)，下面將要展示的戰(zhàn)斗機(jī)，它們的優(yōu)點(diǎn)都是在于其...”

說(shuō)到這里，馬致遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭不滿(mǎn)地看向一旁發(fā)呆的袁日。

怎么回事？！

這小子平日里很機(jī)靈的，怎么現(xiàn)在連PPT的投影都不會(huì)了。

“咳咳咳...”

沒(méi)反應(yīng)？！

這下不僅僅是馬致遠(yuǎn)意識(shí)到了不對(duì)，下方的學(xué)生也是。

齊刷刷地轉(zhuǎn)頭看向袁日。

不會(huì)吧，給院士成為助手還會(huì)犯這么明顯的錯(cuò)誤？！

這可是那些大佬之一啊！

“袁日！”

馬致遠(yuǎn)終究不滿(mǎn)，高聲喊道。

“啊，哦，嘶...”

發(fā)著呆的袁日終究反應(yīng)了過(guò)來(lái)，抬頭用一種才回過(guò)神的表情回復(fù)道。

“馬院士，對(duì)不起。剛才你郵箱里面收到了一封郵件，我覺(jué)得這能夠讓我們戰(zhàn)機(jī)領(lǐng)先別的國(guó)家...”

領(lǐng)先別的國(guó)家！

這句話(huà)徹底讓下方的學(xué)生傻眼。

不是，現(xiàn)在還是白天吧！你怎么就做白日夢(mèng)了啊！

馬院士這節(jié)課不是打算初步和我們分析，我國(guó)的戰(zhàn)機(jī)為什么和其他的強(qiáng)國(guó)有差距嗎？怎么突然成了這個(gè)！

我不信，除非給我看看！

和其他人不同，馬致遠(yuǎn)是袁日的老師。

平日里對(duì)這個(gè)學(xué)生了解的最多，老實(shí)，不會(huì)說(shuō)假話(huà)。

如果是其它氛圍說(shuō)出這句話(huà)，還能夠理解。

可這是哪？！

中科院的研究所，我正在給其他學(xué)生上課。

而袁日自己身上還穿著白大褂。

這么嚴(yán)肅的環(huán)境是不會(huì)說(shuō)出這么戲弄人的話(huà)。

唯一的可能就是：真的有某位大牛的研究成功了？！

畢竟，他們之間可沒(méi)少用過(guò)郵箱交流。

如果第一時(shí)間是用郵箱分享喜悅的話(huà)，是有足夠的可能性的！

想到了這里，馬致遠(yuǎn)快步上前。

“哪里，給我看看！”

“這...是這一封！”

袁日連忙起身，將座位讓給自己的老師，同時(shí)將最新的郵件給打開(kāi)。

粗壯的標(biāo)題文字出現(xiàn)在馬致遠(yuǎn)的眼前。

【第一代自適應(yīng)循環(huán)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理圖紙?jiān)O(shè)想和初步論證！】

嗯，是戰(zhàn)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)啊！

這個(gè)確實(shí)是難點(diǎn)。

但如果是雙涵道的話(huà)，也不算特別杰出的結(jié)果。

其實(shí)，也沒(méi)必要...

嗯？！

等等...

三涵道，根據(jù)環(huán)境自我定義！

這...是啥！

馬致遠(yuǎn)愣住了！