科技學院的專業培訓課每節長達九十分鐘，前半節課馮老師給同學們講了些基礎知識，后半節課便開始讓她們自己動手學習。課程與實踐操作相結合，這也是專業培訓課目的特點，但這種實踐操作可讓葉欣怡感到無比的頭痛。

實踐的內容其實相當的簡單，就是用一塊普通的布料做一個簡單的小沙包。看著別人都已經開始動手，葉欣怡急得鼻子上直冒汗；楊琴正不緊不慢的在那里縫紉，回頭問葉欣怡道：“你怎么還不開始做啊？”葉欣怡手...