沈希靈的筆記本電腦上，打開(kāi)的是《依然愛(ài)你》曲稿。

桌子上是她和天才寫(xiě)的兩份手稿。

抬頭。

比對(duì)。

低頭，搖頭。

搖頭。

抬頭，點(diǎn)頭……

簡(jiǎn)單而情緒分明的動(dòng)作間，她不是在三方對(duì)比找出最優(yōu)，而是像對(duì)照老師發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，要把兩份手稿的不足一一找出來(lái)。

跟先前的兩首相比，《依然愛(ài)你》高出幾個(gè)級(jí)別。

根本不用比，沒(méi)法比。

尤其歌詞…

即便以前收到過(guò)的上百封情書(shū)加起來(lái)，也沒(méi)有它能引起觸動(dòng)。

“一閃一閃亮晶晶，留下歲月的痕跡。”

“我的世界的中心…”

“依然還是你。”

“一年一年，又一年。”

“飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼。”

“唯一永遠(yuǎn)不改變，是不停的改變。”

“……”

不管對(duì)方長(zhǎng)得咋樣…

至少，感情的表達(dá)既深刻又得體。

讓人動(dòng)心，放心…

沈希靈寫(xiě)到一半的歌詞，早被丟到一邊。

連忙打開(kāi)軟件，輸入成曲。

試聽(tīng)。

好聽(tīng)。

再聽(tīng)。

真好聽(tīng)！

又聽(tīng)。

喜歡上了，單曲循環(huán)。

她自己也像是一段循環(huán)播放的短片，頭戴大耳朵耳機(jī)，雙手捂耳，閉上眼睛，面帶微笑，腦袋微微搖晃，跟著美妙的旋律輕哼……

這一刻，她不是專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)者的姿態(tài)。

而是，純粹熱愛(ài)音樂(lè)的少女模樣，在享受《依然愛(ài)你》的那份溫暖和舒適。

何苗看到這一幕，興奮地在床上坐直。

以為對(duì)方在聽(tīng)天才的歌。

揮動(dòng)小拳頭后，立刻發(fā)消息傳達(dá)捷報(bào)。

【兄弟，先別死。】

【有轉(zhuǎn)機(jī)！】

熄燈后。

沈希靈還坐在那里，一遍又一遍聽(tīng)歌。

臨睡前，才想起回信。

【小籠包】：老師你好，這首歌我很喜歡！

【小籠包】：您想怎么合作？

最終，雙方約定。

一方只負(fù)責(zé)寫(xiě)歌，一方負(fù)責(zé)錄制上傳視頻。

賺到的錢(qián)，一人一半。

要求唯一且統(tǒng)一：對(duì)外，一律保密！

沈希靈躺在床上，久久沒(méi)能入睡。

迫不及待想天亮，然后抱著心愛(ài)的吉他，找個(gè)安靜的地方錄歌。

……

……

星期四，六點(diǎn)。

洛凡在極不情愿的情緒下，還是艱難從床上爬起來(lái)，又一次成為宿舍最早起的人。

洗漱后，沒(méi)有如常換上球衣晨跑。

而是直奔網(wǎng)吧。

因?yàn)槠饋?lái)就發(fā)現(xiàn)，【小籠包】發(fā)錄制好的視頻過(guò)來(lái)。

并且，留言求指教。

表現(xiàn)得很謙虛，和他自己挺像！

由于他的滑蓋雜牌手機(jī)網(wǎng)速慢，畫(huà)質(zhì)差，音效也不好…

所以，要去網(wǎng)吧。

戴上好一點(diǎn)的耳機(jī)，開(kāi)始認(rèn)真看視頻。

畫(huà)面里。

隱隱只能辨認(rèn)出是在某個(gè)小樹(shù)林，有著白皙手臂的女孩，好像是翹二郎坐在花壇，還是什么地方，抱著吉他開(kāi)始彈唱……

吉他占了很大一部分鏡頭…

其他真的看不清楚。

不過(guò)這樣也好，洛凡更專(zhuān)注于聽(tīng)聲音。

熟悉的旋律和歌詞響起…

他表現(xiàn)平靜。

實(shí)在是因?yàn)橹橛裨谇埃蛔杂X(jué)就會(huì)對(duì)比力宏的版本。

聽(tīng)完后，怎么說(shuō)呢？

感覺(jué)還行吧。

以讀過(guò)一本半音樂(lè)入門(mén)書(shū)的專(zhuān)業(yè)力看來(lái)，女孩吉他彈得很熟練，而且絲毫沒(méi)引起唱歌時(shí)的氣息波動(dòng)，聲音很干凈，聲調(diào)很準(zhǔn)，基本功相當(dāng)扎實(shí)。

再讓他點(diǎn)評(píng)，也說(shuō)不出個(gè)所以然。

加上，不難推測(cè)…

她是熬夜，或起很早就開(kāi)始錄制，態(tài)度很值得嘉獎(jiǎng)。

洛凡給出80分！

七十分是客觀評(píng)價(jià)，五分是態(tài)度加分，還有五分是首唱加分。

【凌熙珅】：挺好的，80分！

【凌熙珅】：發(fā)吧。

沒(méi)想到，對(duì)方回復(fù)也很快。

【小籠包】：好勒，謝謝老師。

洛凡等親眼看到視頻發(fā)布，就匆匆離開(kāi)網(wǎng)吧。

直接跑步去音樂(lè)學(xué)院。

小樹(shù)林沒(méi)有，食堂也沒(méi)有。

有些失落地嚼著小籠包，輕聲自語(yǔ)著往教學(xué)樓走：“也不知道，今天會(huì)上什么課……”

先到昨天的教室，沒(méi)碰到老徐在上課。

他又開(kāi)始各教室溜達(dá)。

好在一本半書(shū)沒(méi)白看，現(xiàn)在去到的大部分教室，至少能知道老師處在哪個(gè)頻道，而不是像聽(tīng)和尚念經(jīng)。

而且…

音樂(lè)學(xué)院才第一年，大家都是大一，課程都偏基礎(chǔ)。

所以洛凡選擇就更多了…

最終，他找了個(gè)跟當(dāng)前所看書(shū)目有點(diǎn)掛鉤的課，繼續(xù)旁聽(tīng)。

說(shuō)來(lái)真巧…

又碰見(jiàn)點(diǎn)名，而陳路那小子又沒(méi)到！

“陳路。”

“陳路？”

“到！”洛凡答得很開(kāi)心，又做了件好事，而且自己就像有合法身份的樣子。

不管多想認(rèn)真聽(tīng)課，盡快學(xué)好音樂(lè)。

都不得不承認(rèn)…

上課真無(wú)聊！

聽(tīng)到一半，眼皮已經(jīng)有些打架。

加上內(nèi)容又開(kāi)始聽(tīng)不懂，他只有繼續(xù)看書(shū)，才能避免趴桌子上睡覺(jué)的尷尬。

好不容易熬到上午最后一節(jié)課…

記不清腦袋是第三次還是四次磕桌子，洛凡終于堅(jiān)持不住，貓腰提前離開(kāi)教室。

到廁所洗把臉后，便趁食堂人還不多吃午飯。

中午。

他找了個(gè)開(kāi)空調(diào)的自習(xí)室，準(zhǔn)備睡一會(huì)兒。

可并沒(méi)有如愿。

“叮叮叮——”

“叮叮叮——”

“叮叮叮——”

每次剛要睡著，QQ提示音就響了。

【小籠包】：老師，播放量破千啦！

【小籠包】：老師，播放量破萬(wàn)啦！

【小籠包】：老師，播放量又漲了！

【小籠包】：……

小籠包每隔一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)消息過(guò)來(lái)，傳達(dá)捷報(bào)。

被打擾睡覺(jué)絕對(duì)是很痛苦的事情！

洛凡不太開(kāi)心。

【凌熙珅】：等上百萬(wàn)再告訴我！

他想的是，播放量破百萬(wàn)才能賺到錢(qián)。

小籠包卻不這么理解。

【小籠包】：好的，我明白了。

【小籠包】：凌老師，對(duì)不起哈，是我有點(diǎn)驕傲了，以您歌的水平，這點(diǎn)播放量的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“怎么都喜歡腦補(bǔ)啊？”洛凡搖頭。

不過(guò)，小籠包的態(tài)度，的確讓人感覺(jué)很舒服。

被這么一吵，他睡意沒(méi)了。

于是離開(kāi)教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

第一天進(jìn)來(lái)時(shí)，聽(tīng)沈希靈介紹過(guò)某些建筑設(shè)施，又跟著老徐去過(guò)一次。所以有意無(wú)意，就逛到樂(lè)器室外邊。

在門(mén)口，他突然停下。

因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)，里面?zhèn)鱽?lái)鋼琴聲。

曲目正是《依然愛(ài)你》。

洛凡心臟“嘭”地一聲，就冒出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭——

該不會(huì)遇到沈希靈…

她又剛好在彈《依然愛(ài)你》吧？

急忙扒在門(mén)邊，悄悄望過(guò)去。

一襲黃白碎花連衣裙，黑亮過(guò)肩披發(fā)的女孩，背身正邊彈邊唱。