周二早間，晨讀結束的教室沒有課間那么喧鬧。同學都在做著自己的事情，或者在休息，或者是聽歌，又或者是不聞窗外事，一心只讀圣賢書。如果不是這個年紀格外活躍的頭腦，只怕成年人在這樣的環(huán)境里多呆幾分鐘，就會頭昏腦脹。

校園廣播里播放了一首情歌，是張某某的《一千個傷心的理由》，聽著歌詞陳鴻有些感慨…

愛過的人我已不再擁有

許多故事有傷心的理由

這一次我的愛情等不到天長地久

錯過的人是否可以回首

愛過的心沒有任何請求

許多故事有傷心的理由

這一次我的愛情等不到天長地久

走過的路再也不能停留…

他突然起身，李小雨給他讓道了，很疑惑他要去干啥？憋急了？

陳鴻來到操場跑步，莫名其妙，他只想放空自己。現(xiàn)在一切越來越好，身體和靈魂都在進步，每一天都很充實，但他的心里有牽掛兩個女孩子，總是想要看一眼才能放心。

學姐何頔，他現(xiàn)在手機都沒有，有也聯(lián)系不上！丘丘，不知道加了沒有？

劉依依，他們在一起的時候加的泡泡圈，現(xiàn)在還沒有出來，她現(xiàn)在估計手機也沒有，她的丘丘號陳鴻不知道，但是知道她身份證的地址，應該可以找得到人的。

陳鴻打算去星城看看她，能確認她能健康快樂的成長就好。

等他回到教室，張潔和李小雨聊的正嗨，他如往常一般沒有打擾參與，戴上耳機休息。

突然，一個草稿本遞過來。

張潔：為什么你的學習成績提高那么多？

陳鴻想了想，回復：可能我以前基礎薄弱，這次簡單題的分我沒有丟多少。

李小雨：嗯，有這方面因素，不過進步很大，恭喜你！繼續(xù)加油！

張潔：恭喜！不過一個月就能進步那么大，確實了不起，你不要謙虛。

陳鴻：只要學習方法對了，有效率，肯努力，成績提升并不是很難。你看星城四大名校那些學校的學生，上600分就跟喝水一樣，我可不信他們的智商能比我們高多少。

李小雨：是的，除了這些，我聽聞他們學習氛圍特別好。武陵一中也算是省重點中學。可如果以我們班為例子的話，就拿晚自習來說，至少有1/5的人在干其他事情吧。

張潔：可是學習太枯燥乏味了，長時間學習真的很累。

陳鴻：是的，如果不是看班長這么努力，我大概也會覺得學習很累吧。

似乎得到了認同，李小雨嘴角微微上揚。

李小雨：我聽說四大名校的學生高二就學完了高中全部課程，備戰(zhàn)高考，他們平均每天一套模擬試卷，練的多了，考試的時候自然熟能生巧。而且你們聽說他們的一句名言沒有？如果不好好學習，就只能上湘大了。

湘大，這是有名的985名校，這波凡爾賽了。

張潔：這每天一套？恐怖！短時間還行，我很難做到持之以恒。

陳鴻：我們對于努力的定義不一樣，我們做不到也許人家當做普通日常的。

李小雨：是的，我們也努力吧，共勉之！

張潔：嗯！

愉快的學習交流結束，陳鴻以為就這樣了。沒想到麻煩又來了。

后排的劉星宇看到了他們的互動。心有不甘。剛才他們草稿本往來的情形看在眼里。情竇初開，漸漸明了男女之事的劉星宇，心中格外難受。因為和李小雨互動的男生不是他。

他想了想，輕拍了拍陳鴻的肩膀，笑著對他說：“陳鴻，雖然你成績進步很大，但還要繼續(xù)努力。以后有什么不懂的問題可以多問我和李小雨，我們作為學習委員和班長，都會盡心盡力的幫助你的。希望你再接再厲，加油。”

雖然這是鼓勵的話，但他的口氣儼然一副居高臨下的樣子，一個學習委員你還把自己當領導了，讓陳鴻心中暗暗不爽。

而且我的成績進步關你什么事？跟你有什么關系嗎？

顯然，這個學習委員的目的不在于跟自己搭話鼓勵自己，他們不是一個圈子的朋友啊。

如果說班級里面有不同的圈子的話，李小雨和劉星宇屬于成績比較好的那一撮人，是班上學習好的圈子。

還有最后排的那一波因為看小說等各種不愛學習的他們是屬于學渣圈。

還有就是參雜一起的籃球圈等默默無名的小群體。

陳鴻不耐煩這些破事找上來，但又不可避免。他轉頭對著李小雨說道：“李小雨，他可能想找你說話，因為我坐在后面的時候，也沒見學習委員幫助過哪個同學學習。那么他的目的就很明顯了，那就是你李小雨。”

說完，他看向同桌李小雨。

這讓李小雨很尷尬，她有點不知所措。

劉星宇也是瞬間臉色通紅，他有些惱怒，馬上反應過來道：“陳鴻，你別亂開玩笑，我關心你而已，你不識好人心了。”

陳鴻見他還一副好人的虛偽樣子，不耐煩道：“好吧，如果你真的為我好，我需要一大筆錢，學習委員家里不是很有錢嗎？你無償送我百八十萬我就信了。

要不你就不要再為我好了，不需要！”

這下好戲上演了，同學們紛紛投來關注的目光，這學習委員劉星宇平時和誰都不親近，顯然是眼高于頂?shù)娜恕？此园T，很舒服。

劉星宇暗自惱怒陳鴻的抬杠，他有些詞窮，平時他在班花眼中保持的良好形象怕是毀了。

“你！我看你成績還有待提高，希望你能用心好好學習，應該再接再厲。”

“行，我知道了！”

“另外就是請你不要打擾李小雨學習，最好你們同桌都不要做。”

陳鴻懵了，你這貨讀書傻了嗎？你不看自己是個什么玩意兒？難不成真有覺得學習是衡量自己是否優(yōu)秀的唯一標準？

還是覺得他是學習委員就要聽他的？

陳鴻最煩這種爛事，他有些不耐煩。

“昂，同桌怎么了？”

“我覺得你不配和她同桌，不配喜歡她。她注定清北，你行嗎？”

陳鴻有些好笑，我做什么為什么需要你認可？

都說跟人吃飯，跟狗吃屎，一個人是什么樣的價值，就要看他的對手是誰。但你劉星宇配嗎？

他莫名糟心，語氣也不在溫和：“劉星宇，你還是小孩子嗎？學習好不能目空一切。你小時候是不是沒人教你思想品德？說話怎么那么煩。”

陳鴻明明說的是打擊對方的話，偏偏他沒有覺得任何快感，這個逼裝的狠操蛋。

“你！胡攪蠻纏配不上李小雨！”劉星宇今天也是臉色發(fā)紅，他畢竟是學習委員，對本班同學的底氣足一點。

陳鴻有些惱了，直接放大招：“我胡攪蠻纏？呵呵！我承認我喜歡李小雨，你呢？你敢嗎？”

劉星宇懵了，后悔去招惹這個李小雨閨蜜都能懟的人，他不知道陳鴻嘴巴這么毒。

李小雨有點無奈，也有點好笑。之前陳鴻懟張潔就說過他的喜歡是欣賞！這個不要臉的家伙說喜歡是欣賞，可別人還能說我的喜歡也是欣賞？

“你！”

“你別bb了，你喜不喜歡李小雨？回答我，你是不是男人？”陳鴻不依不撓。

沒有經(jīng)歷過毒打劉星宇有點下不來臺，不過年輕熱血的他受不了激，他有些不服氣，但還不敢當眾說喜歡，這是妥妥的社死場面。

他想著自己學習上的優(yōu)勢，說：“陳鴻你進步大有什么了不起，總分還不是墊底的成績。你這樣的成績不配和李小雨同桌。”

看著看戲的同學多了，陳鴻對于這種認知有缺陷的人也不想啰嗦，想了一下說道：“我最后勸你一句。做好自己，好好學習！不要多管閑事！如果你覺得你比我優(yōu)秀，那你下次考試不要被我在某一科目超過了。”

他不是自以為學習成績好嗎？干脆在他最優(yōu)秀的領域打敗他。這就是陳鴻的想法。

“我不信你能超過我，打個賭？我輸了，學習委員給你做，你輸了你不要和李小雨同桌了。”這是劉星宇自以為公平的賭注，他感覺陳鴻自取其辱，以為月考總成績進步了，就能單科起飛，搞笑呢。

“學習委員誰稀罕啊，你也做不了主。這樣吧，你輸了要么當著全班的面給我唱首歌，就是那首那女士的《征服》。”陳鴻盯著劉星宇的眼睛說道。

“那你輸了呢？你不要和李小雨同桌了，自己找班主任換座位？”劉星宇略帶期盼看著他。

李小雨也很惱怒，陳鴻肯定是故意使壞，剛還覺得他不錯。

至于劉星宇喜歡自己？重要嗎？喜歡自己的人那么多！他算哪一位？

李小雨有些煩悶，語氣不善道：“老師排的座位，你們打賭和我有什么關系。”

陳鴻有些好笑的看著劉星宇，這個相當于小透明存在的學習委員此刻竟有些血性挑釁自己，以前不是很乖的嗎？

“呵呵，我輸了，我也可以給你唱歌，也會讓你滿意。那我們就說定了。單科就語數(shù)外里任選吧，理綜不好計算。”

實際上陳鴻是覺得理綜補起來比較難。

“好，語數(shù)外任選。”劉星宇滿腔怒火，打定主意讓這個家伙付出代價，即便他現(xiàn)在滿懷信心，也還是要全力以赴，要好好學習，到時候成績出來，看陳鴻還好意思做女神同桌？

還有李小雨，哼，只有我，才追的上你的腳步，可以和你在大學里繼續(xù)一起努力。

只有我有資格抄襲你的高考志愿！

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