“不過(guò)，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，王都好像開(kāi)始弄了一種叫學(xué)校的東西，里面還劃分了專(zhuān)業(yè)，有魔法專(zhuān)業(yè)，戰(zhàn)士專(zhuān)業(yè)，刺客專(zhuān)業(yè)這種教傳統(tǒng)戰(zhàn)斗職業(yè)的，還有音樂(lè)啊，繪畫(huà)之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。

哦，對(duì)，還有專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)各種各樣的學(xué)者的。

反正說(shuō)是弄了上百個(gè)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)時(shí)王都還派人來(lái)找我的老師，想讓他做魔法專(zhuān)業(yè)的老師。”

艾琳娜收拾著，突然說(shuō)道。

“哦？那你老師答應(yīng)了么？”

安修還真沒(méi)想到亨利居然已經(jīng)開(kāi)始弄這些了。

“沒(méi)有，他那時(shí)候只想著研究，想找尋自己突破70級(jí)的路。”

“那怎么入學(xué)呢，幾歲可以入學(xué)，還有學(xué)費(fèi)多少？”

“這我就不知道了。”

實(shí)力，教育，軍事，法制……

亨利做的事情太多了，有時(shí)候安修真覺(jué)得這位才是穿越者，真的和那些小說(shuō)里穿越異世界建立無(wú)雙帝國(guó)的穿越流主角一模一樣。

而且在安布斯港那里，一株名為近代工業(yè)的樹(shù)苗也在茁壯成長(zhǎng)。

“咚咚！”

安修敲了敲這個(gè)書(shū)架。

這個(gè)書(shū)架已經(jīng)被破壞的非常嚴(yán)重，在表面，安修還可以看見(jiàn)飛濺的液體留下的痕跡。

“大概率是血跡。”

安修開(kāi)始在這個(gè)書(shū)架的周?chē)屑?xì)搜查。

果然，在周?chē)l(fā)現(xiàn)了不少類(lèi)似的痕跡。

“這里當(dāng)時(shí)估計(jì)有一個(gè)人被殺死了，但是什么人會(huì)在那種時(shí)候躲在這里呢？”

一個(gè)偉大的職務(wù)浮現(xiàn)在了安修的腦海中。

圖書(shū)館管理員。

“算了，想這些也沒(méi)啥用。”

安修搖了搖頭，把腦子里那些亂七八糟的壓下去，重新搜尋了起來(lái)。

“安修安修，這里還有些書(shū)！”

艾琳娜叫喚了起來(lái)。

安修連忙走了過(guò)去。

這是一個(gè)倒塌的柜子，在柜子底下留下了不少保存完好的書(shū)籍。

“都是些歷史書(shū)，記載的是距今600年到200年前，塔斯蘭的歷史。”

兩人簡(jiǎn)單的翻閱后，大致確定了這些書(shū)的內(nèi)容。

“檢測(cè)到職業(yè):歷史學(xué)者，是否轉(zhuǎn)職？”

安修的個(gè)人面板上突然浮現(xiàn)起了這樣的一道提示。

“否。”

這可不是多一個(gè)副職業(yè)，而是直接把原有的職業(yè)換了。

學(xué)者這個(gè)職業(yè)很bug，強(qiáng)的很強(qiáng)，弱的也是真弱，而且技能傳承極少，基本都只能靠自己悟。

而作為學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技能極其簡(jiǎn)單的勇者來(lái)說(shuō)，換成學(xué)者的性?xún)r(jià)比實(shí)在太低，完全沒(méi)必要。

當(dāng)然，如果是副職業(yè)的話(huà)，他還是很樂(lè)意的。

“帶走吧，這些書(shū)籍對(duì)那些歷史學(xué)者來(lái)說(shuō)估計(jì)挺重要的。”

安修拿出了一塊布，把這些書(shū)包在了里面。

艾琳娜則在一旁幫忙。

“嘿嘿，你們看！那里門(mén)開(kāi)了！”

“公主大人小心啊！”

突然，一連串的聲音在外面響起。

“嗯？”

安修和艾琳娜抬起頭朝著門(mén)口的方向望去。

只見(jiàn)幾個(gè)小屁孩跑了進(jìn)來(lái)。

一個(gè)女孩，三個(gè)男孩。

“啊！我的公主大人！請(qǐng)你不要亂跑了，小心受傷。”

一個(gè)甩著根木棍的男孩跑到了女孩身邊，小心的看著她的同時(shí)說(shuō)著極其浮夸的話(huà)。

“哦！我的侍衛(wèi)，不用擔(dān)心，我不會(huì)有什么事的。”

女孩也是矯揉做作的說(shuō)道。

“切，你倆有必要這樣嗎？”

說(shuō)話(huà)的男孩臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嫌棄。

“大膽，你怎么敢如此無(wú)理！”

“哦！德安東尼王子，你怎能這么說(shuō)呢？”

安修也是無(wú)語(yǔ)了。

這群孩子是從哪里學(xué)的啊！這世界還有正常人么！

“哎！有人！”

四個(gè)孩子中的最后一個(gè)眼尖的發(fā)現(xiàn)了安修和艾琳娜。

“孩子們，你們?cè)谕媸裁囱剑俊?

艾琳娜先一步走上前去。

“我們?cè)谕嬖?huà)劇……”

不得不說(shuō)，艾琳娜的顏值讓她很容易得到小孩子的喜歡。

幾個(gè)小孩子立刻就開(kāi)始給艾琳娜講起他們?cè)谕娴挠螒颉?

同時(shí)艾琳娜也拿出了一點(diǎn)果干給他們吃。

“我是公主！嘻嘻！”

“我是公主大人的侍衛(wèi)！我會(huì)教訓(xùn)一切對(duì)公主大人不敬的人！”

甩著木棍的小男孩還模仿著他們看的話(huà)劇里的演員耍了一個(gè)劍花，就是動(dòng)作有些蹩腳，木棍都差點(diǎn)打到自己身上了。

“我，我扮演的是鄰國(guó)的王子，但我其實(shí)不是很想玩這幼稚的游戲的。”

扮演王子的男孩顯然是個(gè)小傲嬌。

不過(guò)，一直待在后面的安修神情確實(shí)有些古怪。

他的眼睛不受控制的看向最后的小男孩。

偏偏他還笑的賊開(kāi)心，而且正好有一束陽(yáng)光透過(guò)圖書(shū)館上方的窗戶(hù)打在他的臉上。

“我沒(méi)有角色，嘿嘿嘿。”

安修:……

“小朋友們，我和這位姐姐呢，現(xiàn)在是想收拾一下這里，這里以前是個(gè)圖書(shū)館，有很多書(shū)，只是后來(lái)這里發(fā)生了一場(chǎng)大火，這里被燒毀了。

雖然后面進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單的修復(fù)，但是里面卻沒(méi)有人收拾過(guò)了。”

安修想讓這些孩子們先出去。

“所以你們能先去別的地方玩么？”

“大哥哥，你們是想找書(shū)么？”

“陽(yáng)光開(kāi)朗小男孩”聽(tīng)懂了安修的意思。

“嗯……是的。”

“可是我爺爺說(shuō)這里的書(shū)都已經(jīng)沒(méi)有了。”

“哈哈哈，可能吧，沒(méi)有也沒(méi)事，我們就收拾收拾。”

艾琳娜摸了摸小男孩的腦袋。

“沒(méi)有！那天我爺爺跑到這里面找了好久好久，最后跑出來(lái)的時(shí)候只說(shuō)書(shū)沒(méi)有了，還哭了呢！”

小男孩卻覺(jué)得安修和艾琳娜是不相信他，急于證明自己說(shuō)的是真的。

安修認(rèn)真的思考了一下。

如果真的按小男孩所說(shuō)，他爺爺在這里找過(guò)書(shū)，那么他們找到的那些歷史書(shū)肯定已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了才對(duì)。

那些書(shū)雖然被淹沒(méi)在倒塌的書(shū)柜里，但只要花點(diǎn)功夫很容易找到，位置也不偏。

除非這個(gè)孩子在撒謊，或者就是他爺爺找的書(shū)是特指。

不過(guò)這和他又沒(méi)有什么關(guān)系。

他原本就只想找采集術(shù)的相關(guān)書(shū)籍，現(xiàn)在在這里找書(shū)也只是出于賭賭運(yùn)氣和對(duì)知識(shí)的尊敬的想法。

“你爺爺喜歡書(shū)么？”

想到小男孩說(shuō)他爺爺都哭了，安修覺(jué)得對(duì)方至少也是個(gè)看書(shū)的人。

那些歷史書(shū)可能也可以交給對(duì)方保管。

“那當(dāng)然！我爺爺有好多書(shū)呢，而且我爺爺還是學(xué)者，他還會(huì)鍛造術(shù)，采集術(shù)，繪畫(huà)術(shù)呢！”

“采集術(shù)？”

盲生，我發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。