【社長(zhǎng)鞏夏蘭邀請(qǐng)你加入群聊】

【你已加入群聊，陶理，鞏夏蘭也在群內(nèi)。】

【群主已將本群改名為“用話劇創(chuàng)死全校討論組”。】

岑知魚(yú)：“？？？”

這是個(gè)什么群名？

卡哇伊也是1：“咱們要表演泥頭車創(chuàng)人嗎？”

陶理：“……”

社長(zhǎng)鞏夏蘭：／微笑貓貓頭

“歡迎大家加入咱們創(chuàng)死人群，這個(gè)群里都是到時(shí)迎新晚會(huì)咱們?cè)拕∩绻?jié)目的創(chuàng)始人，請(qǐng)大家先改一下自己的群昵稱。”

徐勝夏：“改好了，然后呢？”

社長(zhǎng)鞏夏蘭：“然后咱們討論下劇本吧，@岑知魚(yú)，@陶理，這兩位是編劇，都是中文系的學(xué)生。”

秉著友好交流的理念，岑知魚(yú)打算先發(fā)個(gè)表情包，以示友好，網(wǎng)絡(luò)上還是表情包吃得開(kāi)。

點(diǎn)開(kāi)表情一欄，找到專門(mén)存下來(lái)打招呼，一點(diǎn)攻擊性都沒(méi)有的表情包，發(fā)送……

“喵”

“我艸！”

由于陶理的存在而一直待在他房間里的橘貓上帝忽然跳上來(lái)，拱了拱自己手臂，岑知魚(yú)驚恐地看到自己的手歪到旁邊。

帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)，發(fā)送！

岑知魚(yú)：／怒搓樓下狗頭

陶理：“大家好／狗頭”

好死不死，陶理在末尾帶了狗頭，表示友好的狗頭，憨憨的，笨笨的，傻傻的，沒(méi)有攻擊性。

現(xiàn)在被怒搓了。

“……”岑知魚(yú)。

“……”陶理。

記住你了，岑知魚(yú)！

群內(nèi)沉默了兩秒。

【岑知魚(yú)撤回了一條消息】

徐勝夏：／蛇蛇撓頭

兩位編劇還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)劇本就起了沖突，作為這個(gè)劇組的一員，忽然覺(jué)得戲劇社的未來(lái)堪憂。

鞏夏蘭：“岑編劇怎么不說(shuō)話呀，跟陶編劇一樣跟大家打個(gè)招呼嘛。”

大家就當(dāng)無(wú)事發(fā)生。

如果他和陶理不熟，這事也就過(guò)去了，但現(xiàn)在保不齊陶理心里怎么罵他呢。

岑知魚(yú)：“大家好／狗頭”

不管怎么說(shuō)，流程還是要走的。

這句話發(fā)出后的下一秒，陶理緊接著發(fā)了張表情包，不到兩秒又給撤回了。

陶理：／怒搓樓上狗頭

岑知魚(yú)看見(jiàn)了，不僅看見(jiàn)內(nèi)容，還清晰看到那張表情包只不過(guò)是用他發(fā)的改了個(gè)字。

非常敷衍的劃掉“下”，自己加了個(gè)“上”字。

有仇當(dāng)場(chǎng)報(bào)，好樣的。

社長(zhǎng)鞏夏蘭：“兩位編劇交流友好，相信咱們的劇本也能一切順利。”

說(shuō)起瞎話來(lái)是一點(diǎn)負(fù)擔(dān)沒(méi)有。

陳可：“群里好像都是大一的新生？”

社長(zhǎng)鞏夏蘭：“對(duì)的，咱們對(duì)演技沒(méi)什么要求，不搞嚴(yán)肅的，力求創(chuàng)死全校。”

壞了，她是認(rèn)真的。

岑知魚(yú)敲了敲鍵盤(pán)，對(duì)自己這個(gè)寫(xiě)劇本的未來(lái)感到堪憂。

徐勝夏：“用不用我去搞輛泥頭車，我認(rèn)識(shí)會(huì)開(kāi)的，開(kāi)這玩意創(chuàng)，勁大。”

社長(zhǎng)鞏夏蘭：“……咱們這個(gè)創(chuàng)只是個(gè)形容詞。”

咱大可不用行動(dòng)力這么高。

就連鞏夏蘭也不由擔(dān)憂起這出節(jié)目的未來(lái)。

編劇互懟，演員腦回路清奇。

喔，這個(gè)群名是我取的。

原來(lái)我也不正常？那沒(méi)事了。

之后她和岑知魚(yú)還有陶理交代了些劇本的要求，大體就是不用嚴(yán)肅，可以離譜，可以發(fā)癲，反正能讓看的人記住就行。

岑知魚(yú)覺(jué)得這個(gè)離譜的要求可能是因?yàn)樵拕∩缣珱隽恕?

……

……