彩排的時(shí)間還是很緊張的，就連何其琛這種都覺得這節(jié)目實(shí)在是太緊張了。

時(shí)間給的真就是壓縮到極致了。

每?jī)善诠?jié)目的錄制這兩期對(duì)于歌手還是配合他們的樂隊(duì)老師都是個(gè)挑戰(zhàn)。

反正樂隊(duì)老師覺得這首歌除了要加一些樂器外，其他的甚至對(duì)比他的第一首歌來說是相對(duì)輕松的了。

何其琛為了唱好這首歌，不僅把練歌時(shí)間拉滿，甚至還專程給自己的大學(xué)班主任老師打電話。

他的班主任姓李，雖說這位李老師不是很擅長(zhǎng)歌仔戲，但是他老婆卻是這方面的大家。

曾經(jīng)隨著國(guó)家交流團(tuán)在國(guó)外演出上百場(chǎng)，可以說在歌仔戲方面是頂級(jí)選手了。

最恐怖的是這位師娘還擅長(zhǎng)梨園戲、南管戲、布袋戲等各種閩南語系下的地方戲。

這位師娘是日常鎮(zhèn)壓他們班主任。

有這種資源何其琛當(dāng)然會(huì)充分利用起來了。

在練習(xí)的當(dāng)晚，何其琛便一個(gè)電話撥了過去，電話接通后對(duì)面是一個(gè)渾厚的男聲。

只聽得那邊說到：“你小子，怎么想起來給我打電話了，你不是剛請(qǐng)假說有節(jié)目要上么，怎么完事了？不會(huì)吧，你小子水平不至于啊。”

聽到那邊帶著笑意的調(diào)侃，何其琛也不惱。

這位班主任別看大他們二十余歲，但是脾氣很好和同學(xué)們處的就像哥們一樣。

平時(shí)說話也是這種調(diào)調(diào)。

何其琛開口道：“老李同志，你這么不相信你學(xué)生的水平嗎？我要是這么快就被淘汰那不是打你的臉嘛？這我肯定不能讓你臉疼對(duì)不對(duì)。”

“臭小子，你無事不登三寶殿，說吧，干什么？”

老李笑呵呵的問道。

何其琛也不矯情直接開口道：“老李不愧是老李，就是這么睿智，不過這次啊，您猜錯(cuò)了，我不找你，我找我?guī)熌铩！?

聽何其琛這么說，老李也愣了一下，不過他也每多問，直接把手機(jī)開成外放模式。

只聽到他在那電話那邊大聲喊道：“老婆，老婆！”

“干嘛啊？喊得那么大聲，你不怕鄰居投訴啊，我看你別研究什么理論了，你直接轉(zhuǎn)行去隔壁去研究男高音得了，這一嗓子……”

電話那邊是一道溫柔的聲音響起，但是此刻溫柔中卻透著幾分凌厲。

“正事，是我們班的小何找你。”

“阿琛啊，怎么了，師娘看你之前的節(jié)目了，唱的真好，老李不是說你還在參加下一個(gè)節(jié)目么，怎么有時(shí)間打電話了？”

這位師娘和何其琛很熟，老李會(huì)經(jīng)常帶著學(xué)生來他家吃飯，而何其琛當(dāng)時(shí)手腳比較勤快，而且人也老實(shí)單純，加上長(zhǎng)的好看，所以特別受這位師娘的喜歡。

在何其琛還沒來這一身體的時(shí)候，原主甚至被這位師娘介紹了五次對(duì)象。

要不是年齡不對(duì)，她都想把自己侄女介紹給何其琛。

所以，何其琛和這兩口子的關(guān)系很好。

而何其琛來到這具身體，也接收到了這些，他此時(shí)打電話聊天更是沒有什么遲疑。

聽到師娘的問題，何其琛撓了撓頭說道：“師娘，我現(xiàn)在還在參加一檔節(jié)目呢，現(xiàn)在在準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽的歌曲，歌曲選擇上……”

還沒等何其琛說完，對(duì)面便說道：“你之前唱的赤伶就很不錯(cuò)，也體現(xiàn)了一些咱們專業(yè)上的東西，這次選歌也可以向這方面上靠攏。”

老李聽何其琛這么說，便開口建議道。

師娘則毫無留情的吐槽道：“你是不是笨啊，小琛打這個(gè)電話肯定是戲曲方面的歌曲了，而且還專門來找我，所以你這次選擇的是什么劇種啊？”

“師娘就是師娘，我這次構(gòu)思了一首歌，這首歌是改編自歌仔戲《薛平貴與王寶釧》，就是中間那部分我是我打算用改編的戲文來唱。”

聽到何其琛這么說，對(duì)面也有些驚訝。

“小琛，你小子點(diǎn)子還挺多的，這個(gè)選段確實(shí)改成流行歌很不錯(cuò)，你需要改動(dòng)的只是一些修飾音和曲子部分，還別說我現(xiàn)在有點(diǎn)想法了。”

聽到師娘這么說，何其琛也佩服，不愧是大佬，這么快就能出一部分想法。

他也不想想，人家都沉浸專攻這部分多久了，別的戲可能還不行，但是人家看家本領(lǐng)肯定是手拿把掐。

“這樣，小琛，你現(xiàn)在方便的話我們連下麥，我這邊可以遠(yuǎn)程接入你的錄音設(shè)備，你那邊可以嗎，如果可以，你把你改編的給我唱兩遍，咱們一起看看有沒有什么地方師娘能給你稍微查缺補(bǔ)漏的。”

何其琛自然是點(diǎn)頭同意，在謝過后，便開始鼓搗設(shè)備。

要知道，這何其琛可是占了大便宜，其他人哪怕是拿著這首歌請(qǐng)他師娘來改，那也要看他師娘的時(shí)間和心情，而他則是師娘主動(dòng)來挑錯(cuò)。

這就是人情，也是上專業(yè)院校背后所帶來的隱形資源。

其實(shí)無論是哪個(gè)圈子，正規(guī)軍背后的資源都是最大的，但是能否發(fā)揮出來還是要看本人是否爭(zhēng)氣。

何其琛就是這個(gè)有資源，還比較爭(zhēng)氣的例子。

要知道哪怕是他這里有原唱的版本，所謂經(jīng)典的版本，但是有專業(yè)大佬的提點(diǎn)也是對(duì)這一版本有加成的。

不是說能超越，畢竟戲曲大佬和流行還是有一定跨界的，可能大佬的指點(diǎn)會(huì)讓這首歌有一些新的生命力和表現(xiàn)形態(tài)呢。

這也是何其琛希望的，他來到這個(gè)時(shí)空不是單純想要搬運(yùn)歌曲，他更是想在這些歌曲的基礎(chǔ)上加上個(gè)人的一點(diǎn)東西進(jìn)去，不改主干，但是加入他的獨(dú)有的東西，這就是何其琛的想法。

……

經(jīng)過幾天的指點(diǎn)，以及練習(xí)，何其琛對(duì)于這首歌的掌握和演唱有了一個(gè)新的變化。

感受最明顯的就是樂隊(duì)合作的老師們了，他們發(fā)現(xiàn)何其琛每天都有進(jìn)步，還是不同方面的。

最開始是咬字，然后是唱的強(qiáng)調(diào)，甚至是感覺都和最初何其琛提供給他們的小樣有著一些變化。

這正是他師娘的功勞，師娘和何其琛想法差不多，她覺得這首歌已經(jīng)很完整了，加上時(shí)間也很緊張，她能做的就是在戲曲部分讓這首歌更有味道一些。

反正何其琛是有信心的，他甚至每晚還能有一會(huì)和他的秦老板聊天，順手關(guān)心一下專輯的進(jìn)度。