高越回海城的那天是周五，當(dāng)晚本有一個(gè)飯局，但她思來想去，總覺得心中不寧?kù)o，臨時(shí)推了買了去海城的機(jī)票。

七年以來，她幾乎每天都會(huì)想到席遠(yuǎn)見到高嶼這件事，應(yīng)對(duì)的方法想了也有數(shù)百條，但這事兒真正臨了頭，還是覺得煩心、焦躁。

周五那天青英開家長(zhǎng)會(huì)，晚七點(diǎn)的時(shí)候俞兆依跟高嶼都在學(xué)校里，席遠(yuǎn)當(dāng)晚有戲份要補(bǔ)拍，本準(zhǔn)備推了，進(jìn)青英跟高嶼接觸接觸，了解了解情況，但被俞兆依拒絕了。

俞兆依不是班主任，她的課上的妙極，早就被學(xué)校推到了海城教育系統(tǒng)的頂端，成為最年輕的市級(jí)學(xué)科帶頭人，在學(xué)校里也當(dāng)了行政領(lǐng)導(dǎo)。

搭班的是個(gè)去年剛畢業(yè)的小姑娘，課也上得好，正是凌云志正當(dāng)頭的年紀(jì)，要闖出一番天地來的，學(xué)校也正在觀察培養(yǎng)。

但班主任一當(dāng)，其實(shí)很多事情都會(huì)忙碌起來，尤其是家長(zhǎng)會(huì)這樣的日子里。

海城的經(jīng)濟(jì)是全國(guó)領(lǐng)先，青英又是海城的頭部小學(xué)，其中不乏有權(quán)有勢(shì)的家長(zhǎng)。

就有這么一個(gè)難搞的小孩兒，從小受到家中的寵溺，對(duì)老師的話視若無睹，軟硬不吃，偏偏家長(zhǎng)也拎不清，把教育這件事情完完全全甩給了老師，自己不愿意多出一分力，甚至上學(xué)期進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室大鬧，發(fā)表著名言論：“我們家一年繳稅都要一百多萬，說到底，你們老師的工資不就是我們家給的嗎！”

俞兆依聽聞心中嘲弄，畢竟是看過江桓繳稅的，區(qū)區(qū)一百多萬算什么。

再說，繳稅不是公民的義務(wù)嗎？他們老師也要繳稅的。

又談到自家人脈，下至教育局領(lǐng)導(dǎo)，上至中央，都有熟人，言下之意即：你們不好好教我兒子，我就去投訴，讓你們通通丟了飯碗。

班主任小姑娘還是被糊弄住了，于是對(duì)小孩兒不敢再懈怠。偏偏小孩兒不領(lǐng)老師情，低聲下氣地求著他寫都不肯寫，家長(zhǎng)又直接把小姑娘當(dāng)成秘書使喚，直言其沒有能力，有時(shí)小姑娘實(shí)在心神俱疲，在辦公室里偷偷抹眼淚，俞兆依常常安慰她。

偏偏上周小姑娘要上一節(jié)至關(guān)重要的大型公開課，于是在作業(yè)方面有些松懈。

她主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，希望能回家把作業(yè)補(bǔ)補(bǔ)完。

好，這樣一來，問題又來了。

著名言論其二：“教書不就是你們老師應(yīng)該干的嗎？讓我們回家看著寫是政策允許的嗎？”

好，政策都搬出來了，有理有據(jù)。

還真不允許麻煩辛苦了家長(zhǎng)。

于是這周五的家長(zhǎng)會(huì)上，這位家長(zhǎng)便要求跟任課老師進(jìn)行一次談話。

談不攏，她在電話中的話外之意就是——你們都別干了。

俞兆依都覺得疲憊，可想而知，班主任小姑娘在這幾天壓力有多大。

果不其然，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)開始開炮了，語言種種指責(zé)他們?nèi)握n老師的懈怠。

倒不太敢對(duì)俞兆依有多少指責(zé)，畢竟是上過新聞的著名教師，柿子挑軟的捏這件事這位家長(zhǎng)貫徹得很到位，幾乎是要劈頭蓋臉把班主任小姑娘罵了個(gè)遍。

俞兆依想到自己在中心小學(xué)的時(shí)候，好像也有這樣的家長(zhǎng)，劈頭蓋臉的，把自己指責(zé)了個(gè)遍。

于是她接話，直言，“這小孩兒確實(shí)難教，不服管教，軟硬不吃，讓老師身心俱疲，然而老師不會(huì)討厭他，相比之下，您這位家長(zhǎng)讓我們尤其討厭。”

直言不諱。

其他老師聽到了都很吃驚，但又轉(zhuǎn)瞬消散，說話的可是俞兆依啊，大名鼎鼎的俞兆依，她都這樣說了，這孩子肯定難管啊。

同樣的話，新老師說出來的跟著名教師說出來的效果完全不一樣。

這位家長(zhǎng)也吃驚，愣了幾秒。

俞兆依不準(zhǔn)備再跟她客氣，直言，“老師跟家長(zhǎng)應(yīng)該是合作的關(guān)系，不是家長(zhǎng)的秘書，每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)，更不是保姆，注意你跟老師說話的語氣和態(tài)度。”

俞兆依知道，她不應(yīng)該這么說話，但是有的時(shí)候絕不能太過于忍氣吞聲，再說，把事情鬧大了，什么聊天記錄一放，錄音一放，誰對(duì)誰錯(cuò)，誰能不知道原委？

這位家長(zhǎng)的一個(gè)手段就是錄音。

俞兆依覺得很搞笑，錄音，錄什么音？

哪次談話的時(shí)候不是您家長(zhǎng)氣焰囂張，我們老師低伏做小，我們錯(cuò)在何處呢？

后來這事兒差點(diǎn)又要鬧到了校長(zhǎng)那邊去。

校長(zhǎng)看到這對(duì)母子就頭痛，好不容易送走之后，苦笑著對(duì)俞兆依說，“我趕緊過幾年退下來，你坐在這椅子上就知道多煩了。”

俞兆依還年輕，但作為市里都有名，又不斷在向全國(guó)開拓影響力的教師，青英所有領(lǐng)導(dǎo)跟老師們都心照不宣的是，她會(huì)成為下一任校長(zhǎng)。

她笑著回道，“您多煩幾年再說。”

這件事馬馬虎虎結(jié)束。

安慰了一會(huì)兒班主任小姑娘，俞兆依回到辦公室已經(jīng)是八點(diǎn)鐘，高嶼正在安安靜靜地拼樂高。

俞兆依笑著看了他一會(huì)兒，讓他收拾東西準(zhǔn)備回家。

手機(jī)在辦公桌上，一看，十條微信三個(gè)未接電話，均來自高越。

她在俞家等她。

俞兆依跟江桓婚后一直住在俞家隔壁的別墅里，來往方便，俞兆依一邊回消息：【十分鐘到家】

一邊笑意盈盈地看著高嶼，“媽媽回來啦！”

高嶼笑著抬頭，“真的嘛！”

“對(duì)呀！”