側(cè)身是側(cè)身了，胡依依的專注力完全集中在手上捏著的那只千紙鶴的身上，側(cè)身的同時(shí)整個(gè)人偏偏倒倒，不得已得抽出一只手來(lái)朝旁邊的臺(tái)階按下去，以維持自身的平衡。

很不巧，剛剛被她吹好的那十幾只千紙鶴都被胡依依那只手再次壓扁。

但是活動(dòng)已經(jīng)要開(kāi)始，急得胡依依不知道怎么辦，眼巴巴地看著陳燃，“陳燃同學(xué)，少要十幾只可以嗎？我確實(shí)沒(méi)有力氣吹了，臉好酸啊。”

“怎么可能，這可是老師安排的任務(wù)，一會(huì)兒繞著樹(shù)得用繩子圍上一大圈，繩子上每隔幾米要捆綁上一只千紙鶴，都是有規(guī)定的，你又不是不清楚，華神一中的特產(chǎn)是什么，盛大的面子工程。”

陳燃伸出手去，很自然地揉了揉胡依依的腦袋，短短的頭發(fā)從他的指縫穿過(guò)，很順滑。

不過(guò)坐著揉和站著揉的感覺(jué)完全不一樣，總是有一種她離他的懷抱很近啊，一不小心就會(huì)抱在一起的視角誤差。

而且胡依依的發(fā)香他能聞個(gè)明明白白，有點(diǎn)薰衣草和檸檬的混合香味，清新可人。

“胡依依，你真是笨死了……”

嘴上雖然這樣埋怨了一句，手卻不自覺(jué)邁過(guò)胡依依的身體，將她身體那邊壓扁的千紙鶴全部抓到了自己的這一側(cè)來(lái)。

“算了算了，我肺活量大，我?guī)湍愦蛋伞Ｕl(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢。”

陳燃搖了搖頭，不假思索，直接拿起一只吹起來(lái)。

“可……”可那是我剛剛吹過(guò)的啊……胡依依沒(méi)有敢把這句話說(shuō)出來(lái)，不過(guò)看見(jiàn)他的嘴唇附在千紙鶴身上之時(shí)，她感覺(jué)到自己的紅唇溫潤(rùn)了一下，臉不由得微微泛紅，整個(gè)人有些躁動(dòng)。

奇奇怪怪的感覺(jué)。

不過(guò)貌似看起來(lái)陳燃并不介意她吹過(guò)啊，會(huì)不會(huì)殘留著她的一些口水味道，或者早上牙膏的味道啊，胡依依的心情有些凌亂了。

“看什么看，趕緊幫忙裝起來(lái)啊。”

陳燃剛剛著急抓過(guò)的這把千紙鶴開(kāi)始吹脹，并沒(méi)有意識(shí)到這是胡依依吹過(guò)的，只是吹到第二只的時(shí)候，感覺(jué)這味道有點(diǎn)不對(duì)啊。

有一點(diǎn)潤(rùn)潤(rùn)滑滑的香味，像是唇膏，又像是香香的口水，小孔的位置有些濕潤(rùn)，不過(guò)好在并不影響使用，這才想起來(lái)這是胡依依剛剛已經(jīng)吹過(guò)一次的啊。

啊啊啊……

啊啊啊……

啊啊啊……

陳燃是有那么一點(diǎn)點(diǎn)潔癖的，突然整個(gè)人有些不好了，他介意的倒不是胡依依殘留在上面的一些味道和液體，而是覺(jué)得奇怪……自己居然不介意？！

要知道，平時(shí)在家他老母親用自己的筷子給她夾幾塊菜他都是相當(dāng)嫌棄的呢。

怎么會(huì)這樣，真是奇奇怪怪的。

甚至……還有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡這種感覺(jué)，好像原本有些僵硬的紙也變成了溫潤(rùn)的唇，柔軟無(wú)比的觸感。

這些內(nèi)心活動(dòng)陳燃掩飾得很好，絲毫沒(méi)有在胡依依的面前表現(xiàn)出來(lái)，只是很淡定的一直在干活，偶爾斜著眼睛瞥了胡依依一眼，卻看見(jiàn)她耷拉著小腦袋瓜子，好像羞澀的將頭往下埋。

原本兩三分鐘就能吹完的千紙鶴，陳燃拖拖拉拉，足足用了十幾分鐘，幫助女同學(xué)，這是個(gè)費(fèi)力氣的活兒，也是個(gè)能享受的活兒。

“謝謝你，陳燃同學(xué)。”

“謝個(gè)錘子，我們是兄弟，是同學(xué)，是戰(zhàn)友，畢竟我是班長(zhǎng)呢，關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)應(yīng)該的，何況還是個(gè)傷者……”

陳燃擺了擺手，將千紙鶴拿著頭也不回的加入到了班上其他同學(xué)的隊(duì)伍中，開(kāi)始在繩子上粘貼千紙鶴。

那高大帥氣的背影混在同學(xué)群中，胡依依一眼便能識(shí)別出來(lái)，她伸出食指摸了摸自己的嘴唇，原本早上特意涂抹的唇膏已經(jīng)完全不見(jiàn)了，應(yīng)該是全部弄到千紙鶴上面了，而她自己也揚(yáng)起了沒(méi)有意識(shí)到的微笑。

被粘貼好的千紙鶴隨著山頂?shù)娘L(fēng)翩翩起舞，好像有那么一只扎進(jìn)了她的心里。

這種行為不就是間接接吻嗎？真的好羞恥啊……

……

時(shí)間總是過(guò)得很快的，一上午，感覺(jué)沒(méi)做什么，就混了過(guò)去，不過(guò)山頂?shù)娘L(fēng)景很好，學(xué)校將這個(gè)院子都承包了下來(lái)，同學(xué)們有休息的地方，就像學(xué)校的宿舍一般。

石老師讓陳燃安排同學(xué)休息，只要是基于原來(lái)分組情況，分配房間，具體的調(diào)動(dòng)情況陳燃自己臨時(shí)安排。

在分配好其它同學(xué)后，陳燃原本想故意將葉婷婷和胡依依重新分配在一起，自己則和王大力一起休息，沒(méi)想到王大力非要死皮賴臉跟在葉婷婷后面，說(shuō)什么也不愿意分開(kāi)，整個(gè)陳燃很被動(dòng)。

雖然常常口嗨胡依依是男孩子，原則上的問(wèn)題，還是要注意一點(diǎn)，不然以后被別人背地里嚼胡依依的舌根，可就難聽(tīng)了。

但這次被迫無(wú)奈，陳燃最后只能將胡依依背著走進(jìn)了房間，不知道是不是心里作用，總感覺(jué)胡依依的手攥得很緊，好像很緊張得樣子，呼吸也明顯急促起來(lái)。

哎嘿，這小妞兒想啥呢。這光天化日之下，美其名曰這是獨(dú)立休息間，但是只有隔板啊，隔壁走路的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

這種簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，胡依依不會(huì)以為自己要做什么吧。

陳燃覺(jué)得自己可沒(méi)有那么損，就是玩玩兒，真的要做什么，還是會(huì)深思熟慮的，妥妥的正人君子。

但房間里面特別簡(jiǎn)陋，目測(cè)一張一米左右的床，兩個(gè)比較單薄的毛毯，里面還有兩把椅子，連桌子也沒(méi)有，窗子上沒(méi)有玻璃，只有豎著的幾根木棍，透過(guò)木棍就能看見(jiàn)院壩里面飄揚(yáng)的千紙鶴和氣球。

條件一言難盡，真的就是臨時(shí)休息的地方。

陳燃將胡依依放在的床沿邊，看她有些忐忑不安的坐在那里，頓了幾秒，什么都沒(méi)說(shuō)，徑直走出了門(mén)。

而這個(gè)門(mén)也是讓人一言難盡的，就是一個(gè)薄得不能再薄的板子，一推就嘎吱作響，反復(fù)好幾聲，讓人雞皮疙瘩都跟著冒了出來(lái)。

往前走了兩步，胡依依的很輕的聲音從背后飄了過(guò)來(lái)，“陳燃同學(xué)，你不在房間里面休息嗎？”