又是一日清晨，空中飄起了小雨。

雨點(diǎn)瀝瀝，秋雨微涼。

黎銘站在走廊窗前伸手探向窗外，漫天雨絲悄然滴落在他的掌心。

一點(diǎn)又一點(diǎn)……

身著黑白校服的少年，背著書(shū)包在窗前等候著。

今天的青梅，好像有些睡過(guò)頭了。

吱呀～

大門(mén)應(yīng)聲打開(kāi)。

睡眼惺忪但又慌慌張張的憐星語(yǔ)拎著鞋子從里頭跑了出來(lái)。

她的頭發(fā)披散著，沒(méi)有絲毫打理的痕跡。

她的小臉微紅，踩上鞋子就準(zhǔn)備往外頭跑。

直到此時(shí)，她才注意到了面前的身影。

“早上好呀。”少年朝她招招手。

憐星語(yǔ)微微一愣，顯然是沒(méi)想到黎銘還在等她。

但隨即她注意到自己正披散著的長(zhǎng)發(fā)，星語(yǔ)臉頰微紅。

她連忙從兜里取出頭繩，給自己隨意地扎了個(gè)單馬尾。

但黎銘的注意力并沒(méi)放在這。

他來(lái)到憐星語(yǔ)面前。

兩人貼得很近。

近得此時(shí)星語(yǔ)可以嗅到黎銘衣服上淡淡的薰衣草香。

這時(shí)，黎銘突然俯下身子。

為憐星語(yǔ)系上將要散開(kāi)的鞋帶。

低頭看向身前為自己系鞋帶的白衣少年，星語(yǔ)只看見(jiàn)一團(tuán)潔白在眼前暈開(kāi)。

好白好白，就好像那棉花糖般的輕絨細(xì)雪。

不知何時(shí)起，她的臉上染上了緋紅。

她有些站立難安、手足無(wú)措，兩只小手揣在身前，不知道該做些什么。

直到黎銘站起身，招呼她出發(fā)，她才回過(guò)神來(lái)。

連忙跟上黎銘的腳步。

確實(shí)，他倆快遲到了。

星語(yǔ)跑到樓下，看到了樓外淅淅瀝瀝的小雨。

雨中，一個(gè)少年正打著傘，回頭望向她。

見(jiàn)狀，她也趕忙從包里取出雨傘，跟了上去。

……

兩人一路小跑，最后踩著上課鈴進(jìn)了教室。

陳班站在講臺(tái)上，看著這倆一個(gè)班長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)委員踩點(diǎn)進(jìn)來(lái)，一時(shí)也不好說(shuō)些什么。

黎銘兩人回到座位上。

鈴聲停歇，這會(huì)早讀才正式開(kāi)始，黎銘淡然地從包里取出書(shū)，開(kāi)始了自己的復(fù)習(xí)。

而一旁的星語(yǔ)卻是有些慌張，以前她從來(lái)沒(méi)有踩點(diǎn)進(jìn)教室，不知道這算不算遲到。

她埋頭讀書(shū)，甚至不敢抬頭。

黎銘瞥了眼身旁埋頭苦讀的星語(yǔ)，嘴角不禁微微勾起。

在瑯瑯書(shū)聲中，一個(gè)早讀就這么過(guò)去了。

黎銘持筆敲著桌面。

恬淡平靜的校園生活還真是美好吶。

只有工作后才知道校園生活的好，那如社畜般的生活他如今算是告別了。

但隨著大課間的音樂(lè)響起，黎銘才猛然意識(shí)到。

自己似乎還沒(méi)完全逃脫。

男生的好勝心一旦被挑起，想要熄滅還是有些困難的。

看著眼前的長(zhǎng)隊(duì)，黎銘嘆了口氣。

雖然比先前的人少了些，但依舊并不輕松。

一旁，憐星語(yǔ)的桌前也是人滿為患。

黎銘看向憐星語(yǔ)時(shí)，她也像是心有靈犀般地朝黎銘看去。

只是當(dāng)兩人視線相碰時(shí)，星語(yǔ)又有些羞怯地別開(kāi)了目光。

對(duì)此，黎銘也只是微微一笑。

隨后便又投入到對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)中去了。

教導(dǎo)別人也是一種加深自我理解的過(guò)程，黎銘也是從中受益。

不過(guò)今天倒是有些不大尋常。

“班長(zhǎng)，你上次可是說(shuō)過(guò)要教我題目的。”

黎銘還沒(méi)抬頭，但聽(tīng)到這個(gè)聲音他就知道是誰(shuí)了。

是金萱軒，在一群男生中出現(xiàn)，頗有些引人注目。

黎銘皺了皺眉頭，就他個(gè)人而言，他是有些不大樂(lè)意搭理金萱軒的。

但礙于身份，他不好拒絕。

沉默片刻，他抬頭，態(tài)度有些冷淡，“你有什么要問(wèn)的嗎？”

金萱軒嘿嘿一笑，翻開(kāi)自己手里的數(shù)學(xué)書(shū)，指著幾道劃好的題目向黎銘示意。

黎銘看了眼金萱軒，她笑得很燦爛，還夾雜幾分諂媚。

看樣子，應(yīng)該是真的來(lái)問(wèn)問(wèn)題的？

既然這樣，黎銘也按下心中的不悅，給她講解了起來(lái)。

黎銘執(zhí)筆給她講解著步驟，開(kāi)始還挺正常，可后來(lái)金萱軒以聽(tīng)不清為由，俯身朝黎銘身旁湊去。

沒(méi)一會(huì)，不知怎么的，她就好像是被人推了一般，整個(gè)人軟倒在黎銘身上。

還一臉?gòu)尚叩卮蠛埃鞍パ絶是誰(shuí)推我呀？”

金萱軒順勢(shì)挽著黎銘的手臂，不露聲色地占著便宜。

黎銘不是傻子，也意識(shí)到了不對(duì)勁。他站起身，試圖和金萱軒拉開(kāi)距離。

不知什么時(shí)候，剛剛還給別人講題的憐星語(yǔ)這會(huì)突然沒(méi)了聲。

那雙美眸里滿滿都是金萱軒糾纏黎銘的身影。

不知怎么的，她突然覺(jué)得好不開(kāi)心。

她居然挽著黎銘的手臂……

星語(yǔ)的小臉紅紅的，目光時(shí)不時(shí)飄向黎銘那邊。

干著急，卻又不知道該做些什么。

見(jiàn)黎銘起身，金萱軒也見(jiàn)好就收，馬上站起來(lái)，松開(kāi)了黎銘的手臂。

“班長(zhǎng)，剛剛不知道誰(shuí)推了我一下，我沒(méi)站穩(wěn)就摔你身上了，不好意思啊。”金萱軒嘻嘻一笑。

對(duì)此，黎銘也不好說(shuō)什么，只能是吃個(gè)啞巴虧。

而后還得繼續(xù)教她題目……

雖然這會(huì)金萱軒已經(jīng)松開(kāi)了拉著黎銘的手。

但對(duì)星語(yǔ)造成的影響是肉眼可見(jiàn)的。

她仍站在黎銘身旁，就在憐星語(yǔ)的不遠(yuǎn)處，她抬眼就能看見(jiàn)。

星語(yǔ)的講解也愈發(fā)地心不在焉了，腦袋里亂亂的。

就在這時(shí)，黃立浩撥開(kāi)人群來(lái)到黎銘跟前。

“陳老師讓你過(guò)去一趟。”

聽(tīng)到這個(gè)消息，黎銘也是松了口氣，連忙起身，逃也似的離開(kāi)了。

黎銘走了，金萱軒也變得興致缺缺，輕蔑地瞥了眼憐星語(yǔ)后便轉(zhuǎn)身回去了。

星語(yǔ)也松了一口氣，重新集中了注意力。

來(lái)到陳班的辦公室，“老師，你找我？”

“嗯。”陳凌峰招呼黎銘過(guò)來(lái)。

“學(xué)校食堂的領(lǐng)導(dǎo)讓我問(wèn)問(wèn)你，那個(gè)雞蛋仔的配方能不能給他們用。”

黎銘剛想點(diǎn)頭，但陳班卻阻止了他。

察覺(jué)到黎銘的疑惑，陳班便解釋道，“他們的意思是想讓你把配方無(wú)償給他們，他們還想通過(guò)老師我來(lái)給你施壓。”

黎銘聞到陳凌峰身上淡淡的煙味，他清楚陳班的意思。

他也很感激，這樣為學(xué)生考慮的老師在他的人生中并不多見(jiàn)。

隨后，陳班沉默片刻又補(bǔ)充到，“……而我，不喜歡自己的學(xué)生吃虧。我希望你收點(diǎn)一定的費(fèi)用，我會(huì)幫你去爭(zhēng)取。”

黎銘看著面前有些滄桑的中年男人，有股暖意從心底升起。

黎銘微微一笑，“那就收722塊吧。”

7月22號(hào)，陳班的生日。

前世黎銘是畢業(yè)后才知道陳班的生日的。

那時(shí)候和陳班沒(méi)什么交集，只知道他是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

直到后來(lái)一次的學(xué)生聚會(huì)才從黃立浩那得知。

對(duì)黎銘的收費(fèi)，陳班也是有些困惑。

你小子就收這么點(diǎn)錢(qián)？

老師我跟你講的話你聽(tīng)進(jìn)去了嗎？

黎銘卻是擺了擺手，笑著說(shuō)道，“這筆錢(qián)就拿去當(dāng)咱班的班費(fèi)吧。”

聽(tīng)此，陳班若有所思。

黎銘這孩子，他從業(yè)這么多年，竟有些看不懂。

但見(jiàn)他執(zhí)意如此，陳班也不好再說(shuō)些什么。

處理完這事后，陳班擺擺手，示意黎銘回去學(xué)習(xí)，剩下的他來(lái)處理就好。

走出辦公室，黎銘回望那個(gè)伏案?jìng)湔n的中年男人。

他會(huì)心一笑。