蘇長云的這一番言論。

無疑是直擊要害。

讓一些家長難以接受。

但直播間中。

有些人在網上查詢過后卻發現。

蘇長云說的還不是完整詳細的數據。

真正的數據更為恐怖……

因為許多人并不確定自己是否有抑郁癥。

哪怕有類似的因素，也不敢和父母提。

至于學校的心理咨詢是什么的，更是完全指望不上……

說到底。

患上“陽光型抑郁癥”的因素固然有學校，也有考試。

但其中也有很多人，都是因為家長……

隨著這一條條的讓人感到震驚數據出現在直播間！

直播間有許多人紛紛發表了自己的看法。

【這些事情我都了解過，沒想到比例竟這么高】

【每年數10萬什么概念啊，我的天，太恐怖了】

【我覺得自己似乎得了陽光型抑郁癥，但根本不敢和父母講……】

當即。

一部分理性的家長直接選擇了閉嘴。

雙眼聚精會神的盯著屏幕。

他們還想聽聽看蘇長云還有什么見解。

總導演姬李泰此刻也正認真的聽著。

節目進行到現在，他發現蘇長云帶給他的驚喜真的越來越多了。

甚至可以說后面幾期想要拍。

那就離不開蘇長云。

……

臺上。

蘇長云說完了家長的惡心后，停頓了許久這才繼續說道。

“我還想再說說，許多家長另一個讓人特別厭惡的點。”

“那就是不知足！”

“就拿我堂弟的事情給大家舉個例子。”

“我有一個堂弟，他小時候成績不太好，甚至經常不及格，所以他父母給他報了很多補習班。”

“從小學一直報到初中，他每個寒假暑假每天都要學語文、數學、英語……”

“雖然他有時候也不愿意，但他還是堅持了下來，終于在升入初中的時候，他的成績逐漸的有了進步，數學成績更是在班級里名列前茅。”

“我還記得那天，我在他家，他的手里還拿著幾張試卷，我看的出他的心情很激動，我看了一眼，那是他的數學試卷，上面寫著117分。”

“然后他的父母來了，他高高興興的把試卷全遞了上去，我相信大家都明白，他接下來最想得到的是什么……”

“是父母的一句夸贊！”

“結果你們知道發生了什么嗎？”

……

蘇長云沒有繼續說下去，而是刻意停頓了一會兒。

因為他想讓直播間的家長們去想象后面會發生什么。

如果那個人是他們的孩子。

他們又會怎么做。

這時彈幕紛紛有人留言說道。

【我覺得這個時候應該要夸夸孩子吧，畢竟數學差三分就滿分了】

【我也覺得，這個分數放我們班真的班級第一了】

【轉變這么大，絕對付出多少努力呀，我只能說，牛逼！】

在停頓了一段時間后。

蘇長云極具代入感的聲音也傳了過來。

“你們知道嗎，他最后的結果是什么？”

“是他爸媽生氣的聲音，是他們他們皺著眉頭說出了一句話：除了數學117分，其他怎么的才考了90多分！”

“聽到這句話的時候，我當時感覺很意外，我堂弟的整個人更是有些不知所措，呆呆的站在原地。”

“緊接著他鼓起勇氣的問了一句：可是我進步了，而且在班里的成績也有前幾……”

“他的話還沒說完，就被他爸狠狠的打了一下頭，而且他爸紅著眼睛，很生氣，我表弟就站在那，一直聽著他父母的訓斥……”

“數學丟了三分，這三分你怎么丟的？還有語文和英語，這么簡單的東西你怎么都記不住，還能丟分！你就是不愿意去記，不愿意去背……”

“堂弟很委屈，于是他躲進了房間，這時他的父母仍在外面喋喋不休的說道：你這個孩子怎么這么叛逆，我這都是為了你好，你知道做父母有多不容易嗎……”

……

“說起來，我真的很想替他問一句。”

“都進步了，都拿到117了，還不夠嗎？”

“你們還想要怎樣啊，非得門門滿分才行嗎！”

“才夠嗎！”

“你們真的從來只看結果，不看過程！”

“若是只看最終的結果，那他們的付出呢！”

“他們是為了什么？”

面對蘇長云這兩個疑問，許多人陷入了沉思。

也有似乎想到了自己曾經的經歷，陷入了回憶之中。

【我好像和他差不多，我父母也給我報了很多的補習班，最后成績確實提升了，但是就因為我拿不到第一名，從來沒有得到他們的夸贊過】

【我也有類似的經歷，小的時候他們叫我去學跆拳道，我就去學了，然后有一次，那個時候我剛學不久，回到家，就想在他們面前表演一下，結果不小心扭傷了，被他們罵了半天，】

【聽你這么一說，我想起來我也遇到過類似的事情，想想都心酸，他們好像真的就不會在意你怎么去努力，只去看最終的結果】

【他們？他們也就只知道看結果了，而且還得是要他們滿意的結果，真的，就算你考上911，他們也拿只會拿更牛逼在學校和你比】

【哎，該說不說，這個故事真的很像我……】

……

直播間內。

無數的觀眾也忍不住開始傾訴自己的過往。

他們真的不理解。

自己明明已經做得很好了，為什么卻連父母一句夸贊都得不到！

他們有時候只是想得到父母一句鼓勵而已。

僅此而已。

哪怕只有一句！

在無數人的討論的時候。

現場。

龍陽中學的一名老師卻是直接直接站了起來。

他用粗獷的聲音說道。

“你說的好聽，你知道這三分意味著的什么嗎，意味著他只要再仔細一點，就可以不扣這三分，說到底還是他自己不夠努力，不愿意去學！”

“要是他中考的時候還差三分沒有考上好的學校，那個時候，難道這三分還不重要嗎？”

“他們現在環境這么好，你知道我們那個時候學習條件有多么的艱苦，但我們不都挺過來了。”

“被父母打父母罵又怎么了，誰小時候沒有被父母打罵過？不都是這樣過來的嗎，父母不會害了孩子的！”

這一幕。

讓直播間的觀眾們直乎戲劇化！

因為按照流程，老師只是陪同他們本校的學生過來參加節目。

原本。

他們此事應該是和臺下演講完的學生一起坐著。

等待節目結束。

此時。

因為這一場面。

直播間的數據再次開始增長起來。

總導演姬李泰也有些興奮。

同時他也很好奇。

蘇長云面對這一問題究竟會做出怎樣的回答？