第35章 我只要我覺得
- 重生文娛:我不是教父
- 西游歸來
- 2025字
- 2023-02-08 13:55:33
張小鑫是真的高興,這些年來她掙的錢基本上有三分之二都給到了家里,平時(shí)不舍得吃喝,都留給了自己的弟弟妹妹。
如今看到弟弟有出息,心里自然高興。
張楓笑著說道:“放心吧老姐,以后我不會(huì)讓你和爸媽還有娜娜吃苦的?!?
“你能好好地就行了?!?
張楓帶著張小鑫來到附近廣場(chǎng)一家火鍋店,吃了一頓火鍋。
又到附近服裝街買了一身衣服。
“多謝老弟啦,明天我還要上班,就先回去啦?!?
“行,那你回去慢點(diǎn)。”
張楓這邊回到家里,院子的大門并沒有鎖,皇甫夢(mèng)圓房間里亮著燈,里面依舊傳來鍵盤的響聲。
根據(jù)鍵盤的聲音張楓可以斷定一件事情,那就是皇甫夢(mèng)圓的鍵盤絕對(duì)是青軸的,只有青軸才會(huì)有如此大的聲音。
張楓是不喜歡青軸鍵盤,打字很累,每天都會(huì)累得手疼。
等買電腦了,要買紅軸鍵盤,比較輕,還要帶RGB的。
躺在床上,看了看今天的新聞,新春爭(zhēng)霸賽上,稻香依舊穩(wěn)居第一,比第二名多出了五十萬的點(diǎn)贊,演唱次數(shù)已經(jīng)破萬。
在演唱榜上,貞貞依舊占據(jù)第一。
今天去廣場(chǎng)的時(shí)候,并沒有看到貞貞的身影。
第二天,京城電視臺(tái)。
宋編劇將張楓幾人叫了過去,開了個(gè)小會(huì)。
“今天屬于半決賽了,要從十八人當(dāng)中選出九人,有一件事你們需要注意一下,那就是為了讓節(jié)目更有趣味性,你們可以適當(dāng)性地說一些玩笑話,多多跟選手互動(dòng)?!?
“行,沒問題,我們會(huì)瞅著機(jī)會(huì)跟選手互動(dòng)一下的。”
今天宋編劇心情不錯(cuò),昨天的收視率上來了一些,已經(jīng)破一了。
張楓突然沉聲說道:“其實(shí)我們可以改變一下方式?!?
“嗯?什么方式?”宋編劇疑惑地說道。
張楓將自己的想法說了出來:“那就是可以進(jìn)行比分制,我們根據(jù)選手演唱水準(zhǔn),進(jìn)行打分,從一分到十分,總體平均分在六分以上的選手,可以晉級(jí),并且自主挑選導(dǎo)師作為老師,然后再由導(dǎo)師進(jìn)行教導(dǎo),導(dǎo)師可以傳授學(xué)員歌唱技巧,唱什么歌曲,到下次的時(shí)候,會(huì)由導(dǎo)師之間的學(xué)員進(jìn)行比賽,這樣的話,趣味性不就更多了一些,不單單是選手之間的比賽,還是導(dǎo)師和導(dǎo)師之間的比賽。”
宋編劇聽完眼前一亮,有些詫異地看著張楓。
仔細(xì)想了想,宋編劇忍不住拍手叫絕:“我天,你這創(chuàng)意絕了啊,這節(jié)目是我和王陸明導(dǎo)演一同聯(lián)手策劃的,從來沒有想過還有這種操作啊,絕了,簡(jiǎn)直絕了,這樣一來,收視率絕對(duì)能上去,噱頭很足啊?!?
周圍一些工作人員也是忍不住拍手叫絕。
“這創(chuàng)意可以啊,在至今為止的綜藝欄目上,還從未見過這樣的創(chuàng)意?!?
“絕了,真的絕了,說得我都忍不住想看了。”
宋編劇說道:“行,我去和王陸明導(dǎo)演商量一下,看看行不行?!?
“不必了。”陳宇突然開口說道。
宋編劇疑惑地看向陳宇。
陳宇的助理直接說道:“我們陳宇老師是過來當(dāng)評(píng)委的,不是過來跟人比賽的,再說跟這些人比賽,只會(huì)敗壞我們陳宇老師名氣,若你們執(zhí)意這么做的話,我們就沒必要錄制下去了,當(dāng)初的合同可沒有這么寫,你們需要支付違約金?!?
朱軍幾人聽到這話,臉色頓時(shí)變得不好看了,這話里話外,不就是在擠對(duì)人么。
“我們可以好好商量商量么?!?
“沒有商量的必要,再說王導(dǎo)演也不會(huì)同意?!标愑钪黼p手抱在胸前,神色自若地說道。
這時(shí),王陸明走了過來,說道:“的確沒必要,節(jié)目已經(jīng)開始了,再說這種方式從未有過,不確定因素太多了,我們還是穩(wěn)扎穩(wěn)打的好,就按照原先的安排做下去,不要節(jié)外生枝?!?
“王導(dǎo),就因?yàn)闆]有人嘗試,所以我們才要嘗試的,我們總不能……”
“行了,不用說了,按照我說的去做?!辈坏人尉巹〗忉?,王陸明直接強(qiáng)硬地說道。
一時(shí)間,宋編劇也不知道怎么說,導(dǎo)演不拍板,一切都是徒勞。
宋編劇有些失望地說道:“行了,就先按照原來說的做吧?!?
語氣之中,滿是失望。
眾人來到評(píng)委臺(tái),坐了下來。
比賽開始。
一男生走上舞臺(tái),男生名叫宋華,戴著眼鏡,十分斯文。
宋華第一目光落在陳宇身上,笑道:“這一首是我很想唱的歌,是陳宇老師的《瘋魔》?!?
“平庸的世界,平凡的生活?!?
“平凡的人生隱藏了不甘的我。”
“我不想就這樣被生活淹沒?!?
“我想突破,哪怕最后會(huì)成魔!”
“瘋魔!瘋魔!解開我的迷惑!”
“瘋魔!瘋魔!我不想再等候!”
宋華在唱高潮部分的時(shí)候,聲音十分尖銳,聽起來格外的震撼。
張楓欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)宋華,十分適合唱這種高音多的歌。
身影很高,雖然比較高,但并不刺耳,聽著還是比較舒服的。
唱完之后,宋華站在一旁,等待著結(jié)果。
張楓幾人并沒有說話,這首歌是陳宇的,還是陳宇點(diǎn)評(píng)比較合適。
陳宇眼神冷冷地看著宋華,不悅地說道:“這首歌雖然有高音,但并不是你這種高音,所謂瘋魔不過是一種表達(dá)手段,高音部分是唱出力量,不是你這種?!?
“老師,我對(duì)歌曲的理解是,我想唱出那種逆境求生,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),是這樣的……”
“什么逆境求生,什么挑戰(zhàn),我的歌曲是讓你這么理解的嗎,不理解我的歌曲你就敢這么唱,你怎么敢的,不用等了,下去吧?!?
“可我比賽對(duì)手還沒有上來呢?!?
“不用上來了,我可以直接說明,你被淘汰了?!?
后面議論聲響起。
“這樣會(huì)不會(huì)有些不太好,陳宇老師太嚴(yán)格了吧,別人唱他的歌都不行的嗎?”
“陳宇老師不喜歡被人唱他的歌,他的歌曲都是自己的,別人想唱的話,必須支付版權(quán)費(fèi),沒要他支付版權(quán)費(fèi),夠好的了?!?/p>