教師的神圣是不允許任何人去褻瀆的神圣，但是這種神圣卻不是教師的主觀行為，而是個人努力的結果，其中最重要的就是知識的培養。

1.專家型教師的概念和成長途徑

（1）什么是專家型教師

教師是文明的傳承者，推動教育的主力。沒有高水平的教師隊伍就沒有高質量的教育。無論是應試教育還是素質教育，想提高教學質量，說到底還是看教師的質量如何。每個時代有每個時代的質量標準。那么，我們這個...