某老師的班上有一個學生吃早餐時將手中的一個饅頭隨手扔進了垃圾簍。老師發現后，先是將扔掉的饅頭拾起用干凈的白紙包好，然后去找那個扔饅頭的學生。要求他做了如下三件事：A.背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古詩；B.讓這位學生中午吃飯時回到家里，好好請教父母“饅頭、面粉、小麥”是怎樣來的；C.讓這位學生寫出書面認識，在全班學生面前談談他對“粒粒皆辛苦”的理解和感受。

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