第27章 管理課堂的藝術(4)
- 師之道:優秀教師成長的方法與藝術
- 楊昌洪編著
- 4582字
- 2014-12-01 11:54:13
一堂有靈性的課離不開激情,這激情包括老師的激情和學生的激情。老師的激情源于對教育教學工作的熱愛,學生的激情來自老師的喚醒引導,課堂中的激情不僅深化對文本的理解和感受,同時也是德育、美育的一個重要途徑,師生的激情感悟交流中,形成對各自人生觀、價值觀的感悟和定位。
但同時我們需要說明的是課堂的熱鬧不一定就充滿激情。
案例精選
[描述]
我曾經聽過這樣的課,老師在...
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