第16章 締造融洽的師生關系(2)
- 師之道:優秀教師成長的方法與藝術
- 楊昌洪編著
- 5529字
- 2014-12-01 11:54:13
教師C:因為考試不理想,所以你感到很失望,很難過,也不知道前面的路該如何走,心里很混亂。
教師D:你一向成績很好,從來沒有想到考試結果會這樣不理想,所以對此特別感到失望與難過,也有點郁悶。
教師E:與父母商量,似乎非重讀不可,但自己實在有點不甘心,所以內心很矛盾。
[點評]
實質上,這五位教師分別象征五種層次的溝通。老師A似乎根本沒有留意這個學生說的話,他根...
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