第54章 暖心歐巴人設(shè),不好當(dāng)啊
- 南韓當(dāng)財(cái)閥,從成為娛樂(lè)教父開(kāi)始
- 陌生到陌生
- 2233字
- 2023-02-10 13:21:12
尹恩雅是覺(jué)得林溪的話(huà)很有道理的,至于裴秀智是否能聽(tīng)進(jìn)去,就不好說(shuō)了。
尹恩雅把目光看向裴秀智:“秀智,林社長(zhǎng)都說(shuō)了,讀書(shū)才是最重要的出路,你就算是想當(dāng)練習(xí)生,你書(shū)讀的不好,林社長(zhǎng)照樣不收你。”
其實(shí)裴秀智才14歲,自然想的不長(zhǎng)遠(yuǎn)。
但是林溪這么一說(shuō)之后,裴秀智多少還是懂點(diǎn)道理的,知道說(shuō)的對(duì)。
如果當(dāng)練習(xí)生沒(méi)有紅的話(huà),以后怎么辦,還真不好說(shuō),裴秀智也不知道自己能做什么。
可問(wèn)題就在于,裴秀智讀不進(jìn)去啊!
一時(shí)之間,裴秀智就不知道該怎么開(kāi)口了。
在裴秀智低著頭,不知道該怎么說(shuō)話(huà)的時(shí)候,林溪就開(kāi)口了:“秀智,聽(tīng)哥哥一句勸,好好讀書(shū)。”
“如果你把書(shū)讀好了,你要是還有業(yè)余的精力,想要成為一名練習(xí)生,試試看能不能成為一名歌手,那么我相信你的媽媽一定會(huì)非常的支持你。”
“沒(méi)錯(cuò),如果你能在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅的話(huà),媽媽一定支持你。”
尹恩雅跟著說(shuō)了一句。
林溪說(shuō)的是最理想的狀態(tài)。
如果可以,裴秀智是希望自己可以獲得家里的大力支持,而不是像現(xiàn)在這個(gè)樣子,尹恩雅是對(duì)她實(shí)在沒(méi)辦法,才把她送來(lái)當(dāng)練習(xí)生的。
可問(wèn)題就在于,她真的是成績(jī)不行。
“歐巴,真的不能現(xiàn)在簽下我嗎?”
裴秀智雙眼帶著希冀的眼神看著林溪。
但是這個(gè)眼神沒(méi)用。
這個(gè)眼神里面,感受不到恩情啊。
“秀智,你現(xiàn)在的這個(gè)成績(jī),哥哥真的不能簽下你。”
“讀書(shū)是對(duì)自己最大的保障,你完全的不留后路,實(shí)在不是一個(gè)明智的選擇。”
“你要知道這么多練習(xí)生,不是每個(gè)人都能紅起來(lái)的。”
“現(xiàn)在練習(xí)生的人數(shù)接近百萬(wàn),能紅的卻沒(méi)幾個(gè)。”
“你如果把希望放在百萬(wàn)分之一的概率,你不如把希望寄托在自己身上,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)。”
“班級(jí)里超不過(guò)一百個(gè)人,百分之一概率成為班級(jí)第一,總比百萬(wàn)分之一紅起來(lái)概率要高吧。”
“而且學(xué)習(xí)沒(méi)有這么難了,只要你多花一點(diǎn)時(shí)間,很容易就能學(xué)會(huì)的。”
“如果實(shí)在有困難,我相信你媽媽肯定是愿意送你去補(bǔ)習(xí)班的。”
“我早就想送他去補(bǔ)習(xí)班了,但是這孩子不愿意去啊!”
尹恩雅一臉無(wú)奈的樣子。
“不愿意去?”
林溪立馬抓出了關(guān)鍵詞。
“是啊,她死活不愿意去。”
這個(gè)時(shí)候,裴秀智沒(méi)說(shuō)話(huà)。
林溪注意到了裴秀智的神情,大概猜到了什么。
林溪說(shuō)道:“尹女士,你以前是不是有送她去過(guò)補(bǔ)習(xí)班?”
“小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候送過(guò),就送了一個(gè)學(xué)期。”
林溪知道和自己想的差不多了。
“尹女士,我覺(jué)得你做家長(zhǎng)的,要關(guān)注一下秀智的心理了。”
“她抗拒去補(bǔ)習(xí)班,肯定是有原因的。”
“我想,大概率是補(bǔ)習(xí)班的老師以前對(duì)她不好,所以才不愿意去。”
林溪這話(huà)一出口,裴秀智下意識(shí)的抬頭看向林溪,沒(méi)想到林溪居然會(huì)知道她不愿意去補(bǔ)習(xí)班的原因。
然而這沒(méi)什么大不了的,林溪以前做心理咨詢(xún)的時(shí)候,見(jiàn)過(guò)太多的這種小孩子了。
尹恩雅立馬表示奇怪:“不應(yīng)該呀,我之前送她去補(bǔ)習(xí)班,她說(shuō)老師挺好的。”
尹恩雅的目光不禁看向裴秀智。
裴秀智不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。
林溪立馬解釋?zhuān)骸拔夜烙?jì),秀智應(yīng)該是在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,被老師說(shuō)了一些不怎么好聽(tīng)的話(huà)。”
“你們家長(zhǎng)肯定覺(jué)得被老師說(shuō)兩句沒(méi)什么大不了的,覺(jué)得老師嚴(yán)厲一點(diǎn)沒(méi)什么不好。”
“所以她和你說(shuō)自己的委屈也沒(méi)用,只能說(shuō)老師還挺好,免得反過(guò)來(lái)你可能說(shuō)秀智不懂事。”
“所以如果補(bǔ)習(xí)班老師對(duì)她不好,她當(dāng)然就不想去了。”
“有道理。”尹恩雅恍然大悟。
裴秀智這個(gè)時(shí)候非常驚奇的看著林溪,她沒(méi)有想到自己一直不敢和尹恩雅說(shuō)的話(huà),林溪居然全幫她說(shuō)出來(lái)了。
裴秀智突然就感覺(jué),自己昨天偶然遇到林溪是一種幸運(yùn)。
三觀(guān)正,對(duì)想要當(dāng)練習(xí)生的人負(fù)責(zé),還這么體貼,是一個(gè)暖心的哥哥。
“尹女士,一對(duì)一的家教可能比較貴,但是你可以去找大學(xué)生。”
“有的是成績(jī)好的大學(xué)生出來(lái)做兼職,收費(fèi)便宜,你找他們,還是相對(duì)比較好的。”
“可問(wèn)題是,我不知道怎么找兼職的大學(xué)生。”
尹恩雅夫妻是開(kāi)炸雞店。
賣(mài)炸雞賺的還可以,但她自己本身學(xué)歷不高,人脈不廣。
“我倒是可以幫忙推薦一下,我認(rèn)識(shí)的同學(xué)里……”
林溪話(huà)沒(méi)說(shuō)完,裴秀智就開(kāi)口說(shuō)道:“歐巴,能不能你教我寫(xiě)作業(yè)呀?”
因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就是個(gè)差生,所以裴秀智感覺(jué)沒(méi)有人會(huì)耐心的教差生學(xué)習(xí)的。
眼前這個(gè)歐巴這么好,裴秀智覺(jué)得說(shuō)不定愿意教自己。
如果暖心的林溪愿意教自己,自己成績(jī)提高了,以后肯定是簽約林溪的公司的,所以裴秀智就厚著臉皮開(kāi)口,看看能不能成功。
“我教你啊!”
林溪不禁笑了,沒(méi)想到裴秀智會(huì)開(kāi)口說(shuō)這樣的話(huà)。
尹恩雅也笑了:“秀智,你在胡說(shuō)什么呢。林社長(zhǎng)哪有那個(gè)時(shí)間教你寫(xiě)作業(yè)。”
林溪本身就是一邊讀大學(xué),一邊開(kāi)公司,這樣就已經(jīng)挺費(fèi)力的了,還讓林溪給裴秀智當(dāng)輔導(dǎo)老師,這怎么可能呢。
而且林溪捧紅了李知恩,現(xiàn)在賺的這么多,不差錢(qián),他當(dāng)輔導(dǎo)老師,自己得出多少錢(qián),林溪才愿意。
“我知道歐巴很忙,但歐巴自己不也是大學(xué)生嗎?應(yīng)該要寫(xiě)作業(yè)吧。”
“歐巴寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊跟著寫(xiě)作業(yè),他在我不會(huì)的時(shí)候偶爾教教我,我覺(jué)得就可以了。”
裴秀智覺(jué)得自己其實(shí)就是有些東西不會(huì),如果林溪能把自己教懂的話(huà),自己寫(xiě)作業(yè)其實(shí)就會(huì)很順利的。
說(shuō)真的,裴秀智覺(jué)得自己其實(shí)不是那么的笨。
“小小年紀(jì),還挺精明的嘛。”
林溪稍微稱(chēng)贊了一下裴秀智,心里面開(kāi)始評(píng)估自己要不要答應(yīng)下來(lái)。
林溪跟裴秀智今天才第二天見(jiàn)面,裴秀智讓愿意讓林溪當(dāng)他的家教,那是不是意味著裴秀智已經(jīng)開(kāi)始信任林溪了呢?
林溪每天的確是要寫(xiě)作業(yè)。
如果寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,裴秀智有什么不懂的問(wèn)題,林溪倒不是不能順帶的教一教裴秀智。
只是教裴秀智寫(xiě)作業(yè),這個(gè)恩情夠大嗎?
裴秀智真的能夠記住這個(gè)恩情嗎?
不過(guò)林溪覺(jué)得裴秀智這會(huì)兒難得這么信任自己,自己要是拒絕的話(huà),暖心歐巴的形象就塌了。
“人設(shè)不好隨便亂立啊。”林溪感慨了一下。