從體制內(nèi)初中通過校考進(jìn)一所國際高中，屬實是我報志愿之前從未想過的事。部分原因是我家三位長輩一致認(rèn)為那所學(xué)校很不錯，很多學(xué)生畢業(yè)以后都去了非常有名的大學(xué)，回來找到了很好的工作，前途一片光明，也有一部分原因是我的分?jǐn)?shù)不是很好，雖然上普通高中是肯定沒問題，但我向來擅長文科，而所有的考試科目里占了大頭的是理科。

“在一所差學(xué)校里當(dāng)車頭不如去好學(xué)校當(dāng)?shù)踯囄病?

所以我們索性換了條路。

也不知道這個決定是否正確，十年級的我剛進(jìn)學(xué)校就被打了個措手不及。我從沒試過一整天的課都用英語上，數(shù)學(xué)體育戲劇文學(xué)歷史物理化學(xué)生物……學(xué)校上課需要用電腦，我沒有，老師要求下載學(xué)校聯(lián)絡(luò)用的APP，我不認(rèn)識，上課老師提問，別人都已經(jīng)舉手回答了，我還在琢磨問題。

語言環(huán)境不熟悉，沒有認(rèn)識的人，本身膽子又小不敢問只能默默的觀察別人，第一個小學(xué)期對我簡直是折磨——當(dāng)然了第二個小學(xué)期也是。

第二個小學(xué)期的必修課是計算機，老師是個口音很怪的巴基斯坦人，他從我姐那一屆就已經(jīng)在這所學(xué)校任教，我現(xiàn)在快畢業(yè)了，他是副校長。可是他說的話我經(jīng)常聽不懂，我十年級的科學(xué)課也是他教的，一些名詞的讀法我都是從他那里學(xué)的，導(dǎo)致我12年級上生物的時候經(jīng)常嘴巴和腦子不一致，還鬧了點笑話。

外國老師真的有點怪，我說我不確定這樣做正不正確？老師說你可以正式提交作業(yè)之前發(fā)給老師看看，你再按照他的意思來改就不會偏題了。可是每次我交給他檢查的時候都說'very good！'，' Intelligent!'，'Great job!'，可最后還是只給我個60分？盡管你沒給我50及格分，我已經(jīng)相當(dāng)謝謝你了！！

11年級開始自己選課，要開始考慮將來的專業(yè)方向了。我一個理科垃圾，自然是先考慮文科，一點問題沒有吧？問題大了去了……

我的英語或許在之前的環(huán)境還能看看，在一所一般的初中讀三年，滿分150失誤了只考了138。可國際高中設(shè)定的門檻，代表著能進(jìn)這所學(xué)校和我一起讀的同學(xué)，要么和我差不多，要么遠(yuǎn)比我好。他們課程所要求的批判性思維，全面思考創(chuàng)新性思維都是我之前從來沒接觸過的東西。作業(yè)不再是選擇閱讀填空配對，而是論文，小組討論，探究調(diào)查報告實地考察報告各種PPT展示制作視頻畫海報拍短片……理解了一回事，然而能做到又是另一回事。我一個英語沒下過90%的人，第一個學(xué)期只拿了61分……

原以為有人帶路，會走的不那么辛苦和崎嶇，但還真是奇怪了，明明有我姐在前面先走過一遍的路，也給了我經(jīng)驗和指點，我怎么還能走的像dog爬的一樣？

不僅是英語，每門課我都受到了一定程度上的阻礙。

不一定是英語能力的限制，也可能是初來乍到時的陰影覆蓋面積實在太大，導(dǎo)致我到現(xiàn)在還不敢跟老師談自己的想法。溝通才能解決問題，我偏偏開不了這個口，又尤其在這個特殊的學(xué)期遇到了低谷。

12年級，每年一月份是很多大學(xué)本科申請的截止時間，申請材料包括個人陳述，成績單，活動記錄，志愿者記錄之類五花八門的。

我的成績……

倒不是為了保護(hù)隱私，就是太爛了，不想寫。

成績單要求六門12年級學(xué)術(shù)課程的最高成績，而我的有效成績只有兩門，其他要么分?jǐn)?shù)低要么只學(xué)到11的課程就放棄了。

每天打開備忘錄查看未做的作業(yè)清單和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)更新，我都想撬開自己的腦子，問問它：你之前在想什么？

后悔嗎？

有點，但沒用。

后悔簡直是最沒用的東西。

然后我現(xiàn)在居然還在這里打字

可是作業(yè)真的太重了……它不是直接泰山壓頂?shù)闹兀悄欠N一邊把我肺里的空氣慢慢抽走，一邊在我的每一寸皮膚表面上往里施加壓力……我吸不到空氣也沒有氣可以呼。

這個中介改的文書實在是怪，怪得我不如自己改，我姐請了她學(xué)翻譯的同學(xué)幫我潤色，我實在是感激，提的很多點都太有用了，有一種正迷糊著，然后被一瓢冷水澆醒的感覺，恨不得立馬拋下所有的作業(yè)，一鼓作氣把申請材料里面所有的文字部分全部改好。

然而，我手上還有三個項目作業(yè)兩個十幾頁的PPT一個總結(jié)性的PPT三篇小論文要寫，爸媽周一到周天都在外邊，每天中午40幾分鐘的休息時間，我就草草做點東西，吃了趕緊上課。我每天呆在家照顧受傷綁藥的貓，燒菜做飯吃飯然后把餐具泡在水池子里，上課寫作業(yè)改文書，等到晚上八點終于結(jié)束，他們也回家了，進(jìn)門的第一句是：碗你為什么不洗啊？貓屎也沒鏟。中介剛發(fā)的消息你回了嗎？

說出來的話不像子彈頭，倒像是酒瓶塞，一個個把我的嘴堵上，然后我就“被問住了”“因為沒完成心虛了”。

寫作業(yè)時讓我先改文書，改文書的時候質(zhì)問我為什么作業(yè)不寫完讓他們這樣不安心；回信息的時候讓我先搜資料給他們，搜完資料又問我為什么不回他消息；寫作業(yè)接別人電話的時候，讓我學(xué)習(xí)的時候就好好學(xué)，把手機關(guān)靜音，他們電話打來我沒反應(yīng)的時候，就微信轟炸我為什么不接電話讓他們心里沒底老讓人操心不省事兒。

大人好矛盾。

沒關(guān)系，雖然我不覺得這些話是正確的中肯的理性的，但想必我以后也會變成這種鬼樣子的，我不著急～