在下午的課上，周漢儀做了很多幻想。

盡管她已經(jīng)詢問了圖書歸還制度，但她的五本書的狀態(tài)仍然屬于“借閱”，但她仍然幻想著，如果她下課后再檢查一次，狀態(tài)就會改變。也許那些書是她自己的夢想。她沒有把書放回圖書館，但是她怎么能記得把書放在手里放回圖書館，放在花壇上呢？

混亂！總之，這是一場混亂。

經(jīng)過無數(shù)次的自我斗爭，她完全放棄了。她最好用心去做，誠實地賠錢。

盡管如此，她還是覺...