小小鏡子里那稚氣的臉慢慢在成熟

五彩的夢打進背包讓風兒帶走

白蘭鴿的心橄欖枝的手

挎著鋼槍啊照張相無花也風流

走在大街上呀故意雄赳赳

夜晚想家的時候讓淚水悄悄地流

江南的露塞北的雪送走和那春和秋

綠了軍裝啊淡了紅顏不悔少年游

木蘭從軍，穆桂英掛帥傳頌千秋

英雄的歌壓進槍膛開在花枝頭

白蘭鴿的心橄欖枝的手

牽著和平啊愛意悠悠相思情悠悠

我們流血流汗呀火焰也顫抖

我們愛笑愛唱，鋼鐵也溫柔

陽光照（啊）照我前行也照我回回首

日也眷戀啊夜也眷戀軍歌唱不休

啦啦啦啦啦啦……

在嘹亮的軍歌中，大學的軍訓同樣令人難忘。并非因為其中的軍訓本身的種種，因為一向害怕體育的我在軍訓中留下的只是一種煎熬似的痛苦。難忘的卻是所有同學初次聚集的那種氛圍以及充滿好奇的內心深處對于神秘的大學生活的向往與追逐。好在軍訓不總是乏味的，期間也有可以是肆無忌憚談論的間隙，甚至可以讓大家展示一下自己的天分特長，其中最多的是唱歌。有些同學表現很積極，可是唱起歌來，真是要命，卻同樣發現許多天籟之音，初次領會到同學的多才多藝，感覺到無限的歡慰與欣喜，卻也在無形中充滿了壓力。其中一個很漂亮女生的一曲《qq愛》讓人如臨明星演唱會的感覺，她傳達的那種意境充滿了一種青春的味道，勾起人無限的遐想空間，讓人如同身臨其境之感。后來，她憑借這首歌，以高票當選為班級文藝委員，文藝需要的不只是表象的光鮮，更需要一種靈魂深處全身心的投入，她做到了，雖然她沒有從事文藝事業，但我想，有這種精神，她的未來一定會非常的成功。后來，每當在文學的創作中，進行反思時，我就會不禁和她的感情的投入進行比較，一次次感受到自己的隨意與草率，只是畢業后再未謀面，一切美好的祝福只能化作一段心靈的感懷。

一陣長哨劃破長空，一群陌生的同學立即站好了隊伍。一段銘記終生的記憶從這一刻開始。一切將無法阻攔我們去追尋夢的方向。在這片陌生的土地上，我們的夢想將重新開始了新的起航。放飛你的夢想，讓它在湛藍的天空中自由的翱翔，在這里沒有個人魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓人超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕火紅的心，有過炎夏烈日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著執著。軍姿展現的是青春的風采，也展現出從容之美，堅定之心，硬骨傲霜雪。

軍訓結束就是“十一”長假，假期兩人又把這個城市的各個角落狠狠走了一遍，不停驚訝，哇……

咦……

我們大學宿舍的同學繼續繼續像高中一樣，喜歡在宿舍談論女生，甚至更多的相同點還是把黎家茗作為談論的焦點；而我們的不同點與變化是宿舍同學間不再以外號稱呼，而是彼此按照年紀以兄弟相稱，并且間還分成了老大、老二、老三、老四。按照排行我是老三，我們就這樣一直稱呼四年，道大學畢業。

雖然我的大學不乏無奈與感嘆，但同樣有許多驚喜與欣慰，最幸福的是遇到很多特別讓人記憶深刻的老師。

宋老師的博學，段老師的哲思，楊老師的深刻，蘇老師的精致，曹老師的睿利，黃老師的親切，陳老師的風趣……

老師們的各種風格把課堂涂成了絢麗的山水畫，奇異的田園詩。尤其是班上經常出現的幽默片段。

曾經，一位老師對于班上偶爾的不認真聽課同學說道：

中間打牌的同學如果能像前面看武俠小說的同學一樣安靜的話，那么后排的同學就可以安心睡覺了。

惹得班上立即一番哄堂大笑。

曾經，一位老師和同學說，我的課堂希望同學不要說話。立即有人改為傳遞紙條，就又補充，也不要傳遞紙條，傳遞紙條太正規。

曾經，一位同學上課睡覺，老師輕輕的對他說，以后上課千萬別遲到，免得影響到你的正常休息。

曾經，提起品牌效應，說比如大家選擇這個學校因為什么什么，一個同學立即拍著馬屁補充，還因為有您這個好老師。

明知道是假話，他還是繼續開玩笑。卻先是裝作一副怒氣沖沖的樣子，誰提的我，誰提的，站起來……

大家以為他生了氣，都大氣也不敢出，后來見無人站起，就又笑了，這個同學太有品味，太有眼光了，本來想為你的品味和眼光給你加分的，哎呀，你看你，失去機會了吧。現在再給你個機會，也不用站起來了，舉下手吧。

隨即，班上立即刷刷紛紛舉手。他點一個同學問，剛才不是你說的吧？

那同學趕緊說道，雖然我沒說，可是我也是這么想的，只不過被他搶了先。

更有意思的一次，學校臨時有事，下午不上課，同學立即歡呼雀躍。老師一本正經道，學生不想上課，真不知道是老師的悲哀，還是學生的悲哀。立即有人回應，教育的悲哀。立即班上笑倒一片，他的要求很松，從不點名。可是每次人去的最齊；講課比較隨意，考試成績卻普遍較好。

世界杯到了，我們這些球迷都瘋狂的不行，天天抱著電視，每天熬夜，把自己幾乎熬成了熊貓，上班哈欠連連，個個面容憔悴，像缺少陽光和雨露的枯死的野草似地。

我們不但看球賽，還談球賽，比如也會遺憾中國男足怎么進不了世界杯，立即有人附和，都是臭腳嘛，還有人給出改進意見，建議把那些球員好好洗腳，每天找專業洗腳師，每天洗個十次八次，每次時間不少于一小時。

還有人會因為梅西和C羅，而堅決力挺阿根廷和葡萄牙，甚至不惜置長久的交情不顧，差點大動干戈，大打出手。

我和黎家茗本來是無太大分歧的，可是后來卻為西班牙與意大利的最后巔峰對決的誰最終奪冠而爭執，結果她看好意大利，我看好西班牙。我們等啊等，決賽的時間終于來到，比賽如期而至，我看好西班牙，沒想到比賽進程卻是如此的相差懸殊，西班牙迅速以2—0的絕對優勢遙遙領先。我趕緊給玉梅打電話，極力給她施壓，用盡挖苦之能事。她卻不服氣的說道，哼，別得意的太早了，時間還早著哩，鹿死誰手還不一定哩，別煩我，我要看比賽然后粗暴的掛了電話。

我聽著電話嘟嘟的聲響，忍不住搖頭想笑。那場比賽果然與預料的一樣出彩，只是讓人意料不到的是，意大利不但始終未將比分超過或追平，盡然未進一球，西班牙卻不斷保持優勢，并繼續擴大戰果。最后以4—0奪冠。我笑的幾乎直不起腰，沒差點爬到在地上，一直夸張的笑著和她說這件事的，她臉通紅通紅的，不知道是因為羞愧，還是憤怒。總之，只是瞪著我看，不置一詞。忽然猛地朝我踢來一腳，好在我早有防備，丫的，早把腳緊緊縮起，她一腳踢在我的椅子腿上，疼得一聲慘叫，哎呀，媽呀。我沒差點笑的背過氣去。

大學的女生特別厲害，那天竟然知道男生有麻將，在樓下打電話要把麻將送下去玩幾把，可是大家都不去，因為那個女生不是美女的緣故，在大熱天送不值得，事后我和黎家茗談論此事，問我，唉，你們平時都干什么啊？不會告訴我除了談論女生就是女生吧？

我說，當然不是了，男生也談論啊。然后對一臉疑惑的她說，開個玩笑，我們有時也會打牌。

她卻一個勁說女生麻將打的好的多了去了，我就不屑一顧的吹噓，那也比不上我啊，你知道嗎？我的牌技老好了。

她笑了，得了吧，就你那兩下子，三局輸干凈的主，還好哩。

我說，說什么呢？會不會說話啊。應該是第一局我沒贏，第二局人家沒輸，第三局我要和，人家不干，明白嗎。

她愣了一會，什么啊？還不是一碼事嗎？

我說，可是你們女生也挺厲害的，一次我們宿舍剛準備開牌，一個女生就打電話要牌。我們不好意思不給，女士優先嘛。可是又不甘心，就提一條件，我們男生和她對擂，誰贏誰玩。誰知我們宿舍全體兄弟對陣她一個，愣是虧大了。

她又笑了，活該，看你還小瞧我們。

她又問了，難道你們就沒對一個女生動過心思。

我實話實說，怎么沒有啊，并且選出我們的班花宿舍，那里女生絕對個個美女級別，準備我們集體和她們結對子，可是后來卻失敗了。

她奇怪了，為什么啊？

我不好意思的回答，影響團結，制造矛盾。

她更奇怪了，我只好挑明，因為幾個人爭一個女生，差點撕破臉皮動起了手。

她一驚，不會吧，那女生誰啊。

我怎么也不想告訴她，她就猜起來，我說，別猜了，咱班就那些個女生，你這么個猜法，什么猜不準啊，所以我什么也不會透露的。

她威脅我，說不說。然后丫的居然搞人生攻擊，狠狠掐我。我招架不住，只好告訴她，就是你啊。她先是一愣，后來繼續掐我，讓你貧。

我們也經常去自習室，可是我們自習的順序通常是這樣的：

拿出各種書、筆→打開書→拔開筆帽→看看題→看不懂→拿出手機→上空間、微博、QQ、短信→都玩完一遍→看兩眼書→轉兩下筆→再看看手機……然后覺得今天學習的差不多了，扒拉一下邊上的同學：哎！走吧……然后邊上的同學把手機揣兜里說：走！