回到學校已是下午最后一節(jié)課，在過沒多久就要放學。兩人沒有回避，直接走進保健室。里頭除了專心在模型上的陳老師外，沒有其他人。

沉醉模型上的陳老師，沒有放松警覺，在兩人踏入同時，已有所察覺。“玩不光明的手段，得到教訓(xùn)了嗎？”聽他的口吻，駭客的事早已知曉。

損失一個幫手，還得聽別人嘲諷自己，讓計百憂很不高興。“你故意設(shè)計讓我去碰這個燙手山芋？”

“說這話有偏差。是你提議這場交易，從...