“OK，你把外套再往上拉一下，對(duì)對(duì)對(duì)，就這樣，看鏡頭看鏡頭。”

“非常好非常好，我們?cè)賮?lái)一張，這次你坐在這個(gè)樹這里，把吉他也拿上。”

衍云私立中學(xué)攝影社的成員拿著專業(yè)的攝像機(jī)用雖然專業(yè)但略顯青澀的手法拍攝著，黑色的攝像機(jī)長(zhǎng)鏡頭在陽(yáng)光下反射的著深邃的光。

Star歌手初賽結(jié)束后，今天的洛逸也很忙碌。

因?yàn)橘澲谭浅４蠓降木壒剩茉扑搅⒅袑W(xué)學(xué)生會(huì)內(nèi)部在經(jīng)過(guò)討論后決定進(jìn)一步追加Star活動(dòng)的各項(xiàng)資金，尤其是宣傳這一塊，更是幾乎投入了翻倍的資源。

剛好這也是一個(gè)讓衍云私立中學(xué)全體社團(tuán)都參與進(jìn)這個(gè)活動(dòng)的好機(jī)會(huì)，所以學(xué)校的攝影社被委托給所有進(jìn)入Star歌手決賽的選手拍攝宣傳照進(jìn)行網(wǎng)宣。

洛逸拿上吉他，道：“這樣可以嗎？”

“稍微再把臉側(cè)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，就這樣。”

這已經(jīng)是他拍的不知道第幾張宣傳照了，其他選手的拍攝很快就結(jié)束了，唯獨(dú)他的宣傳照一直在精益求精，拍了又拍。

洛逸嚴(yán)重懷疑攝影社是想給他拍一套寫真集然后拿去賣錢。

今天一天的工作全是拍攝，除了拍宣傳照外，他下午放學(xué)后還要去給《夜曲》拍個(gè)MV。

當(dāng)然他原本是不想拍這個(gè)MV的，是當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的已經(jīng)是知名歌手的白溯學(xué)長(zhǎng)在聽到《夜曲》后強(qiáng)烈要求他拍的。

白溯學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他可以承擔(dān)所有的費(fèi)用，正好他現(xiàn)在在受傷期間沒(méi)辦法錄歌錄節(jié)目，剛剛好可以把一些公司不是很在意的多的資源給洛逸用用。

也不知過(guò)了多久，洛逸終于拍完了宣傳照，回到班級(jí)繼續(xù)上下午的課。

“呼。”他輕聲地嘆了一口氣。

很多事情雖然不消耗體力也不消耗腦力但做了就是會(huì)很累。

洛逸把自己的能量劃分為三個(gè)能量槽——體力，智力和精力。

體力很好理解，就是跑步板磚會(huì)消耗的那個(gè)。

智力是在做數(shù)學(xué)物理題時(shí)會(huì)消耗的，有時(shí)候下棋如果算得很深的話智力也會(huì)掉的飛快。

而精力區(qū)別于前兩種力，它主要是一些不消耗體力簡(jiǎn)單但繁瑣的事情，比如做家務(wù)時(shí)擦瓷磚縫就是一種。

洛逸現(xiàn)在就屬于精力已經(jīng)徹底消散殆盡了，他想在課上好好休息發(fā)呆，癱上一會(huì)來(lái)恢復(fù)精力。

“今天很累吧？辛苦了。”一瓶冰鎮(zhèn)的烏龍茶放在洛逸的桌子上。

林鳴小心翼翼地說(shuō)。

“怎么你也給我送烏龍茶？”洛逸哭笑不得。自從巫璃停止每天送烏龍茶之后，洛逸也有點(diǎn)久沒(méi)喝烏龍茶了。

林鳴不知道怎么回答。烏龍茶是沐晨雪叫她送的。

在她看來(lái)今天沐晨雪的狀態(tài)好像有些不大對(duì)勁，一直在嘴里叨念著什么“既然旅游是無(wú)法避免的，小鳴和巫璃副會(huì)長(zhǎng)也遲早會(huì)有一戰(zhàn)，那不如就......”“我們先手，優(yōu)勢(shì)在我，小鳴你得支棱起來(lái)啊！”這種難懂的怪話、

“不過(guò)謝謝了，正好渴了。”洛逸擰開烏龍茶的瓶蓋就是一陣噸噸噸。

下午第一節(jié)課是自習(xí)課，洛逸真的完全發(fā)呆也很無(wú)聊，于是他問(wèn)問(wèn)林鳴：“來(lái)飛花令嗎？”

林鳴搖搖頭，想到《夜曲》的歌詞，下意識(shí)地說(shuō)：“我想看你寫那些像《夜曲》歌詞一樣，凄美的句子。”

這兩天來(lái)，林鳴不知道自己都抄了多少遍《夜曲》的歌詞了。

“這樣啊。”洛逸點(diǎn)點(diǎn)頭。他的文學(xué)少女同桌會(huì)說(shuō)出這樣的話不奇怪。

有一個(gè)理論是這樣的，一個(gè)人喜歡什么感情色彩的文字取決于這個(gè)人的文化水平。

戲劇自然是大家都喜聞樂(lè)見，但對(duì)于有一點(diǎn)文學(xué)水平的人來(lái)說(shuō)，悲劇往往更打動(dòng)人心。

林鳴就更喜歡看悲劇故事，體會(huì)其中作者所傳達(dá)的屆不到的愛(ài)戀。

“我想想看，凄清唯美的句子......”洛逸在前世的記憶力搜索著。

“真要我直接想我是想不出來(lái)的。”洛逸一時(shí)半會(huì)沒(méi)想到笑了笑說(shuō)。

“每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么的脆弱和無(wú)力，文字與感覺(jué)間永遠(yuǎn)有隔閡。”

“這句話就不錯(cuò)的，記起來(lái)。”林鳴也笑了，說(shuō)。

“既然直接想想不出來(lái)的話，那我們就限定一下條件吧，我來(lái)給一個(gè)具體的限定范圍，然后你來(lái)想。”

“這不公平呀，憑什么只是我想，我也要給范圍，然后你也要想一些句子。”洛逸開玩笑地說(shuō)。

“好。”林鳴一口答應(yīng)下來(lái)。

“說(shuō)關(guān)于什么的好呢？”林鳴思考著。

“對(duì)了，既然你現(xiàn)在和南宮玥殿下一起居住，不如說(shuō)說(shuō)你對(duì)和她一起居住她的感觸吧？”林鳴問(wèn)道。

那天的飛行棋給了她很深的印象。

一開始她對(duì)南宮玥殿下的印象是一條線，僅即瀧望的公主殿下。

然后在一起在天臺(tái)上補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，她對(duì)南宮玥殿下的印象慢慢地衍生成一個(gè)面，是一個(gè)文明有禮文靜的和她一樣的為學(xué)習(xí)苦惱的少女。

最近在洛逸家和她下了一盤飛行棋，南宮玥殿下的形象一下在她的心中就立體起來(lái)。好運(yùn)無(wú)比，被神明注視的少女，喜歡玩飛行棋，在私人場(chǎng)合會(huì)比較隨意一些……

“南宮玥殿下啊......”

洛逸一開始甚至想自己想一些句子出來(lái)，但無(wú)奈墨水這個(gè)東西除非是天才總要一篩再篩，要一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境他才能寫出幾句像樣的句子來(lái)。

但洛逸一旦起了“借鑒”前世文人的文采的念頭，他又很快就想好了要說(shuō)什么。

“北國(guó)有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。”

這句是前世漢代李延年的一首古體詩(shī)，后面一個(gè)還有一個(gè)“寧不知……”什么什么的，但洛逸搞忘了。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)世界，誰(shuí)都不知道下面還有。

我說(shuō)這是五言絕句就是無(wú)言絕句.jpg

“北國(guó)有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。”

林鳴輕聲念出，眼里又放出獨(dú)屬于她遇見詞章佳句時(shí)才會(huì)放出的光芒。

南宮玥殿下從北方曦臺(tái)而來(lái)，而外貌氣質(zhì)確實(shí)是絕代風(fēng)華。

“這里的獨(dú)立是什么意思？”林鳴問(wèn)道？

“額……”洛逸假裝組織語(yǔ)言，其實(shí)在思考如何合理編撰。

“南宮玥殿下來(lái)南方地區(qū)很大一部分的原因就是要塑造普世的價(jià)值觀，‘獨(dú)立’應(yīng)該說(shuō)是我對(duì)她的一種期望吧，她確實(shí)現(xiàn)在也慢慢地熟悉了世俗生活。”

林鳴恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“回首一顧，傾國(guó)傾城。寫的真好啊。”

“我要是有你一半的水平就好了。”林鳴羨慕地說(shuō)。

洛逸冷汗直冒，借鑒來(lái)的詩(shī)詞被夸“要是有你一半水平就好了”這句話讓他汗顏。

他挺矛盾的，又想謙虛一下，又覺(jué)得前世古人的詩(shī)詞沒(méi)資格沒(méi)道理輪到他來(lái)謙虛。

“現(xiàn)在輪到你了，我給你一個(gè)限定詞……嗯，限定什么好呢？”

洛逸為了避免自己心中的尷尬，連忙轉(zhuǎn)移話題。

此時(shí)他的化學(xué)書上剛好在解釋化合物之間的各種作用力諸如氫鍵離子鍵等。

“那就‘化合’吧！”洛逸說(shuō)。

“化合？化合物嗎，這是什么東西？”林鳴茫茫然。

“就是用典的化合，將多個(gè)典故化在一起達(dá)到詩(shī)意的效果。”

林鳴似懂非懂開始構(gòu)思。

洛逸則有些疲勞是小憩了一會(huì)。

快下課的時(shí)候，洛逸悠悠轉(zhuǎn)醒。

一抬起頭就看到林鳴的稿紙上寫著一首《赤豆相思》。

“化用你寫的詩(shī)也算用典吧？”

林鳴見到洛逸轉(zhuǎn)醒，笑著說(shuō)。

“人們總是喜歡睹物思人，‘南國(guó)紅豆，北方佳人’的對(duì)仗，我花了一節(jié)課時(shí)間想到的，是不是很漂亮？”