車窗外的風(fēng)景不斷向后倒退，那些忙碌的人影也越來越遠(yuǎn)，江別知道那些人隨時(shí)面臨著死亡。

這個(gè)世界副本遍地，像癌細(xì)胞一樣在地面繁殖，將人類擠壓的沒有任何喘息之地。

副本的占地面積越大，危險(xiǎn)度就越高。

許多許多年前，來到這里的人們花費(fèi)了巨大代價(jià)將這片區(qū)域的副本清理掉，形成一個(gè)小面積安全區(qū)，并將其命名為方舟基地。這里就好像沙漠中的一片綠洲，讓人類得以在其中繁衍生息。

隨著時(shí)間慢慢過去，這里的人們不斷地清理著基地周邊的副本，使得基地面積越來越大，直到變成今天這樣。

現(xiàn)在基地分為東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)、北區(qū)、中心城五個(gè)區(qū)域，并仍在不斷擴(kuò)大。

但副本也會(huì)反撲，每年基地沿邊都會(huì)有許多大型突發(fā)副本，像癌細(xì)胞向健康區(qū)域擴(kuò)散。這些副本會(huì)突然出現(xiàn)將面積內(nèi)所有人拉入副本，如果其中的人全部死亡，它就會(huì)迅速擴(kuò)大，只有吞噬下一批人才會(huì)停止增長，如果這批人也死掉它會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。一直循環(huán)往復(fù)，直到其中有人通關(guān)。

江別他們碰上的就是這種副本，而那些守在副本附近的人就是在等著進(jìn)去。

如果突發(fā)副本開始擴(kuò)大他們就立刻進(jìn)入，盡全力將副本擴(kuò)大面積減少到最小，考場不遠(yuǎn)處就是居民區(qū)和學(xué)校了，如果副本擴(kuò)大到那里后果將不堪設(shè)想。

所有副本從外面看都是霧蒙蒙一片，只能大體看出污染面積，無法知道里面的情況和規(guī)則，所以每次進(jìn)副本就像開彩蛋，沒人知道自己將要面對什么。

救援隊(duì)就是因?yàn)椴恢栏北疽?guī)則才進(jìn)入他們的副本打算救援，沒想到竟然是時(shí)限任務(wù)。

江別和陳二三在一輛車上，另外三個(gè)人應(yīng)該是上了別的車。

連續(xù)十小時(shí)的提心吊膽讓身體疲憊到極限，再加上被打了針鎮(zhèn)定劑，陳二三很快就在醫(yī)生的安撫下閉上了眼睛。

醫(yī)生這才有機(jī)會(huì)去觀察江別，只見他靠在車窗旁一動(dòng)不動(dòng)，手里還緊緊抓著幾張冥幣。

她覺得這個(gè)孩子的精神狀態(tài)也不是很好。

“如果想哭的話可以哭出來。”醫(yī)生邊說邊安撫性的去拍他的后背。

江別正感受著錢的溫度呢，冷不防被人這么慈祥的安慰，氣氛烘托到這他也不好意思反駁什么，只能胡亂答應(yīng)了兩聲然后反客為主。

“我們要去醫(yī)院嗎？”

“對，”女醫(yī)生點(diǎn)頭，“雖然在副本里受的傷出來就會(huì)痊愈，但心理上的問題還需要專業(yè)安撫，你需要鎮(zhèn)定劑嗎？”

“不用，”江別繼續(xù)詢問，“那兩個(gè)救援隊(duì)的人也要去心理輔導(dǎo)？”

醫(yī)生輕輕搖頭：“他們被信息整合部接走了，要去匯報(bào)副本內(nèi)的情況和過程，匯報(bào)完成任務(wù)的方法。”

人類是一種智慧很高的族群，知道統(tǒng)合信息并從中吸取教訓(xùn)，基地中的信息整合部就是這么一個(gè)存在。所有人通關(guān)副本后都會(huì)被接到那，復(fù)盤他們的副本過程，分析失誤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。整合部將這些經(jīng)驗(yàn)記錄并勘定成冊向他人分發(fā)傳授，供人們更好的了解副本。

《副本案例》這本教學(xué)書上的案例全部來自于整合部的記錄。

因?yàn)樗麄兪潜煌蝗焕敫北镜膶W(xué)生，心理承受能力沒有沒有成年人那么強(qiáng)，就先拉到醫(yī)院去做心理檢查。至于匯報(bào)的事就交給了那兩個(gè)幸存的救援隊(duì)成員。

但估計(jì)那兩個(gè)救援成員也沒法詳細(xì)的匯報(bào)副本過程，因?yàn)樗麄兪呛髞磉M(jìn)入，沒呆滿十小時(shí)副本就消失了，完全經(jīng)歷完十個(gè)小時(shí)的只有首批進(jìn)入副本并幸存下來的三個(gè)學(xué)生。

不出意外的話信息整合部一會(huì)兒會(huì)打電話來了解情況。

果然還沒等他們到醫(yī)院，醫(yī)生的聯(lián)絡(luò)器就響了起來。

她接起聯(lián)絡(luò)器跟對方溝通了一會(huì)兒，無奈的答應(yīng)了什么。

掛掉電話后她轉(zhuǎn)頭看向江別：“得先送你去信息整合部，跟你們一起出來的救援隊(duì)說任務(wù)不是他們完成的，整合部需要找人了解一下情況。你的狀態(tài)可以嗎？”

江別表示自己沒問題。

“別擔(dān)心我們不是審問，只是想知道一些事情。如果中途有感覺不舒服可以立刻停止。”一個(gè)戴眼鏡的男青年溫和的沖他開口。

他已經(jīng)被帶進(jìn)一個(gè)明亮的、如同會(huì)議室般的大房間，旁邊坐了六個(gè)人。

兩個(gè)是跟他一起出來的救援隊(duì)人員，兩個(gè)記錄員，一個(gè)男心理醫(yī)生，然后就是對面這個(gè)穿著比較正式、戴著眼鏡的文員了。

陳二三沒有一起來，她打了鎮(zhèn)定劑睡著了。

“盡量縮短時(shí)間，他還是個(gè)學(xué)生回憶時(shí)間太長容易崩潰。”江別聽到醫(yī)生正輕聲囑咐文員。

江別覺得自己倒沒有那么脆弱，但不得不說這個(gè)基地的人文關(guān)懷是真的不錯(cuò)，都這時(shí)候了還擔(dān)心人家的心理問題呢。當(dāng)年他死了爹的時(shí)候都沒見有人給自己做心理輔導(dǎo)，誰關(guān)心你個(gè)孤兒心理健不健康。

“我們已經(jīng)從兩位救援人員那了解到二號考場是個(gè)捉迷藏副本，需要人在游樂園中存活十小時(shí)，死去的人……也會(huì)變成鬼繼續(xù)游蕩。”文員盡量長話短說，“規(guī)則和任務(wù)我們都已經(jīng)知道，你只需要說說你們完成任務(wù)的方法就可以了。”

江別便大致講了講自己發(fā)現(xiàn)的任務(wù)的另一種解法，以及鬼如果被其他鬼近距離看見也會(huì)死亡。

當(dāng)然他沒有提及自己用暴力手段走捷徑的事，只說在門后趁鬼不注意捂住了它的眼睛。如果這時(shí)候口吐狂言說什么“我全家都是捉鬼的！我能砸的鬼滿地找牙！”，估計(jì)會(huì)被人立刻認(rèn)為瘋了然后關(guān)到醫(yī)院治療。

當(dāng)他提到最簡單的解法是開頭就捂住鬼的眼睛時(shí)，屋里突然安靜下來，就連記錄員都停下了筆。

“這誰能想到啊。”文員苦笑一聲，“得在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候就去捂住鬼的眼睛。”

近四百個(gè)人，沒人想到這點(diǎn)，救援隊(duì)也沒想到。

“你真的很聰明。”這時(shí)旁邊一直沉默的救援隊(duì)員突然開口，“能那么快分析出另一種解法，也懂得用規(guī)則反制鬼。如果你能在我們隊(duì)里的話，或許這次我們不會(huì)死那么多人。”

救援隊(duì)在副本里呆了九小時(shí)，最后只有兩個(gè)活著出來，江別知道他們進(jìn)入時(shí)肯定不止兩個(gè)人。

江別拍拍他以示安慰，拍了兩下又突然想起自己跟人家一樣，出副本時(shí)也只剩倆人，便又默默縮回了手。

“好了，謝謝你。”在得到想要的信息后，文員站起來向江別表示感謝，“你可以離開了，需要派人送你回去嗎？回醫(yī)院？還是通知老師來接你？”他覺得江別好像不是很需要心理輔導(dǎo)。

學(xué)校里大多孩子是孤兒，江別也是，老師就相當(dāng)于他們的父母了。

“讓老師來接我吧。”江別不想去接受心理治療，他又沒創(chuàng)傷。

“好，”說著文員又想起什么，看向江別，“受到突發(fā)副本影響你們的考試取消了，但評級還會(huì)有，過幾天就能收到。”

高考評級分為四級，分別是S級A級B級C級，往年高考都是根據(jù)筆試和實(shí)踐來打分。這次所有考生都在半路上被拉進(jìn)副本，就也沒必要弄什么虛架子的筆試和實(shí)踐了，直接按副本表現(xiàn)評級。

“你絕對是最高評級。”文員十分肯定的說，“平時(shí)在學(xué)校里的成績一定也很不錯(cuò)吧？”

江別：“……”

以前不好說，現(xiàn)在在班里的成績肯定是數(shù)一數(shù)二，因?yàn)樗赖木褪z了。