十月二十九日（星期六）

為新枚誕生，請假已四天了。今日繼續(xù)授課。九點(diǎn)十分有課，八點(diǎn)一刻須動身。因?yàn)槲壹译x校足有五里之遙，我步行需三十五分鐘。若在平時(shí)，非坐黃包車不可。現(xiàn)在沒有代步的東西。況且環(huán)境中的人都苦干，視步行五六里不但是應(yīng)該，且是樂事，因?yàn)樗麄兪亲隹喙さ摹Ｔ诠鹆謺r(shí)，看見本地人皆勇于逃飛機(jī)，自己也不免膽小起來。現(xiàn)在看見本村人皆苦干，自己也不覺耐苦起來。這在我實(shí)在是大有得益的。教務(wù)主任體恤教師，把我的時(shí)間一律排在上午九時(shí)十分至十時(shí)四十分。我早膳后從容地走三十五分鐘，上兩課后再從容地走三十五分鐘，于身體健康確有好處。聞此地冬日多晴，則行路不難，直可視為每日的健身運(yùn)動。記得昔年在緣緣堂時(shí)，醫(yī)生說我少運(yùn)動，以致身體不健。我下一決心，每日與兒童在院中踢球一次，以代運(yùn)動。但三天后即廢止。一則踢球無味，二則我口上生須，人視我為老人。一老人與兒童踢球，見者大都好笑。被笑雖然不痛，但也難受，因此廢止運(yùn)動。現(xiàn)在上課要跑路，正是使我準(zhǔn)時(shí)運(yùn)動的好機(jī)會。即使校旁有好屋，我也不肯遷居了。

課二小時(shí)，皆簡師國文。教育廳規(guī)定用中華版師范國文讀本第一冊。其第二篇選的是我的隨筆——苦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這班學(xué)生有半數(shù)聽不懂我的話，所以今天先選我自己的文章，朗讀一遍，使他們聽我的口音。朗讀以前，先借粉筆之助，向他們說：

“我教你們國文，第一步先須使你們能聽懂我的話。我所說的，是浙江口音的普通話，難怪你們不懂。但我即使能說純粹的普通話，也不中用。因?yàn)槟銈兪菑膹V西各縣來的人，而各持一說。

“現(xiàn)在我先朗讀我自己的文章，請你們仔細(xì)地聽，記牢了我的口音，以后能聽講。本來，我也應(yīng)該學(xué)桂林話。一則我學(xué)會了桂林話你們也不會全懂，二則我們有年紀(jì)的人舌根較硬，不便改換方言，不如請你們年青的人聽我的方言，較為合理。況且，這于你們有很大的益處：這回來教你們課的先生，有中國各省的人，各省的方言你們都得聽到。言語對于文化有很大的關(guān)系。你們聽?wèi)T了中國各省的言語，胸襟和氣魄也會廣大起來，不限于廣西一省，而擴(kuò)張于中華全國。這種訓(xùn)練，在你們廣西人是很受用的。”