秦崇此時連忙道：“是陳老教授的家嗎？”

“是啊，你們是江城大學的教授吧，昨天是陳秋雅陳教授聯系的我吧？”

此時陳秋雅便走上前，對著此人開口道：“是的，陳老教授此刻有空閑吧？”

接著此人便點了點頭，讓陳秋雅與秦崇進了家中。

這是一處位在偏僻街巷的小宅院，秦崇二人進了外門后，他們穿過小庭院，又走進了屋子里。

當他們剛到屋子里時，秦崇與陳秋雅聽到一陣古琴聲。

“我爸在練琴呢，他一直都有這個愛好，尤其是退休了一身清靜，他便每日這個點開始彈古琴。”

接著當秦崇與陳秋雅到了臥室后，他們便看到陳偉達老教授正在雙手撫琴，而琴音正恰好也就在這一刻停止了。

接著陳偉達回過頭來，看到陳秋雅與秦崇來了。

他便緩緩地從座中站了起來，繼而開口道：“二位來了啊，我知道二位到訪的目的，這一目的陳教授也與我在電話中講過。”

此時秦崇與陳秋雅立即走過來扶著陳偉達，并且陳秋雅開口道：“陳教授你慢些，這位你可能還不太認識，他就是我在電話中提到的秦崇，也是咱們音樂系的教授，他是主攻古樂器的。”

陳偉達一聽，他便看了秦崇一眼。

而后秦崇也就道：“陳老教授，如今退休在家，還有著興趣愛好，當為我輩在學術上的楷模。”

秦崇這么一說，陳偉達便付之一笑。

其實陳偉達這樣做，只不過也是在消遣度日。

接著當二人將陳偉達攜扶到沙發上后，秦崇便與陳秋雅也坐了下來。

陳偉達便先打算與二人聊一聊如今的江城大學。

畢竟江城大學的風氣幾乎代表著江城市中的學術風氣。

而陳偉達對眼下的江城大學不是沒有了解，他退休之后，也時常問起江城大學的情況。

于是他此時對著二人開口道：“眼下我聽說音樂系有過大的調整改動，才出現了器樂系等一些二級院系。”

陳秋雅聽了，她便對著陳偉達又回道：“是的，陳老教授，你說的不錯，在你之后新任的幾任校長對音樂系有了較大的調整。”

“這也是為了適應新時期的學科研究。”

秦崇當然也深知陳秋雅說得這些話。

此時秦崇也突然說道：“陳老教授，我們現在的器樂系這個二級學院，雖然招生不多，可能這幾年來也涌現出不少的優秀學生。”

陳偉達一聽，他很是高興。

在他看來，江城大學音樂系能培養出這么多的優秀學生，就已經是做的很好了。

而這也是他曾經的志愿，陳偉達一生治學就為看到音樂系人才輩出。

接著秦崇看到陳偉達似乎也有些激動，他便接續道：“陳老教授，其實我們明白你此時的心情，你們這些老一輩的學術教育工作者，聽到后是該高興高興了。”

接著陳偉達便慢吞吞地又說道：“秦教授與陳教授，你們畢竟是年輕一輩的教授，如今還有大好的風華年歲，所以在此我希望你們能努力工作，教育出一批當代優秀的音樂系大學生或是研究生。”

說罷，秦崇與陳秋雅二人也都有所激動。

能對他們說出這番話的人，可能已經很少了。

再者，其中的意思一直是秦，陳二人所恪守的準則。

接著此時陳老教授的兒子端著一些茶水與果品走了過來，并且對著三人道：“父親及二位，聊了一會兒了，喝些茶，吃些水果吧。”

秦，陳二人答謝罷，陳偉達也示意二人不要拘束。

接著秦崇端起一杯茶水，品了一口。

而后陳偉達對著秦崇又道：“你們此次是來找我問些學術知識的，因此估計心中也早就想問了吧。”

秦崇一聽，便對著陳偉達道：“其實我們各自在研究中都有些迷惑，確實是想著來詢問些問題的。”

話畢，秦崇與陳秋雅便都拿出自己皮包中的資料文件。

接著秦崇將一份資料拿給了陳偉達，而陳偉達也就拿起自己的老花鏡。

而后他看著秦崇遞過來的這份資料文件。

接著秦崇對著陳偉達解釋道：“陳老教授，這是我研究的一個題目方向，是研究古代篳篥在形態上的發展變化。”

“雖然立題還不太成熟，可我忖思了許久，覺得這也是有些價值的。”

陳偉達聽了，便微微點了點頭。

他看出這些東西被秦崇整理過后，都有些眉目了。