說到年級賽，李悅受傷靜養(yǎng)的這段時間，美術(shù)二班倒在了淘汰賽。然而美術(shù)一班也就是溫家駿帶領(lǐng)的班級，靠著頑強的后防線硬生生地?fù)蔚搅税藦姡诎藦姾徒仍坡暑I(lǐng)的音樂班碰到了一起。

江奕云自從跟李悅踢的那場比賽之后，球技大爆發(fā)。靠著進球數(shù)取勝，誰防誰孫子的戰(zhàn)術(shù)，在十六強硬生生跟體育班踢得有來有回，以6：5擊敗了體育一班，在八強和溫家駿碰到一起。

溫家駿作為本屆年級賽最強的盾，江奕云即使有十八般武藝，也攻不破溫家駿這個盾，最后拖到了加時，又拖到了點球，即使溫家駿的后防再多么強，門將不行始終走不遠(yuǎn)，最終江奕云打進了制勝的一球，點球5：4取勝。美術(shù)一班遺憾倒在八強，美術(shù)班全軍覆沒。

隨后的四強，宋明宇所在的體育三班在跟體育二班的內(nèi)戰(zhàn)中，3：3拖到加時，最后時刻宋明宇一腳重炮遠(yuǎn)射絕殺，即使觀眾席還是有些學(xué)生對宋明宇班級之前的行為不齒，但宋明宇本場表現(xiàn)讓他們由衷認(rèn)可了他們的實力，結(jié)束的時候向他們獻上了掌聲。

江奕云在四強碰見奪冠黑馬之一文化一班，在鏖戰(zhàn)90分鐘之后，由于實力上的不足，他們以0：4慘敗于文化班。又在季軍戰(zhàn)中，被絕殺后誓要扳回顏面的體育二班的不斷高空轟炸，本就身心俱疲的音樂班眾人更加抵擋不住，即使江奕云在奮力地戰(zhàn)斗，打回兩粒挽回顏面的比分，音樂班還是以2：9作為本屆年級賽的最高分差遺憾地獲得第四名。

決賽由體育三班打文化一班，兩個奪冠黑馬之間的對決讓學(xué)生們沸騰，在放學(xué)之前早早地去占了位置，如果李悅沒有傷，那么美術(shù)二班也是一匹值得期待的黑馬。

第9分鐘，體育班后場出球被斷，邊鋒接球閃電啟動，被后衛(wèi)在禁區(qū)外圍戰(zhàn)術(shù)放倒，這球很危險，但凡邊鋒再往前帶一步，這球就是點球。隨后的任意球機會，前鋒一腳貼地斬，打中人墻后彈出，文化班開場后，就把攻勢打了起來，但體育班也不是吃素的，絲毫不慌。

兩班在中場位置對著球權(quán)展開激烈地爭搶，場上哨聲四起，主裁成為了最忙碌的人，觀眾席的學(xué)生們看的很過癮。

第20分鐘，文化班中場展開攻勢，中場得球巧妙地躲開圍追堵截，順勢前插后分球給到11號邊鋒，11號頓時深陷包圍圈，難以找到更好的打門空間，機會最終在后衛(wèi)的爭搶解圍下消失。

第22分鐘，體育班帶球發(fā)起進攻，后衛(wèi)嗅覺敏銳，捕捉到對方門將站位靠前，邊衛(wèi)直接四十米開外選擇一腳吊射！皮球飛速轉(zhuǎn)向球門，但最終還是偏離彈道，打在橫梁上差之毫厘！

體育班在了解文化班的打法之后，開始了梨花暴雨般的攻勢。

第29分鐘，宋明宇中場得球，閃電啟動身子，連續(xù)的閃轉(zhuǎn)騰挪高速突進，突到禁區(qū)外圍開始橫向內(nèi)切，左腳直接一腳重炮殺！皮球絲毫不做旋轉(zhuǎn)，直直地殺向球門左下角，門將反應(yīng)迅速，快速倒地雙手握拳抵出皮球，化解險情。

第37分鐘，體育班中場起高球，宋明宇高速啟動，在禁區(qū)邊緣硬生生扛開防守后，猛地橫向內(nèi)切拉開空間之后，左腳一腳貼地斬，皮球貼著草皮擦著門將的指尖，直直進了球網(wǎng)！

1：0！宋明宇憑借著這一進球，硬生生逼平了江奕云的8球記錄。

第50分鐘，面對著體育班的防守中，文化班獲得了左側(cè)角球，后衛(wèi)起腳勁射，皮球掃向禁區(qū)，文化班的中場高高躍起，皮球打中立柱之后擦出邊線！決賽面前，兩隊都保持著高度的緊張，高度的緊張，就可能會讓球員們產(chǎn)生低級的失誤，文化班痛失扳回比分的機會。

第56分鐘，文化班的中前場上演著夢幻配合，連續(xù)的傳球?qū)Ⅲw育班耍得團團轉(zhuǎn)，帶刀后衛(wèi)在無人防守的情況下邊線內(nèi)切，殺到禁區(qū)邊緣后左右橫敲后無法出腳，只得選擇橫敲，跟上隊友做球，中場的一腳兜射劃破天際，皮球稍稍偏離彈道，相當(dāng)危險，體育班的眾人皆留下了一身冷汗。

第60分鐘，宋明宇接球向邊路突防，被身旁的后衛(wèi)直接兇狠猛撞倒地，裁判沒有絲毫猶豫，直接上前對著后衛(wèi)出示了一張黃寶石戰(zhàn)神卡。

接著，體育班的怒火兵臨城下，經(jīng)過幾位球員之間的默契配合傳遞，宋明宇一個精準(zhǔn)的傳球，跟上的左中場殺到禁區(qū)后，在與文化班后衛(wèi)的對抗中倒地，但主裁并未做出判罰，左中場假摔，主裁給了他一個警告，比賽繼續(xù)。

第64分鐘，文化班門將一個大腳傳球，體育班中場抓住對手的傳球失誤，一個頭球攔截，后衛(wèi)看準(zhǔn)時機一腳分球，完美找到前插的右邊鋒閃電啟動，一路帶球沖刺到禁區(qū)邊緣后，一腳貼地斬，皮球高速移動猶如利劍出鞘，但最終滑門而過，體育班錯失擴大比分時機。

第70分鐘，文化班開始轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)，并利用充足的學(xué)生儲備替換下場上的各種位置的球員，讓這些新上場的學(xué)生在剩下的20幾分鐘使勁跑，收縮包圍圈壓上去打。

體育班見文化班換人，自己也換人，宋明宇未被換下，同班同學(xué)或許不待見他，但比賽里也需要他。

兩班的換人名額用完之后，新一輪的攻勢開始！

第73分鐘，文化班從球隊右側(cè)開啟，他們抓住了體育班略顯薄弱的右側(cè)發(fā)起進攻，通過高空長傳的轉(zhuǎn)移球，皮球來到了邊鋒的腳下，右邊鋒橫向內(nèi)切之后分球，中鋒插上一個做球，左邊鋒順勢接球，閃開角度之后一腳轟門，皮球在經(jīng)過防守球員的折射后稍稍偏出球門范圍，文化班錯失扳平比分機會。

一直到80分鐘，雙方都沒有太好的機會去進攻，體育班已經(jīng)領(lǐng)先，絲毫不擔(dān)心，反觀文化班開始著急了起來，陣型不斷壓上。

直到第82分鐘，原本是文化班的前場進攻，但是由于邊衛(wèi)的猶豫分球被斷下，體育班立刻發(fā)動猛烈的反擊，皮球在高速跑動的人們腳下不斷地轉(zhuǎn)移，危險不斷放大，宋明宇在左路一腳穿透性極強的分球，瞬間撕開防線。

觀眾開始吶喊，高速啟動的中鋒擺脫倉促回防的后衛(wèi)，殺到禁區(qū)內(nèi)，直接掄腳抽射，盡管門前的門將碰到皮球，但依舊無法阻止皮球的最終歸屬！

2：0！體育班的這次反擊，徹底打碎了文化班想要進一球打加時的心，之后的時間里，體育班一直后場倒腳拖延時間，最終哨響起，比賽結(jié)束，宋明宇摸著冠軍獎杯，心中的激動不言而喻。場內(nèi)的學(xué)生們紛紛叫好鼓掌，祝賀著新一屆年級賽冠軍的誕生。

宋明宇把獎杯拍照發(fā)到李悅他們的球隊群，李悅他們看到了，紛紛發(fā)消息祝賀著老朋友的成功。

幾天后。

“今天下午呢，我要向你們說個好消息。”下午第一節(jié)課，班主任梁彬看著趴著一大半的學(xué)生，用力拍著手，讓睡覺的學(xué)生打起精神聽他講話：“我中午收到消息，我們的李悅同學(xué)，榮幸地入選了我們一中的校隊！大家鼓掌。”

“哇！”“不愧是他，真厲害！”“我早就預(yù)料到啦。”一時間，班里的瞌睡死氣沉沉樣瞬間消失，大家紛紛向李悅鼓掌，李悅微帶羞澀地點頭，周詩忱看著李悅不斷向同學(xué)們點頭的后腦勺，使壞地把雙手慢慢挪移到李悅耳邊，用力拍掌，給李悅嚇了一跳，看向身后的周詩忱，全班哄笑。

周詩忱的這一出，讓全班學(xué)生徹底睡不著了，只得聽著梁彬繼續(xù)說道：“李悅同學(xué)會在下午第二節(jié)課下課之后，也就是第三節(jié)第四節(jié)自習(xí)課李悅同學(xué)會去操場練習(xí)，李悅要注意時間啊，看準(zhǔn)時間別遲到了。”

李悅點頭。

班里學(xué)生竊竊私語：“哇，下午就上兩節(jié)課好好哦。”“我也想去。”“你想去可以，你首先要選上。”

梁彬看著氣氛活躍地差不多了，便用力拍了一下講臺讓學(xué)生們安靜，說道：“該說的都說完了，上課！”

球場內(nèi)。

“那邊的！別坐著歇了，給我爬起來接著跑！”

“哎哎哎！踢球不是你這么踢得！給我端正點態(tài)度！”

陳鴻遠(yuǎn)皺著眉，看著自己面前的一幫剛招進來的不成器的校隊隊員們，都是高一高二的，心中嘆了口氣，學(xué)校已經(jīng)有好幾年沒有拿過校賽冠軍了，上面領(lǐng)導(dǎo)顯然重視了這個問題，讓管理校隊成員那邊的管事廣招人，據(jù)他所知，今天下午將會又有人來報到。

但，他看著面前的一幫新生蛋子，就知道這屆校賽兇多吉少，一個個都輕松的要死，一副入選校隊自己就最大了，根本不把下個學(xué)期的校賽放在眼里，這樣看來，他們學(xué)校今年又要淪為別校的笑柄。

“您好，請問是陳教練嗎？”一聲稚嫩的正太音從他耳后傳來，陳鴻遠(yuǎn)回頭一看。身高目測165的小男孩留著紋理短發(fā)，劉海自然翹起給他的感覺很清爽，五官清秀，未脫童稚又帶著一絲俊俏和溫柔，抱著足球正眨巴著眼睛看著陳鴻遠(yuǎn)。若不是他抱著足球，陳鴻遠(yuǎn)甚至覺得這是哪個家長嬌生慣養(yǎng)來足球場玩耍的孩子。

“我就是，”陳鴻遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過身子半蹲著對著李悅，有禮貌又可愛的小孩子誰不喜歡，正當(dāng)他要提醒李悅這是足球場不要亂跑時，李悅開口了：“陳教練好，我是李悅，是今天來報道的。”

“什么？你，你就是李悅？”陳鴻遠(yuǎn)震驚了，他看入選名單的時候，一眼就看到了李悅這個名字，聽著別人說李悅年級賽發(fā)揮的多么好多么好。他還覺得李悅是一個高大又極具侵略性的中鋒，沒想到竟是這個小孩子，身高甚至每個校隊的人都比他高，又轉(zhuǎn)念一想他才高一，以后還會成長，便放下心來。

看見李悅點頭，陳鴻遠(yuǎn)這才說道：“好吧，我知道了，你先去訓(xùn)練吧，過一會兒我們開始踢一個小小的訓(xùn)練賽，主要看你們的水平怎么樣。”

“好的。”李悅說完，抱著球習(xí)慣性地走到操場角落，一腳一腳地將皮球踢到畫著球門各個區(qū)域的墻上。

踢了一會鍛煉腳感之后，陳鴻遠(yuǎn)吹著口哨，召集李悅等校隊成員集合，喊道：“今天是我們訓(xùn)練的第一天，我希望你們要打起精神，不要想著進了校隊自己就牛逼了，要記住比你牛逼的人多的是。好，現(xiàn)在你們看著你們身邊的人，互相認(rèn)識認(rèn)識，一會要踢個小場，不要上強度，我主要看你們的實力究竟如何。”

李悅看著身邊的人，視線對撞的時候，李悅對著他人和善地點了點頭，但其它人大都高傲地不去跟別人打著招呼認(rèn)識，這讓李悅感到一陣無語，但好在李悅也看到了幾位向他問好的人。

陳鴻遠(yuǎn)讓李悅等人黑白配選隊，選好之后李悅穿上熒光背心，擔(dān)任中鋒。陳鴻遠(yuǎn)看學(xué)生們都準(zhǔn)備好了，便喊道：“先踢15分鐘，踢完換邊再踢15分鐘啊，開始！”說完，便用力吹響哨子，坐在一邊看著少年們的訓(xùn)練。

李悅習(xí)慣性地走向?qū)γ婧蠓篮椭袌鲋g的線，這樣隊友斷下球一腳直塞，他可以憑借自己的速度優(yōu)勢迅速拉開和對方的差距，單刀破門。這考驗著李悅的跑位功底和速度，二者缺一不可，但李悅經(jīng)過多年的練習(xí)，這種戰(zhàn)術(shù)打法他最習(xí)慣也是最有效果最得心應(yīng)手的。

雙方畢竟都是選中校隊的人，實力是有的，踢得有來有回，但李悅每次伸手要球時，隊友仿佛看不見似的，一味地低頭帶球，被斷了還無能狂怒，這讓場邊的陳鴻遠(yuǎn)皺眉搖頭。

過了一段時間，李悅好不容易拿到皮球，在前場得球，面對對方后衛(wèi)的圍追堵截，李悅左腳快速將皮球停了下來，又用左角弓一磕，將皮球挪移到右邊，順勢右腳尖一捅，皮球越過防守隊員的胯下，李悅在其愣住的片刻，迅速啟動身子繞過了他。

李悅單刀！面對著出擊的門將腳弓一磕，向著左路一腳傳球，隊友迅速插上伸腳一捅，皮球進入球網(wǎng)，打破僵局。

只是個校隊訓(xùn)練賽，李悅心中并沒有什么漣漪，跟隊友一一擊掌后便回了中場。

而場邊的陳鴻遠(yuǎn)看見李悅的進球，眼前一亮，能夠穿襠過人之后面對門將冷靜傳球給隊友吃餅，這才是一個球員該有的樣子，而不是一味的居高自傲只顧自己帶球。

陳鴻遠(yuǎn)看著李悅奔跑的樣子，心里漸漸有了培養(yǎng)李悅的想法。