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第3章 我的前桌

  • 娛雙竹
  • 瀟杳
  • 1350字
  • 2022-12-18 23:58:39

“夏傾安,在我看來(lái),你不是什么雪蓮,而是雪中紅梅。妖冶而囂張,張揚(yáng)且自信”

——顧琰祈

“顧琰祈你說(shuō),你想要考哪個(gè)學(xué)校?”夏傾安眨著雙眼朝一直低頭不語(yǔ)的顧琰祈問(wèn)道。

顧琰祈,抬起頭看著夏傾安濕漉漉的眼睛,閉上的雙眼。

良久,才睜開(kāi)閉著的眼,咬牙說(shuō):“青禾?!?

青禾,是這個(gè)地方的重點(diǎn)高中。要求分?jǐn)?shù)線特別高,許多學(xué)霸夢(mèng)寐以求來(lái)到這里。這里不僅僅擁有最好的教學(xué)資源還擁有最好的教學(xué)環(huán)境,并且這里的大學(xué)錄取率接近百分百,名校錄取高達(dá)百分之五十以上。

就算你擁有再多的錢(qián),也不一定能為自家孩子爭(zhēng)取到一個(gè)學(xué)位。

這個(gè)目標(biāo)對(duì)于成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)班墊底的夏傾安來(lái)說(shuō)無(wú)異于是荊棘塞途。太困難了。

“可是我考不到,怎么辦?”夏傾安面有難色。

“我顧琰祈對(duì)夏傾安發(fā)誓,我會(huì)一直等著夏傾安的,如果違背,不得好死?!鳖欑硪恢皇治杖e起,眼神堅(jiān)定地望著夏傾安。

夏傾安拍下顧琰祈的拳頭:“別搞得像要殉情一樣,煽情。”

突然間,美目一皺:“我去第九中吧,畢竟哪里的藝術(shù)專業(yè)是最好的,我想完成那個(gè)從小以來(lái)的夢(mèng)想?!?

她的夢(mèng)想在這樣的年齡段看來(lái)有點(diǎn)俗氣,她想進(jìn)入娛樂(lè)圈,她想要被更多人關(guān)注,她希望站在更高的舞臺(tái),她也希望以后的自己能夠配得上顧琰祈……

顧琰祈看著她,有些羨慕她。羨慕她從來(lái)不畏懼所有人的目光,一直向前走。這樣的她真的很優(yōu)秀,優(yōu)秀到她不自知,讓他不想放手。

夏傾安處處細(xì)節(jié)卻時(shí)時(shí)保持完美和高冷,也使她敏感。不是她想孤獨(dú),只因她天生本該是雪中紅梅,妖冶而囂張。

他愿意等。

六月到來(lái),中考結(jié)束,顧琰祈在教室里用吉他彈奏了一曲《同桌的你》

音樂(lè)開(kāi)始,顧琰祈唱了起來(lái):

“明天你是否會(huì)想起

昨天你寫(xiě)的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛(ài)哭的你

老師們都已想不起

猜不出問(wèn)題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

誰(shuí)娶了多愁善感的你

誰(shuí)看了你的日記

誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起

誰(shuí)給你做的嫁衣

你從前總是很小心

問(wèn)我借半塊橡皮

你也曾無(wú)意中說(shuō)起

喜歡和我在一起

那時(shí)候天總是很藍(lán)

日子總過(guò)得太慢

你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期

可轉(zhuǎn)眼就各奔東西

……”

大家也都大聲跟唱著。所以的沒(méi)注意到顧琰祈將歌詞中的同桌改成了前桌。

曲畢,顧琰祈微笑開(kāi)口道:“祝大家學(xué)業(yè)順利,也希望大家能夠在未來(lái)為自己喜歡的女孩披上嫁衣,也希望女生們能夠找到真正喜歡的人為自己披上嫁衣?!?

班級(jí)猛地爆發(fā)出熱烈的掌聲,同時(shí)也有許多八卦的聲音。

“哇噢,我們班的顧校草是喜歡上了那個(gè)女生呢?”

“同桌?他好像沒(méi)有同桌啊,班主任好像一直都是給他安排的特殊單人專座。”

“考慮一下,顧琰祈他那小子好像和夏傾安很熟啊?!?

“別想了,一棵冰山神草和一朵高山雪蓮,不太可能。這應(yīng)該是單純聊的來(lái)吧?!?

夏傾安歪頭打量著身后站立靠墻,抱吉他調(diào)音的顧琰祈?!八麄兌颊f(shuō)你高冷,怎么我從來(lái)不覺(jué)得?”

“你看我和他們很熟嗎,熟的人的了解,不會(huì)聽(tīng)他們亂說(shuō)。還有,跟不熟悉的人有意思嗎?好像沒(méi)有吧?!鳖欑眄私淌业娜艘谎邸耙簿蛶讞l狗在叫,反正要畢業(yè)了,也許不會(huì)再見(jiàn)的人,隨便他們?nèi)グ伞!?

“哦,好像也是?!?

教室的最后一張合照;最后的一道下課鈴;班主任的最后一句下課了;第一次覺(jué)得離開(kāi)學(xué)校竟然怎么不舍,多么希望明天還能夠再背上書(shū)包來(lái)到教室,與同學(xué)們一起朗誦課文……

可惜,這都是過(guò)去了,未來(lái)的篇章還需要繼續(xù)譜寫(xiě)。

這些都代表著他們的初中時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去。之前覺(jué)得再苦再難的過(guò)去,現(xiàn)在回憶起更多的是懷念。

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