“導(dǎo)師說了，這場比賽關(guān)乎京武未來的資源分配，如果京武輸了，下一屆的新生，恐怕資源會(huì)比我們降低30%。”

韓旭看著陳凡眼睛認(rèn)真的說道。

陳凡現(xiàn)在很猶豫，他不知道如果自己參與全國交流賽，影響魔武拿資源的話，會(huì)對(duì)原來的世界線產(chǎn)生多大影響，如果方平的實(shí)力因此受到影響。

韓旭見到陳凡猶豫的神色，淡淡說道：

“我不知道你因?yàn)槭裁丛蚨q豫，但是我記得當(dāng)時(shí)院長當(dāng)著所有學(xué)生和家長的面說京武以你為榮，現(xiàn)在這件事影響著京武的未來。

武者必爭！

參賽的話，你是在為京武的未來而戰(zhàn)！京武的資源比起普通武大是多很多，但是這也是一代代京武人努力爭取來的！

如果京武比賽失利，很有可能就此一蹶不振，再也回不到原本的輝煌，你作為京武人，好好想想吧。”

“武者必爭....”陳凡的腦袋像是一瞬間被一盆冷水澆透，突然間無比冷靜。

“九皇四帝布局以萬年為單位，如果不方平發(fā)展的太快，應(yīng)該不止這三年的時(shí)間，那么我拿一些本來就屬于京武的資源，應(yīng)該可以吧？

武者必爭，這是這個(gè)世界的核心觀念。難道我比方平差嗎？也許，方平做不到的事情，我可以做到！”

陳凡的思維在這一刻無比清晰，很快解決了困擾他許久的問題，這個(gè)世界，如果方平不能拯救，那么，就讓他陳凡來！

看著韓旭轉(zhuǎn)過身去，陳凡說道：“師弟，站?。　?

韓旭轉(zhuǎn)過身來，靜靜地看著陳凡，原本他以為陳凡會(huì)毫不猶豫的加入特訓(xùn)班，結(jié)果陳凡是這種表現(xiàn)，韓旭現(xiàn)在倒要看看陳凡要說什么。

陳凡的那聲“師弟，站??！”說的很大聲，周圍不少學(xué)生都被吸引過來，只見陳凡說道：

“那一場的比賽，是王金洋對(duì)陣周陽學(xué)長。當(dāng)時(shí)我看見王金洋一刀斬?cái)嗌砗笕艘粭l胳膊，這個(gè)畫面我永生難忘。

那一刻我在想，如果我能代表京武出戰(zhàn)交流賽，我一定要贏下所有。

如今比賽時(shí)間不遠(yuǎn)，我必須考慮這會(huì)不會(huì)是我此生僅有的機(jī)會(huì)。

我相信京武能有過去的霸主地位，老京武人功不可沒。

鑄就京武榮光，我輩義不容辭！”

陳凡語氣嚴(yán)肅，神情虔誠的說道，他決定了，他要代表京武出戰(zhàn)！

“嘩啦~”

周圍的學(xué)生不由的鼓起掌來，他們?cè)疽詾殛惙彩蔷┪渲異u，雖然實(shí)力很強(qiáng)，但是對(duì)于京武的榮譽(yù)并不看重，原來陳凡竟有如此境界！

“陳凡好帥！”一名女生捂著嘴，雙眼發(fā)亮的看著陳凡。

“他渾身都散發(fā)著驚人的魅力！”旁邊一女生也是由衷贊嘆道。

韓旭有些呆呆地看著陳凡，沒想到陳凡說出來的話竟然如此動(dòng)人，他聽的都有些心潮澎湃了。

“鑄就京武榮光！”

“我輩義不容辭！”

周圍有男生小聲喊道，隨后聲音越來越大，喊的人也越來越多，最后，這一片區(qū)域的人都在喊：

“鑄就京武榮光！”

“我輩義不容辭！”

“......”

正在會(huì)議室開會(huì)的幾個(gè)院長和主任導(dǎo)師，此時(shí)都感應(yīng)到這里的場景，不由得點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“京武后生如此，京武未來可期！”

......

等到第二天特訓(xùn)班集訓(xùn)的時(shí)候，陳凡發(fā)現(xiàn)每個(gè)特訓(xùn)班的學(xué)生都很熟悉，想想也是，京武大一的六品導(dǎo)師總共也就那么幾位，各自帶的學(xué)生都是精挑細(xì)選的尖子，平時(shí)大部分都打過交道。

集訓(xùn)班開在京武的3號(hào)樓內(nèi)，50名學(xué)生整整齊齊的坐在這里，整個(gè)大樓已經(jīng)被京武特訓(xùn)班征用，未來的幾個(gè)月，特訓(xùn)班都在這里上課、練習(xí)。

等到導(dǎo)師進(jìn)教室，陳凡才發(fā)現(xiàn)，帶特訓(xùn)班的導(dǎo)師不是實(shí)力最強(qiáng)的李語江導(dǎo)師，而是擅長槍法的吳文東導(dǎo)師。

“怪不得是吳文東導(dǎo)師讓韓旭叫我來特訓(xùn)班報(bào)到?！标惙残南搿?

吳文東今天臉上帶著淡淡的笑容，尤其是在看到陳凡以后，笑容更加明顯，顯然他知道了“鑄就京武榮光，我輩義不容辭！”是出自陳凡之口。

看到學(xué)生們都到齊了，吳文東說道：“今天是特訓(xùn)班報(bào)名結(jié)束后第一次集合，以后就由我來為大家授課。

特訓(xùn)班的課程包括武道課和一些專業(yè)知識(shí)課程?！?

見到下面學(xué)生們就要嘆氣，吳文東輕咳一聲，說道：“放心，和平時(shí)的專業(yè)課不一樣，大家就當(dāng)聽新聞，知道我說的事就行了?！?

說著，使了個(gè)眼色，韓旭拿著兩沓子印滿了字的單子，分發(fā)給每個(gè)學(xué)生。

“生死狀？”有學(xué)生看到標(biāo)題后不由驚呼出聲。

相對(duì)于另一張保密協(xié)議的標(biāo)題，這些學(xué)生對(duì)于生死狀的反應(yīng)更大。

他們還只是大一新生，沒有見過血，也沒有經(jīng)歷過生死，猛然接觸生死狀，自然很難接受。

陳凡則是心中一凜：“來了！這就要開始介紹地窟了！”

于是毫不猶豫的簽字，陳凡現(xiàn)在只想早點(diǎn)修煉到三品，然后下地窟發(fā)財(cái)，對(duì)于這件事自然不會(huì)抗拒。而且，說實(shí)話，抗拒也抗拒不了。

吳文東見到學(xué)生們的反應(yīng)后，淡淡的說道：“如果有人不想簽，現(xiàn)在可以退出。”

學(xué)生們大部分都很猶豫，但是看了看四周，終究還是沒有一個(gè)人選擇退出。

先不說學(xué)分的事，就說現(xiàn)在退出了，以后碰到這些同學(xué)，自己還有臉打招呼嗎？

武者要敢爭，決不能先恐懼！

片刻之后，學(xué)生們將簽過字的保密協(xié)議和生死狀上交，吳文東整理一下，放在一邊，朗聲說道：

“同學(xué)們，現(xiàn)在可以開始第一節(jié)課了！”

說完，吳文東在黑板上寫下一個(gè)問號(hào)。

“大家知道全國共有多少所武科大學(xué)，又有多少文科大學(xué)設(shè)立了武科專業(yè)嗎？”

吳文東先是問了一個(gè)問題。

“華國共有專職武大18所，設(shè)立武科專業(yè)的大學(xué)則是有81所，共有99所武科大學(xué)。”一名女生站起身來，快速回答出吳文東的問題。

“很好，那么我們京武建校的時(shí)間，大家還記得吧？”吳文東又問道。

“1921年！”全體學(xué)生整齊回答道，京武是全國武大里歷史最悠久的，到現(xiàn)在已經(jīng)有87年歷史。

“好！大家算一下，如果每一屆學(xué)生1500人，那么京武到現(xiàn)在培養(yǎng)了多少武者？”

“十三萬五千人！”

“那么全國呢？培養(yǎng)出來的武者呢？”