陳凡感覺自己摸到了京武高層的意圖，提高京武兵器學(xué)院的地位。

畢竟近些年來京武的情況導(dǎo)致一部分學(xué)生流向魔武，就像傅昌鼎、唐松廷和后來的李寒松，都是京武人才外流的體現(xiàn)。

而人才的外流，對于京武來說是很大的損失。

武者必爭是整個全球高武最重要的基調(diào)，爭的不光是學(xué)生，還有學(xué)生背后的武大。

現(xiàn)在京武獲得的資源比起魔武要高出10%，而這10%的資源在后面交流賽時會被方平代表魔武拿回去。

兵器學(xué)院在京武的地位不如魔武的兵器學(xué)院，這也許是京武后面敗給魔武的原因。

對于學(xué)生來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法就是學(xué)校的大勢，順勢而為，做很多事情都會很方便。

......

此時新生方陣前的比試已經(jīng)接近尾聲，觀眾席上的老生們已經(jīng)過了剛開始那會的新鮮勁，不斷有人開始離場，即使是留下來的老生也有一些開始打哈欠，一副興致缺缺的樣子。

新生的比斗很快結(jié)束，主席臺上的黑衣男子出聲說道：

“挑戰(zhàn)結(jié)束！同學(xué)們，現(xiàn)在我自我介紹一下，我叫宋逸風(fēng)，兵器學(xué)院院長！”

別的導(dǎo)師講話需要大喇叭，但是宋逸風(fēng)講話只是憑借嗓子就將聲音清晰的傳遞到每個學(xué)生的耳中，這聲音還帶著一種氣血的壓迫感，在場的上千學(xué)生都被這氣血壓迫的不敢動彈。

“這是幾品的實力？難道是宗師？”

陳凡心中暗驚，當(dāng)時的黃斌已經(jīng)邁入二品，氣血壓迫也只能維持在一個房間，直線距離不到十米，但是現(xiàn)在宋逸風(fēng)一個人就將全場的學(xué)生全部壓制住，這實力，強(qiáng)的超乎想象！

“戰(zhàn)斗指導(dǎo)學(xué)院的宗師院長垂垂老矣，兵器學(xué)院的院長看來正當(dāng)壯年，兵器學(xué)院重返輝煌的時候到了！”

感受著宋逸風(fēng)的實力，陳凡心中做出了判斷。

“今年的新生大會，校長安排由我來主持！

京武是最強(qiáng)的武大之一，武者的實力就是說話的底氣！

今天我給大家傳授入學(xué)的第一個道理，那就是：實力至上！

我宣布：獎勵新生第一名，獎勵一百學(xué)分，第二名80學(xué)分，三到五名60學(xué)分，6到20名40學(xué)分，前一百名20學(xué)分！

再往后的學(xué)生，只有每個學(xué)期的基礎(chǔ)學(xué)分。”

底下的學(xué)生們此時有人低聲討論：

“基礎(chǔ)學(xué)分是多少？100學(xué)分又價值幾何？”

“不知道，但是肯定很珍貴。”

宋逸風(fēng)好像聽到了臺下的討論，繼續(xù)說道：

“京武的學(xué)分，按照學(xué)院的不同，基礎(chǔ)學(xué)分也不同。

兵器學(xué)院50學(xué)分/人，戰(zhàn)斗指揮學(xué)院45學(xué)分/人，制造學(xué)院、外交學(xué)院40學(xué)分/人，法學(xué)院35學(xué)分/人。

這是按照學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練要求分配的，不要覺得不公平，這是按照實力來的！實力強(qiáng)，學(xué)校就愿意培養(yǎng)你。”

下面的學(xué)生議論紛紛，排名靠前的學(xué)生們都很興奮，他們本來實力就強(qiáng)，現(xiàn)在能夠得到更多資源，實力會和那些排名靠后的學(xué)員越拉越大。

排名靠后的學(xué)員則是義憤填膺，很多人都覺得自己其實只是缺乏資源，不然實力還會更強(qiáng)，但是又無力對抗京武的規(guī)定，只能無能狂怒。

宋逸風(fēng)還嫌學(xué)生們嫉妒的怒火不夠強(qiáng)烈，又添了把油，說道：

“很多同學(xué)可能不知道，京武的學(xué)分究竟價值幾何。

我簡單說一下，在京武，3學(xué)分可以換取一顆普通氣血丹。10個學(xué)分可以換取一顆一品氣血丹。

如果用金錢來衡量的話，1學(xué)分在京武可以兌換1萬現(xiàn)金，兌換學(xué)校外則是3萬現(xiàn)金，因為京武的修煉資源，用學(xué)分購買是外界價格的三分之一。”

下面學(xué)生的議論更大聲了，這樣算下來，法學(xué)院和兵器學(xué)院的資源一開始就被拉開了45萬元！

排名靠前的學(xué)生肯定會把學(xué)分高的學(xué)院名額占光，他們后面的學(xué)員難道就只能一直落后于人？

頓時許多排名靠后的學(xué)生開始怒斥學(xué)院不公，開始聲音還很小，后面越來越大聲，甚至有些人大聲呼喊，抗議學(xué)校的安排。

“都閉嘴！”

宋逸風(fēng)的聲音伴隨著氣血的壓迫感再次席卷全場，原本大聲抗議的學(xué)生都被壓制住，只是用憤怒的眼神看著主席臺上的宋逸風(fēng)。

宋逸風(fēng)笑道：

“知道反抗，很好！

京武不是割裂階級的地方，這是培養(yǎng)強(qiáng)者的地方！

京武承諾，所有學(xué)生，不論學(xué)院，一品之前的修煉，全部免費！”

看到下面的議論小了很多，宋逸風(fēng)勸慰道：“一時的落后不可怕，自甘墮落才可怕。

京武里面的任務(wù)量是普通武大的數(shù)倍，到達(dá)一品后就可以接取任務(wù)了，完成任務(wù)的酬勞是基礎(chǔ)學(xué)分的數(shù)倍！

在這里，只要你敢拼，敢于爭取，你就會是強(qiáng)者！”

宋逸風(fēng)的演講起到了效果，原本對于資源分配不滿的學(xué)生，都是暗暗點頭，現(xiàn)在自己實力差，資源拿的少也不是不能理解了。

......

宋逸風(fēng)講完以后，臺上一位導(dǎo)師開始為新生講解京武的一些學(xué)生守則一類的東西，不少學(xué)生開始小聲討論起來。

排名靠前的隊列中，有些學(xué)員被宋逸風(fēng)的實力震懾到，有人小聲的討論起來，一個

“不是說戰(zhàn)斗指導(dǎo)學(xué)院的宗師實力很強(qiáng)嗎？我看著兵器學(xué)院的院長實力也很強(qiáng)啊，還那么年輕，有點想選兵器學(xué)院了。”

另一人也是皺眉說道：“是啊，可惜，家里人讓我選戰(zhàn)斗指揮學(xué)院，我其實還挺喜歡冷兵器的，可惜了。家里出資源培養(yǎng)我，我不能違逆家里的長輩。”

“說的好像我不是一樣，我家那老頭子，不知道怎么回事，有次出了任務(wù)回來，就不許我選兵器學(xué)院，非讓我選戰(zhàn)斗指揮學(xué)院。我這次要是選了兵器學(xué)院，恐怕回家會被老頭子吊起來打。”

又有一個人加入討論，說的話也是同樣的調(diào)調(diào)，但是此時也有不同的聲音出現(xiàn)：

“你們都是什么家長啊，顯然只有兵器學(xué)院才能讓實力最快提升啊！先不說學(xué)分差五分，就說戰(zhàn)斗指揮學(xué)院10節(jié)課就有兩節(jié)是指揮課，多耽誤修煉！”

“就是就是，雖然下課后還是修煉武道，但是注意力終究還是被分散了一些，肯定不如兵器學(xué)院實力提升快。”

“......”

主席臺上的宋逸風(fēng)表面穩(wěn)如老狗，其實早已全力偷聽學(xué)生們的講話，神情時喜時怒，也不知在想什么。