也不知道葉韓青知道了程有年的想法會(huì)生出怎樣的感想，此刻他還在對(duì)眾人演講道：“寵獸和人一樣，有不同性格，也有種族的特性，像憨憨熊大多十分懶惰，哈士奇大多難以命令，花草之類的寵獸大多不愿行動(dòng)，元素類寵獸大多自戀……”

“想要改變寵獸的特性對(duì)你們來(lái)說(shuō)太難，所以我需要你們學(xué)會(huì)的是如何利用寵獸的特性。”

“從這個(gè)思路出發(fā)你們可以進(jìn)行一些嘗試，現(xiàn)在所有人都把自己的寵獸召喚出來(lái)，下達(dá)命令讓它們遵守，我來(lái)幫你”

也不知道葉韓青知道了程有年的想法會(huì)是怎樣的感想，此刻他還在演講道：“寵獸和人一樣，有不同性格，也有種族的特性，像憨憨熊大多十分懶惰，哈士奇大多難以命令，花草之類的寵獸大多不愿行動(dòng)，元素類寵獸大多自戀……”

“想要改變寵獸的特性對(duì)于你們來(lái)說(shuō)還是太難了，所以我不需要你們這么做，就現(xiàn)階段而言，你們只需要學(xué)會(huì)如何利用寵獸的特性去達(dá)成自己的目的，做到這一點(diǎn)就可足夠了。”

“從這個(gè)思路出發(fā)你們可以進(jìn)行一些嘗試，現(xiàn)在所有人都把自己的寵獸召喚出來(lái)，下達(dá)一些簡(jiǎn)單的命令讓它們遵守，我會(huì)在一旁觀察你們的表現(xiàn)。”

程有年有些不解，寵獸都能參加戰(zhàn)斗，執(zhí)行一些簡(jiǎn)單的命令有什么難的。

抱著疑惑的態(tài)度向四周掃了一眼，看見(jiàn)其他人的表現(xiàn)后程有年頓時(shí)就意識(shí)到自己的想法有多么的可笑。

這項(xiàng)命令是否簡(jiǎn)單是否困難根本就不重要，重點(diǎn)是這些寵獸是否愿意去做。

坐下，打滾，跳躍……

這些命令是很簡(jiǎn)單，可是為什么要這么做呢？沒(méi)有任何的理由，僅僅是御獸師發(fā)出了這個(gè)命令就一定要這么做嗎？

當(dāng)然不是了，御獸師和寵獸締結(jié)的精神契約雖然占據(jù)主導(dǎo)地位，卻無(wú)法強(qiáng)迫寵獸按照自己的意愿來(lái)行動(dòng)，御獸師只能發(fā)出一個(gè)命令，是否需要執(zhí)行還要看寵獸的意愿。

按理來(lái)說(shuō)御獸師不會(huì)刻意刁難自己的寵獸，發(fā)出的命令都是為了讓寵獸變得更強(qiáng)，出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果都是好的，不應(yīng)該拒絕，可凡事又豈會(huì)都講道理。

就像每個(gè)父母都恨不得讓自己的孩子一天二十四個(gè)小時(shí)都能用來(lái)學(xué)習(xí)，不吃漢堡炸雞這類垃圾食品，不喝任何的碳酸飲料，哪怕出發(fā)點(diǎn)是好的，可他們的孩子愿意這么做么？

要是覺(jué)得孩子小不懂事，逼迫他一下也沒(méi)事，以后氧氣管被拔不要生氣就行。

再舉個(gè)例子，假如說(shuō)你的朋友突然喊你幫他砍上一刀，這是動(dòng)動(dòng)手指頭就能做到這個(gè)事情，可你會(huì)做嗎？

不一定吧，像這種無(wú)關(guān)緊要的事情做與不做都有可能，完全就是看心情的。

有時(shí)候心情好，就會(huì)有心情差的時(shí)候，但是后者的占比肯定更高，就像眼下這樣，大多數(shù)寵獸壓根就沒(méi)有理會(huì)御獸師的命令，睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩耍的玩耍，還有一些更是在當(dāng)眾拉屎拉尿。

無(wú)論他們?cè)趺窗l(fā)出命令，自家的寵獸就是充耳不聞，那表現(xiàn)看得葉韓青一陣搖頭。

這真是我?guī)н^(guò)最差的一屆學(xué)生。

轉(zhuǎn)了一圈，葉韓青的視線突然停住了一會(huì)，這是什么情況。

俯臥撐？

葉韓青感覺(jué)到有些離譜，走近后問(wèn)道：“程有年，我讓你們發(fā)布一些簡(jiǎn)單的命令就好，你怎么讓他做俯臥撐了？而且它這速度也太快了。”

程有年解釋：“這命令也簡(jiǎn)單啊，而且還能起到鍛煉效果，不比打滾什么的來(lái)得有用，至于速度問(wèn)題，我這不是想著體能和技能可以一塊訓(xùn)練嗎，這樣才能最大化地利用時(shí)間。”

聽(tīng)到這些話葉韓青一時(shí)間不知道說(shuō)些什么了。

問(wèn)題是沒(méi)有，但你這表現(xiàn)明顯超綱了啊？

你這么卷其他人怎么辦，有沒(méi)有考慮過(guò)他們的心情。

想到這里葉韓青決定幫他們一把。

“先停下手里的動(dòng)作，所有人都聚過(guò)來(lái)，看一下別人是怎么訓(xùn)練的，程有年培育寵獸的時(shí)間是你們之中最短的，可目前來(lái)看卻是做得最好的。”

“啥？程有年？怎么又是他。”

一堆人放下自己的寵獸不管，直接就看了過(guò)來(lái)。

這一看頓時(shí)就傻眼了。

這小哈士奇是真的乖啊，叫它做俯臥撐就做俯臥撐，叫它卷腹就卷腹，乖得離譜啊。

那模樣很快就引起了一些人的不滿。

“憑什么，我養(yǎng)的也是哈士奇，怎么沒(méi)這么乖，我讓它干什么它叼都不叼我。”

“對(duì)啊，我的寵獸也是這樣，懶得要死，讓它挪個(gè)屁股都要喊半天，每次都要給點(diǎn)零食才能運(yùn)動(dòng)兩下，我的零花錢早就被它折騰忘了。”

“你們的問(wèn)題算什么啊，我的寵獸還護(hù)食呢，之前差點(diǎn)把我給咬了。”

聽(tīng)到這些倒霉蛋的發(fā)言程有年就當(dāng)做聽(tīng)段子一樣，心里是格外地高興，可還沒(méi)高興一會(huì)葉韓青就開(kāi)口道。

“真是一群朽木，我剛和你們說(shuō)了，不同寵獸的特性不同，讓你們學(xué)會(huì)合理的利用這一點(diǎn)，可你們呢，一個(gè)個(gè)不想著解決麻煩反倒聊上天了，很厲害啊，要不要我給你們頒個(gè)獎(jiǎng)！”

見(jiàn)葉韓青開(kāi)了喉嚨，所有人都不敢吱聲了。

葉韓青也沒(méi)逮著一件小事罵下去，轉(zhuǎn)頭對(duì)程有年說(shuō)道：“既然你把寵獸培育得這么好，想來(lái)有一些竅門才對(duì)，不如給大家說(shuō)道說(shuō)道，傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，好嗎。”

這又不是什么秘密，倒也沒(méi)什么好推辭的，程有年就在眾人期待的目光中開(kāi)口說(shuō)道：“其實(shí)也不是什么竅門，我就是有一些個(gè)人的見(jiàn)解而已，在我看來(lái)寵獸和人是一樣的，培養(yǎng)寵獸和撫養(yǎng)小孩沒(méi)什么不同，不能將它們當(dāng)做機(jī)器，而是要教導(dǎo)它們什么是對(duì)什么是錯(cuò)，哪些事情該做，那些事情需要全力去做。”

葉韓青覺(jué)得不錯(cuò)，帶頭鼓起了掌：“說(shuō)得好，寵獸和人是一樣的，你們?cè)谂囵B(yǎng)它時(shí)需要用心才行。”

一時(shí)間掌聲雷動(dòng)，程有年繼續(xù)說(shuō)道：“孩子小的時(shí)候都不懂事，如果不聽(tīng)教導(dǎo)可以先用武力威脅，讓它辦好了事情再慢慢教它道理。”

“有道理。”

“說(shuō)得好啊，我怎么沒(méi)想到。”

“嗯？我怎么感覺(jué)到有些不對(duì)。”

一片贊嘆聲中突然響起了一道質(zhì)疑的身影。

接著，眾人沉默了一會(huì)，都感覺(jué)到這句話有些不對(duì)勁的地方。

武力威脅？這詞語(yǔ)確定沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)？真以為每個(gè)人都像你一樣戰(zhàn)力爆表啊。

就算講道理不能讓寵獸聽(tīng)勸還能用拳頭進(jìn)行教育，當(dāng)然能讓寵獸聽(tīng)話了。

但他們都是一群正常人，哪里有這種本事，真要?jiǎng)佑萌^還不知道是誰(shuí)教育誰(shuí)呢？