“晚上好，鄧布利多教授，以及各位校長?！眾W賽爾推開校長辦公室的大門，朝著著里面問好。

“晚上好，奧賽爾。喝些什么？要來一點嗎”

鄧布利多示意他坐下，起身從旁邊的書架上拿出蟑螂堆，高興的招呼道。

“不必了，我對于這樣的驚喜不太喜歡?！?

看著桌子上爬來爬去的“糖果”，奧賽爾身子挺直，屁股往后面挪了挪。

鄧布利多有點惋惜，“我還以為你會喜歡的，畢竟沒有人會將一只真的蟑螂放進嘴里，特別是它還會爆漿。”

“教授，你有沒有想過。萬一……有一只真的蟑螂混在里面……”

“……嗯，我想家養小精靈不會讓這樣的事情發生的。”

話雖然這樣說，可是鄧布利多依舊放下了手中的蟑螂堆，將它們推到一旁。

似乎是為了打破尷尬的氣氛，他從書桌里拿出一本厚重的書，上面只有一道簽名。

阿不思·珀西瓦爾·伍爾弗里克·布賴恩·鄧布利多。

奧賽爾鄭重的接過筆記之后，迫不及待的打開閱讀，里面瀟灑飄逸的文字絲毫沒有影響到他的觀感。

接下來的五分鐘內，房間里只有喝茶和書頁翻動的聲音。

噠！

奧賽爾將手中的筆記合上，眼神堅定的看著鄧布利多。

“謝謝您，教授?！?

“哈哈哈，這本就是我們交易的內容?！?

一聲真誠的道謝，讓這個百歲老人開懷大笑，眼角甚至能看到一絲淚花。

“教授果然才華橫溢，年輕的時候對于幻影移形就有那么深厚的感悟和理解?！?

鄧布利多并沒有拒絕奧賽爾的贊美，反而看向一旁的?？怂?，眼里滿是慈愛。

“這多虧了?？怂?。”收回目光，鄧布利多鄭重的告誡道：“奧賽爾，我雖然不知道你在找尋著什么，但是我希望你能夠明白，空間的奧秘并不亞于魔力的秘密?！?

奧賽爾沉思了幾秒，笑著對鄧布利多保證，“教授你放心，我對于自己的生命還是比較珍惜的?！?

鄧布利多看了他幾眼，最后點了點頭。

奧賽爾的表現他再熟悉不過，曾經的他也是這樣的表情，也是同樣的態度，最后也會做出那樣的決定。

“時間不早了，那我就先回去了。晚安，教授。”

奧賽爾對著鄧布利多鞠了一躬，拿起那本筆記離開了校長辦公室。

等到腳步聲漸行漸遠，鄧布利多身后的一副畫開口說話。

“鄧布利多，你不應該給他筆記的。那小子心里一定在鼓搗著什么陰謀，就像當初的神秘人?！?

“閉嘴，菲尼亞斯。要說陰謀，誰能比得上你。鄧布利多有他自己的考慮。”戴麗絲·德萬特朝著這位最不受歡迎的校長怒吼道。

面對這個優秀的女巫，菲尼亞斯只能憤恨的哼了幾聲，以表達自己的不滿。

“奧賽爾不是伏地魔，也不會成為伏地魔。曾經我也十分恐懼他的天賦，可當我知道了他最大的秘密之后，就沒有再懷疑過他?！编嚥祭鄬Ψ颇醽喫菇忉尩?。

“既然這樣，那你當初為什么要拒絕他的請求？反而在計劃開始后，又把他找了回來?！?

“很抱歉，菲尼亞斯，我也不知道，我的一段記憶被遺忘了?！?

墻壁上的校長們都感到十分驚訝，鄧布利多作為魔法界最強大的巫師，他們實在是想不出有誰可以影響他的記憶。

“哦！那你把洛哈特帶回學校是為了找回那段記憶嗎？”戴麗絲·德萬特以為自己發現了鄧布利多招聘洛哈特的原因。

可是鄧布利多否定了她的猜測。

“很抱歉，我招聘洛哈特的原因并不是這個。而且我知道是誰將這段記憶修改的?！?

“誰？”

“我自己。”

“你！??！”畫像們紛紛表示震驚，實在想不明白為什么鄧布利多會把自己的記憶遺忘。

“是的，我自己。而且過去的自己留下過一段信息。讓我不要試著找回那段記憶，另外，在哈利面對伏地魔之后將奧賽爾找回來。”

“看來你有著自己的計劃，鄧布利多。”戴麗絲·德萬特感嘆了一句后，不再對記憶的問題發表任何意見。

“嗯?！?

一時之間，校長辦公室里沒有了聲響。

回到自己房間的奧賽爾，看著手中的筆記放聲大笑。

“桀桀桀……啊呸，我又不是反派。哈哈哈哈，離回家又前進了一步?！?

晴朗的夜空里，笑聲從窗戶朝著遠方飄去。

兩座塔樓亮著的燈光，兩扇打開的窗戶旁，卻是兩種不同的情緒。

……

第二天一大早，奧賽爾就滿臉笑容的出現在禮堂里，逢人都是親切的問好。

或許就連他自己也不知道，這一奇特的舉動不知不覺中改變了學生們心中的刻板印象。

這奇妙的誤會使得奧賽爾的風評變得更加好，也讓洛哈特再一次被拉出來比較一番。

又是那個熟悉的草地，昨天對決的痕跡還清晰可見，只是站在草坪上的人已經換了一批。

“早上好，天諾教授?！?

奧賽爾看著這群二年級的學生，高興的回應道：“大家早上好?！?

一眾學生好奇的觀察著四周，并沒有發現昨天傳得神乎其神的石巨人。

“教授，昨天的石巨人呢？”

奧賽爾揮了揮魔咒，并沒有召喚出石巨人，而是一座高聳的石臺。

“教授，為什么不是石巨人？”

看著面前的石臺，哈利不解的問道，其他人也紛紛附和。

“對于四年級來說，石巨人是檢驗他們最好的方式，而對于你們來說這個石臺才是最適合的?！?

“難道這個石臺也會動嗎？”

“并不是。”

“既然不會動，那要怎么來檢驗我們。”

奧賽爾對著學生搖了搖頭，“四年級的學生需要掌握大部分常用的魔法，所以對于他們來說，實戰才能更好的展現自己?！?

“而你們現在只是二年級，無論是魔力還是魔咒，都遠遠不如四年級。當然，四年級的學生里有很大一部分并不合格?！?

在聽到奧賽爾的解釋之后，雖然他們依舊感到失望，但也沒有再說什么，開始打量起眼前的高臺。

看著冷靜下來的學生，奧賽爾揮動著魔杖，將他們全部送到了第一個臺階上。

“現在，你們需要站上石臺，只有當你明白了面前符文的意思，才能夠走上下一個臺階。

除第一個臺階外，每上一個臺階你們都會受到魔力的壓制，而你們需要在有限的時間里領悟符文的意思。

最后，第一個登上高臺的學生將得到我的神秘禮物?！?

在得知測試的規則之后，所有的學生都沸騰了起來，摩拳擦掌的看向頂端的高臺。

仿佛已經看到了自己站在高臺上，手里拿著奧賽爾教授的禮物俯看著底下的同學仰望自己的樣子，臉上不由笑開了花。