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一中。

窗外灑入一道溫暖陽光。

教室里，帶著圓框眼鏡的老師正在講臺上講著課。

【距離高考還剩201天。】

黑板右上角，那高考倒計時格外顯眼。

全班學(xué)生都認真聽講著，唯有一個靠著窗戶的學(xué)生對著窗外，不知道在思考著什么。

距離他穿越到這個平行世界，已經(jīng)過去了十年。

上一世的他是一個孤兒，早早就輟學(xué)出去打工，二十歲那年出門在馬路上不小心被迎面而來的貨車卷入了車底，然后便失去了意識。

十年前，這具身體原主八歲，在一次溺水中失去了生命，恰好被穿越而來的吳行占據(jù)了身體。

這具身體的名字也叫吳行。

這個平行世界歷史軌跡跟上輩子那個世界大體相同，但是還是存在著一部分偏差。

比如很多上個世界的名人、文化，這個世界都沒有。

很快放學(xué)鈴聲響起，老師宣布了放學(xué)，離開了教室。

“老吳，去操場打球不？”死黨李源湊上來問道。。

吳行看了他一眼，搖了搖頭道：“算了，我要復(fù)習(xí)，你們?nèi)グ伞！?

“行吧。”

上輩子吳行就吃盡了沒文化的虧，這輩子有了父母，家境也優(yōu)越，他格外珍惜，兩世為人的他用盡了心思學(xué)習(xí)。

目前高三的知識他都已經(jīng)鞏固完了，每次考試他都是班級前三，年級前十，按這樣下去肯定能考上一座不錯的大學(xué)。

吳行背上書包，拒絕了李源的邀請后，他站起身徑直朝著教室外面走去。

回家的路途中，需要路過一處天橋，天橋底部，人來人往，熙熙攘攘。

吳行慢慢行走著，他很享受這一切。

在他看來，這是人間煙火的味道，他很喜歡這種感覺。

路邊一個留著長發(fā)的男人正彈著吉他，唱著歌曲。

似乎每一天，他都在這里。

吳行已經(jīng)習(xí)慣了，有時他也會停下來聆聽一下流浪歌手的表演。

可今天他卻想快點回家，剛要從他前面走過。

【恭喜你撿到中級樂理知識！】

隨著眼前出現(xiàn)一行字，一股陌生的記憶在他腦海里浮現(xiàn)而出，前世記憶中一部分內(nèi)容開始變得清晰明了了起來。

那是一首首清晰的歌曲。

吳行整個人頓住了，停下了腳步。

前世他很喜歡聽歌，穿越過來后，除了一些大概的記憶軌跡，那些具體內(nèi)容都仿佛被蒙上了一層霧，變得模糊不清。

沒想到現(xiàn)在居然全部想了起來，加上剛剛闖入腦海的那股記憶，無數(shù)歌曲的樂譜開始在他腦海里浮現(xiàn)而出。

上輩子存在的許多文娛作品，這個世界都是沒有的。

這或許將會是一個機會。

吳行站在流浪歌手面前，默默聽著他彈唱歌曲。

這是一首原創(chuàng)歌曲，很是普通。

而剛才產(chǎn)生的樂理知識，吳行猜想就是在這個流浪歌手身上得到的。

吳行掏出一張二十塊紙幣，放在了他面前的碗里，又從書包里掏出了一張紙。

花費了近二十分鐘，停筆。

他將紙遞給了流浪歌手。

“給你。”吳行走上前遞過紙，善意一笑道。

“這首歌或許很適合你。”

流浪歌手有些發(fā)愣的接過了那張紙，看向上面的第一眼，他的臉色開始變得凝重，似乎是明白了什么。

連忙抬起頭，吳行的背影在落日余暉照射之下，漸行漸遠……

這張紙上面寫著一個大大的標(biāo)題。

《消愁》

……

“媽，我回來了。”吳行換好鞋，推門而入。

“又去打球了嗎？”屋內(nèi)母親詢問道。

吳行點了點頭道：“李源那家伙非要我陪他，我就想著打一會兒。”

“快洗手吃飯。”吳母催促道。

“我爸呢？”吳行一邊洗著手一邊問道。

“他公司有事，晚上不回來吃飯了。”

“哦哦！”

吃完飯后，吳行原本要去洗碗，卻被吳媽嚷嚷著趕緊去學(xué)習(xí)。

無奈的進入房間后，吳行坐著書桌前，開始思考起剛才天橋底下發(fā)生的事情。

他只是從流浪歌手面前走過，眼前就出現(xiàn)了那一行字。

然后腦海里就出現(xiàn)了那些樂理知識，前世對于歌曲的曲調(diào)記憶也開始變得清晰了起來。

“這莫非就是我的金手指？”吳行嘀咕著。

前世他有時間會一邊聽歌一邊看小說。

小說中主角穿越后，都會獲得一個金手指，這個金手指會帶領(lǐng)他走向巔峰。

“所以我的金手指，是撿到別人掉落的知識？還是只有音樂知識？”吳行思索著。

他決定去實踐一下。

“媽，我出去一趟，很快就回來。”

離開家門，他前往不遠處表姐陳欣的家里。

表姐租的房子離他家很近。

“姐，開門。”吳行按下了門鈴。

“來了來了。”

“咔擦”

隨著一道愜意的聲音傳來，門開了，表姐陳欣站在門前。

“大晚上的有事嗎？”

看著臉上鋪著面膜的表姐，一副古怪的模樣，吳行對此早已習(xí)以為常。

“姐，你在干嘛呢？”他好奇道。

“我在工作，進來可以，別打擾我就行。”

走進表姐家中，吳行跟在她身后，在走進她房間的前一刻，陳欣轉(zhuǎn)過頭白了他一眼道：“你要干什么？”

“我還要畫畫呢，出去。”

“姐，我想看看你是怎么畫畫的，你就讓我進去學(xué)一下吧。”吳行嬉笑道。

“你要學(xué)畫畫？”陳欣愣住了，上下打量了他一圈。

“你確定？”

“算是吧，我最近對這方面挺感興趣的，想跟你了解一下。”吳行點了點頭保證道。

“那行，記得不要吵我。”她叮囑道。

跟著她進入房間后，吳行搬了張椅子安靜坐在她身后。

只見陳欣正拿著一塊畫板畫著什么。

【恭喜你撿到中級繪畫知識！】

看著眼前出現(xiàn)的文字，吳行陷入了沉思。

一大股記憶涌入腦內(nèi)，他已經(jīng)確定了這個金手指的大概作用。

“姐，我突然想起家里煤氣忘關(guān)了，先回去了。”落下這句話后，吳行起身推門，快步離開了這里。

“煤氣？”聞言，陳欣頓時愣住了。

“小區(qū)哪里有煤氣了？現(xiàn)在不都是用天然氣嗎？”

“還有，大姑不是在家里嗎？”

……

回到家里后，吳行鉆進了自己臥室內(nèi)。

他找出一張白紙，拿起一根普通的鉛筆，按照前世的模糊記憶，很快便描繪出了一張圖畫。

這是一張普普通通的米老鼠圖。

表姐是畫漫畫的，吳行觀摩了她創(chuàng)作的過程，所以撿到了中級繪畫知識這個技能。

所以只要自己觀摩別人利用技能進行創(chuàng)作或者工作，就能學(xué)會他們的技能，達到他們熟練的程度。

表姐的繪畫能力處于中級水平，所以他獲得了中級繪畫知識。

那個流浪歌手的樂理水平也是處于中等水平，所以他獲得了中級樂理知識。

獲得了樂理知識后，他可以很輕松的將前世聽到過的那些歌曲復(fù)制出來。