致謝

這本書是共同協作的一個真實寫照，在此謹向各位致以衷心的感謝！

首先，我們要感謝芬蘭奧盧大學（University of Oulu）學習科學與教育技術教授、學習與教育技術研究室（LET）主任桑娜·賈維拉（Sanna J?rvel?），正是源于她最初播下的種子，本書才得以面世。當保羅（Paul，本書作者之一）在她那里做客座教授時，她讓保羅列出10篇用作研究人員和教師案頭必備的核心文章，這也就成為本書寫作的雛形。

接著，我們還要感謝推特和臉書的用戶們，感謝他們對教育與認知心理學、教育科學和學習科學領域中的核心文章或開創性成果所給予的各種反饋信息，讓我們的視野拓寬至自身所處領域之外。此外，還有眾多同行，無論是通過個人私交還是社交媒體結識的，他們都讓我們受益匪淺。這份感謝清單無法面面俱到、逐一列舉，但我們仍要提及其中的一些人：湯姆·貝內特（Tom Bennett, researchED創始人），簡·蒂肖瑟（Jan Tishauser）、薩拉·希耶姆（Sara Hjelm）和伊娃·哈特爾（Eva Hartell）（她們是researchED地區研究活動的創始人），佩德羅·德·布魯克爾（Pedro De Bruyckere）和卡斯珀·赫爾肖夫（Casper Hulshof）（他們是與保羅一起揭穿教育神話、揭露教育騙局的伙伴），米利亞姆·尼林（Mirjam Neelen）（長期與保羅一起在3星學習體驗博客上合作撰文）。還有一些國際同行：馬塞爾·施麥爾（Marcel Schmeier），戴維·迪道（David Didau），迪倫·威廉（Dylaniel Wiliam），丹尼爾·威林厄姆（Daniel Willingham），奧利弗·卡維格里奧利（Oliver Caviglioli），黛西·克里斯托多盧（Daisy Christodolou），格雷格·阿什曼（Greg Ashman），尼克·羅斯（Nick Rose），安德魯·奧德（Andrew Old），詹姆斯·西奧博爾德（James Theobald），馬丁·羅賓遜（Martin Robinson），湯姆·謝林頓（Tom Sherrington），亞當·伯克瑟（Adam Boxer），布萊克·哈佛（Blake Harvard）和亞歷克斯·奎格利（Alex Quigley）。（排名不分先后）

然后我們還要感謝烏得勒支大學兩位杰出的年輕學者，盧斯·克萊森斯（Luce Claessens）和史蒂文·拉伊杰克斯（Steven Raaijmakers），他們協助保羅為荷蘭和佛蘭德斯的教師和小學教師培訓撰寫了本書的荷蘭語簡版。本書中的許多文本、觀點和靈感均來自這本荷蘭語簡版書，如果沒有莫妮卡·馬爾維德（Monique Marreveld）和貝亞·羅斯（Bea Ros）為此所付出的辛勞與貢獻，本書將不可能問世。

當然，我們還要向那些為我們的著作與思想提供堅實臂膀的巨人們致謝。如果你閱讀了本書中所推薦的原作（我們真誠地希望你能閱讀這些文章），你將會發現，站在巨人的肩膀上實際上是一個遞歸過程。我們這里所提到的巨人也曾經站在他們那個時代的巨人的肩膀上，以此類推。我們希望你通過閱讀本書，能在教育與教學領域為學生們創設更多有效、高效、愉悅的學習體驗活動，成為他們眼中的巨人。

最后必須提及的是，我們衷心感謝我們的摯愛親人：

卡爾（Carl）感謝他的妻子盧（Lu）在書稿撰寫過程中所給予的無盡耐心與支持；同時也要把這本書獻給自己的女兒艾娃（Ava），她在她生命的第一年中教會了卡爾很多，這已遠超言語所能表達的范圍。

保羅感謝生命中的繆斯女神和定海神針凱瑟琳（Catherine），是她讓保羅能夠把像這本書一樣的具體項目同他瘋狂的想法結合起來。還要特別提及的是他孫輩的孩子埃爾莎（Elsa）和本杰明（Benjamin），他們現在年幼稚嫩，但在其成長過程中，理應享受良好的教育。