鄭元回到宿舍，打開電腦坐了下來。

在圖書館呆了一天了，想回來坐坐。

趙狄秋他們正在cf的運(yùn)輸船里廝殺正歡，楊銘恩不時(shí)指揮著。

可惜趙狄秋貌似不給力，送了好幾個(gè)人頭。

楊銘恩和胡橋都直呼豬隊(duì)友。

然而宿舍的熱鬧與鄭元無關(guān)。

既然想給父母分擔(dān)些壓力，那就多賺點(diǎn)錢，否則對(duì)不起自己重生者的身份，再說自己心理年齡都三十歲了。

不能跟小屁孩，是要多干點(diǎn)正事。

鄭元繼續(xù)思索著關(guān)于牛人網(wǎng)的事。

這個(gè)網(wǎng)站中有很多牛人服務(wù)，許多技術(shù)水平不怎么樣的學(xué)生，有時(shí)會(huì)為了完成作業(yè)或是課程在牛人網(wǎng)中求助。

自己現(xiàn)在這技術(shù)實(shí)力不就算得上牛人嗎。

于是鄭元打開網(wǎng)址導(dǎo)航，找到專門的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)站牛人網(wǎng)。

注冊(cè)賬號(hào)選擇牛人身份，并選擇技術(shù)服務(wù)類別——軟件it類。

系統(tǒng)便會(huì)把此類別的技術(shù)求助信息推薦給鄭元。

完成這些技術(shù)求助便會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬，相當(dāng)于技術(shù)服務(wù)費(fèi)。

鄭元有多年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完成一些基本的需求應(yīng)該問題不大。

鄭元隨意瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這些求助信息五花八門的。

“寧城物美廣告公司，需開發(fā)一企業(yè)官網(wǎng)，包括后續(xù)維護(hù)服務(wù)，報(bào)酬9萬元。“

“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)，功能要求：實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的音樂播放。報(bào)酬7萬元。“

“我有一個(gè)朋友想要一個(gè)類似于快播類的移動(dòng)播放器，不需要做太好，僅供他一人使用就好。報(bào)酬5萬元。“

……

各種稀奇古怪的需求都有。

鄭元瀏覽了幾下，便尋思這也不行啊。

主要是大多數(shù)的需求都太耗時(shí)間了。

前期都要大量時(shí)間調(diào)研理清他們想要什么，然后才能著手程序開發(fā)。

只是誰也說不好中途又會(huì)有什么稀奇古怪的需求加進(jìn)來，或是在前期有些需求沒理解清楚，好多代碼又要重新設(shè)計(jì)。

這些在開發(fā)中都是常有的事情。

更重要的是，好多需求都要求牛人提供后續(xù)的維護(hù)服務(wù)。

那這錢拿的也太不安穩(wěn)了，遇到難纏的甲方，三天兩頭找你，不知道的還以為你是他們公司的正式員工呢。

“得，咱不做這種吃力不討好得事。”

鄭元繼續(xù)往下瀏覽，突然眼前一亮。

“本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，求助做一個(gè)b/s架構(gòu)類的小型網(wǎng)站，能應(yīng)付畢業(yè)就行。報(bào)酬500元。”

鄭元鼠標(biāo)不動(dòng)了，直直的看著這條信息。

這不正是鄭元想要的嗎！

計(jì)算機(jī)系學(xué)生的畢業(yè)課題都什么尿性，鄭元在清楚不過了。

都是什么xx管理平臺(tái)，或者什么xx交易平臺(tái)。

看上去涉及的行業(yè)五花八門，實(shí)際上背后的技術(shù)都大差不差。

原因很簡(jiǎn)單，大多數(shù)本科畢業(yè)生根本不具備真正的開發(fā)能力。

都是把實(shí)訓(xùn)的代碼或網(wǎng)上的代碼拿去改一改，就成了自己的。

如果代碼能查重，很多學(xué)生肯定畢不了業(yè)。

不過這就給了鄭元機(jī)會(huì)。

只要開發(fā)一套通用代碼，便可賣給這些為畢設(shè)傷腦子的計(jì)算機(jī)系學(xué)生。

好生意啊！

薄利多銷，一招吃遍鮮。

客戶群體穩(wěn)定，需求還算可以。

更重要的是大學(xué)生好忽悠多，刁難不存在的，大多反而是態(tài)度謙恭的求著自己。

相比上面的那些求助，劃算多了。

“這不簡(jiǎn)單嗎。”

鄭元心動(dòng)了。

說干就干，打開數(shù)據(jù)庫，開發(fā)工具等軟件，啪啪敲打起鍵盤。

“靠，重生一世還是沒逃過做程序員的宿命。”

鄭元自我吐槽道。

……

“趙狄秋，就你這水平拿著黃金ak都瞄不到人，浪費(fèi)好槍。”

隨著gameover楊銘恩氣鼓鼓道。

這趙狄秋水平太菜了，意識(shí)也不行，瘋狂拖后腿。

要不是是室友誰會(huì)跟他一起排位，又不是什么漂亮妹子。

趙狄秋嘀咕道：“我只是大意了一下，你看我戰(zhàn)績(jī)也不是最低，干嘛吐槽我。”

楊銘恩懶得理他。

媽的，宿舍里就他干啥啥不行，拖后腿第一名。

“我看你跟元子一個(gè)樣，假期過后技術(shù)下滑嚴(yán)重。”

楊銘恩分析道。

趙狄秋聽著不服氣了，我有那差嗎？

“元子干什么呢，來打....”

楊銘恩話說到一半停滯住了。

他看見鄭元在敲代碼。

臥槽，他們宿舍的人什么時(shí)候變得這么愛學(xué)習(xí)了。

不科學(xué)啊。

四人都是網(wǎng)游愛好者。

休息時(shí)間都是用來玩游戲了，很少會(huì)想到學(xué)習(xí)。

除非是沒完成作業(yè)或者有考試。

再說敲代碼這種神圣的事情不應(yīng)該是去圖書館才對(duì)嗎。

宿舍這種噪雜的環(huán)境，我們游戲玩的這么嗨，真的一點(diǎn)都不影響你敲代碼嗎？

果然是心中有碼一切皆虛。

“別打擾元子，元子已經(jīng)不是當(dāng)年的我們所熟悉的那個(gè)人了。”

趙狄秋突接話道。

“他現(xiàn)在是要立志成為寧辰澤那樣的好學(xué)生。”

“經(jīng)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)假期過后，元子的理論水平，技術(shù)能力都得到大幅度提高，已經(jīng)不是昔日的阿蒙，或許以后咱們宿舍也會(huì)出現(xiàn)一尊技術(shù)大神。”

趙狄秋說話的語氣猶如一個(gè)神棍似的，楊銘恩聽得有點(diǎn)懵。

“知道這意味著什么嗎？”趙狄秋高深莫測(cè)道。

“意味著什么？”

趙狄秋道：“意味著以后考試不用怕了，咱們有元子這枚外掛。所以現(xiàn)在開始抓緊給我搞好關(guān)系，宿舍內(nèi)我跟元子關(guān)系最鐵。”

“現(xiàn)在嫌棄我技術(shù)菜，考試時(shí)求我還來不及。”

聽這廝在那胡說八道，楊銘恩真想一口唾沫噴死他。

都是室友，自己跟鄭元關(guān)系本就不錯(cuò)，要是真有學(xué)習(xí)上的問題，直接找鄭元就是了，誰會(huì)通過趙狄秋你這個(gè)白癡啊。

抵制一切中間商行為。

“別賣關(guān)子了，說說元子到底怎么了吧。”

趙狄秋便把考場(chǎng)時(shí)的事情給楊銘恩講述了一遍。

楊銘恩聽完點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午的考試確實(shí)很有難度，楊銘恩給自己的估分都是在及格線上下。

聽趙狄秋這樣說，鄭元表現(xiàn)的胸有成竹。

答題很快，更重要的是試題都寫出來了。

雖不知正不正確，但算法題和實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用題，能寫出來就不錯(cuò)了。

兩種題型不是你能隨便能寫的。

說明鄭元還是有點(diǎn)準(zhǔn)備的。

在結(jié)合現(xiàn)在鄭元的表現(xiàn)，可以肯定一個(gè)假期過后，鄭元室友是改變了。

這是要奮發(fā)圖強(qiáng)，當(dāng)學(xué)霸的節(jié)奏。

“咱還是不打擾元子了，讓他好好學(xué)習(xí)吧。”

楊銘恩霎時(shí)覺得鄭元形象高大起來。

鄭元前幾年也是跟他們一樣鬼混，很少花心思在學(xué)習(xí)上，

如今快要畢業(yè)，肯定也是為自己將來做打算，在學(xué)業(yè)追趕，課下還磨練技術(shù)能力。

對(duì)比起來，自己和趙狄秋還是太幼稚啊。

“我靠，我是不是也應(yīng)該努力一把，不然畢業(yè)了啥也不會(huì)能干啥，回家種地？”

楊銘恩受到啟發(fā)。

“銘恩，咱們?cè)賮硪痪郑@次我不用ak我改用狙擊槍，絕對(duì)秀翻全場(chǎng)。”

趙狄秋突然來了句。

“滾粗！”

“.....”

“那個(gè)，你們說話聲音能不能小點(diǎn)，擾亂我思路。”

正主鄭元終于開口說話了。

都特么瞎猜什么呢，該玩玩你們。

說我在好好學(xué)習(xí)，天大的笑話。

我這只是在做賺錢這么一項(xiàng)有價(jià)值的事情。

“元子，你真的上道了？聽趙狄秋說，你現(xiàn)在已經(jīng)變了對(duì)學(xué)業(yè)特別認(rèn)真。”楊銘恩問道。

鄭元道：“算是吧，不過我現(xiàn)在也不是在單純的敲代碼，我是想通過寫代碼賺錢。”

鄭元如實(shí)說道。

后面總是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的，提前讓室友們知道算了，沒準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)起始他們還能幫點(diǎn)忙。

鄭元這話一出，給三位室友都聽懵了。

還是格局小了，別人鄭元不僅要學(xué)業(yè)進(jìn)步，還開始考慮利用專業(yè)技能賺錢的事了。

“真假的，元子我發(fā)現(xiàn)你給我的驚嚇越來越多。”

趙狄秋懵逼道。

楊銘恩和胡橋也一樣，不可置信。

咱們就普通二本的大學(xué)生技術(shù)能有多高，就這還可以賣代碼。

怕是畢設(shè)項(xiàng)目都不能獨(dú)立完成吧。

鄭元也懶得解釋，專心寫自己代碼。

“應(yīng)該說笑的吧。”趙狄秋尷尬一笑道。

“我想也是。”楊銘恩贊同，“但元子這拼搏勁咱還是要學(xué)習(xí)的。”

“那游戲？”

“還想著打游戲，在玩畢業(yè)只能回家種地。”楊銘恩受到鄭元刺激道。

“今天開始咱們宿舍要像鄭元同志學(xué)習(xí)，來請(qǐng)趙狄秋同志退出游戲，打開編輯器寫幾行代碼。”

鄭元無語，自己真的是為了賺錢。

........

深夜，白熾燈光下。

鄭元在牛人網(wǎng)上上傳一份牛人服務(wù)。

發(fā)布完成后，鄭元關(guān)上電腦躺床睡覺了。