剛立秋，銀行大廳的冷風(fēng)還沒有關(guān)。
林凡一眼認(rèn)出了學(xué)姐。她穿著精致的黑色制度，四厘米的小高跟鞋，畫著淡淡的精致妝容，非常職業(yè)。
程美麗卻沒認(rèn)出林凡來。
“你好，辦什么業(yè)務(wù)？”
“學(xué)姐……是我，林凡，來貸款。”
“哦，給你取個(gè)號(hào)，拿著它，填下單子吧?！?
程美麗打量著林凡的穿著。
圖案皺皺巴巴的白背心，外搭暗紅色的格子衫一看就是地?cái)傌洠渖涎澗€洗得泛白的牛仔褲……
頓時(shí)露出了嫌棄的表情。
大學(xué)時(shí)程美麗還比較單純，但畢業(yè)之后，工作原因也是生活所迫，也學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了看人下菜碟。
她大學(xué)時(shí)本來就沒跟林凡接觸過幾次，還都是在社團(tuán)活動(dòng)里。本來默認(rèn)金融系的學(xué)生應(yīng)該都挺有錢的，所以才邀請(qǐng)他過來，剛好替自己提升提升業(yè)績(jī)。
結(jié)果看穿著打扮，是個(gè)窮光蛋嘛。
林凡抓了抓頭發(fā)，跟大學(xué)時(shí)也沒什么變化?？蓪W(xué)姐看自己的眼神卻……
“學(xué)姐，我想咨詢一下……”
程美麗學(xué)姐顧不得咨詢，就去接待其他客戶了。
林凡微微嘆了口氣。
學(xué)姐入職也不過一年時(shí)間，可能也比較忙吧。
等了大概二十來個(gè)人，這才輪到林凡。
接待的客戶經(jīng)理是個(gè)中年男人，西裝革履卻仍帶著一股油膩的感覺。他把表看了看，又皺了皺眉頭：
“請(qǐng)問您借款的用途？”
“……醫(yī)療?！?
“您能提供一下收入證明嗎？”
林凡：“……我是在校學(xué)生。”
“能了解一下您的房產(chǎn)情況嗎？”
林凡：“……還沒買?！?
“那您父母的工作呢？滿足作為擔(dān)保人條件嗎？”
林凡：“……不能?！?
“那啥，我過陣子會(huì)有錢的。”
林凡是老實(shí)人，都是實(shí)話實(shí)說。
客戶經(jīng)理的臉色黑了。
在他聽來，這跟：借我點(diǎn)錢，等我有錢了再換給你沒啥區(qū)別。
客戶經(jīng)理對(duì)著電腦操作了幾下：
“不好意思啊，林凡?！?
“您綜合信用評(píng)分較低?！?
“不符合我們的貸款條件?！?
“我們這沒法給您辦理呢?！?
林凡：“……”
剛才網(wǎng)上聊天時(shí)，學(xué)姐可是收了一份電子表格。
在文件已經(jīng)顯示了已讀之后，學(xué)姐還信誓旦旦保證：沒問題，你過來就可以，當(dāng)場(chǎng)辦理，當(dāng)場(chǎng)提款。
所以林凡默認(rèn)，剛才手寫那些信息，早瀏覽過了。
把自己請(qǐng)過來排隊(duì)，結(jié)果就這樣被人當(dāng)猴子耍，耽誤了時(shí)間？醫(yī)院還在等著他啊。
看了看廣告宣傳詞，“當(dāng)場(chǎng)放款，解決燃眉之急”，又好像是一個(gè)笑話。
林凡也知道自己目前經(jīng)濟(jì)狀況不好，他也沒指望出門像黑卡vip的薛海洋一樣，處處暢通無阻。
但是被人溜到銀行浪費(fèi)時(shí)間，真的讓非常生氣。
難道真要回去向薛海洋他們借？
林凡能理解：自己家庭情況不好，即使再隱瞞，宿舍幾個(gè)兄弟肯定也略知一二。但是差到這種地步，林凡卻是不想被人知道。
林凡攥著拳頭。
另一邊，是客戶經(jīng)理正在勸導(dǎo)自己學(xué)姐：
“就算沖業(yè)績(jī)，也要看客戶的實(shí)際啊?！?
“像這種大學(xué)同學(xué)，就不要往來了?！?
“……根本沒有償還能力。畢業(yè)沒找到工作，沒有抵押物，家庭條件差……”
“以后約客戶的話，相親都挑不上眼的，就不要約過來了。”
“……”
就在林凡一籌莫展時(shí)。
一位貴人也正準(zhǔn)備前往銀行。
……
郭壕教授照常盯完下午的盤，又對(duì)今天的工作內(nèi)容做了個(gè)總結(jié)。
他是一名研究型的教授，帶學(xué)生只是學(xué)校給的任務(wù)而已。只要大家按時(shí)上下課，保證好考勤，作業(yè)全部交上來，做的好賴，他都不會(huì)給掛科。
不過，今天上課，卻是有一名學(xué)生，給他留下了很深刻的印象。
學(xué)生好像是姓林……叫什么來著。
郭教授揉了揉禿掉的腦袋。
他知道這門課在很多學(xué)生眼里沒什么意義，有人是眼高手低，不屑于技術(shù)分析；有人讀書壓根就來混日子，學(xué)不學(xué)的好對(duì)他不重要。
但是那名學(xué)生不同：
雖然他做的分析，很多都錯(cuò)了。
但是至少在嘗試把方法用到實(shí)踐中。
想到這，郭教授又不禁對(duì)自己開創(chuàng)的分析流派感覺非常滿意。
把林凡的作業(yè)PPT拿出來翻了又翻。
“到底還是年輕……這里如果這樣做分析，添加一條輔助線，就可以得到與今天更趨同的結(jié)論。”
“等一下，這……”
郭老師拿出今天下午休市的走勢(shì)圖，跟林凡上課做的預(yù)測(cè)圖進(jìn)行了一個(gè)比對(duì)。
他突然發(fā)現(xiàn)，林凡制作的預(yù)測(cè)，居然跟今天的實(shí)際走勢(shì)相差無幾。
如果林凡知道，郭教授沒把他的作業(yè)直接丟進(jìn)垃圾堆，而且拿出來復(fù)盤了的話，一定會(huì)慶幸自己按照課本改了一些內(nèi)容。
不然自己能夠提前知曉今日走勢(shì)的事，一旦曝光，肯定會(huì)被當(dāng)做怪物研究。
但林凡改動(dòng)的到底不是不夠多，絲毫不影響郭教授對(duì)他的贊嘆。
“厲害，厲害?！?
“少年可畏啊。”
郭教授發(fā)現(xiàn)林凡copy的走勢(shì)圖居然非常接近現(xiàn)實(shí)之后，激動(dòng)的一下子站了起來。
“分析了五支股，三支居然完美的猜中了?！?
“還有1支分析的八九不離十。”
“剩下一個(gè)偏差的有點(diǎn)離譜，但是也是運(yùn)用了我的理論。是我的理論做的不夠完善，不怪學(xué)生?！?
“……”
“啊，我要推薦他做我的研究生?！?
“我這就聯(lián)系院長(zhǎng)給他推免！”
“可是這個(gè)孩子叫啥來的，ppt怎么沒寫名呢？”
林凡做PPT的時(shí)候只寫了組別。
本來就是一份應(yīng)付差事的作業(yè)，他不太想太出挑。至于老師承諾的匯報(bào)人加分，他不在意，六十分及格萬歲就行。至于做的太差要扣分，那就更別找到自己……
郭教授繼續(xù)努力回憶：
“瘦瘦高高的，毛寸。”
“下次去班里一定認(rèn)識(shí)他一下?！?
郭教授在學(xué)校里算是比較孤僻的一位，除了自己搞點(diǎn)研究，沒帶過學(xué)生，就連助理都沒有。
辦公室的老師都感覺十分驚奇，還是頭一次見到郭壕教授對(duì)學(xué)生這么感興趣。
在郭教授神神叨叨的碎碎念里，電話響了。
“郭先生，您好！”
“我這邊是慶川銀行鐵廠支行，您有一筆大額存單今天到期，方便今天來銀行辦理么？”
“另外，咱們這邊新推出了一些理財(cái)產(chǎn)品，也想介紹給您呢。請(qǐng)問下午有時(shí)間嗎？”
“哦哦哦，好，好?！?
“我這就準(zhǔn)備抽時(shí)間去一下。謝謝?！?/p>