不過緊接著發(fā)生的一系列事情，卻是讓葉舟更加的匪夷所思。

刷個(gè)牙，牙刷斷成四節(jié)，茶杯還被戳了個(gè)洞。

洗手臺(tái)就更慘了，連下水口都沒活過今天。

吃個(gè)早餐，不銹鋼的盆變形了一半，葉舟倒是沒敢坐下來，就是桌面被他按了一個(gè)洞。

好不容易熬到出門，輕手輕腳的把門帶上。

門是帶上了。

帶手上了！

“嘶....”

葉舟無語的看著垃圾桶里面的房門，他不知道自己究竟是造了什么孽，怎么就變成了這個(gè)樣子。

“我聽說，力量系的基因戰(zhàn)士，好像個(gè)個(gè)都是大力士？

他們第一次獲得力量，難道也是我這個(gè)樣子？

應(yīng)該....不能吧？

那些人看著不是挺正常的嗎？”

即便葉舟穿越過來十幾年，對(duì)于基因戰(zhàn)士的認(rèn)識(shí)，也只是停留在書本的介紹或者是各類視頻當(dāng)中。

至于活的，交手的，也就只有昨晚一次。

基因藥劑進(jìn)入體內(nèi)究竟是怎么作用的，葉舟并不是特別清楚，如何提升基因能力，葉舟也不是很明白。

似乎并非簡單的打幾針?biāo)巹湍軌蜃兂沙肆恕?

這其中的關(guān)鍵，基本上都把控在各個(gè)機(jī)構(gòu)的手中，幾乎沒有什么外流。

以壟斷來賺錢嘛，不寒顫。

“總要能夠控制自己的力量吧？

我這還怎么上學(xué)？”

是的。

晚上稱霸垃圾場的葉舟，白天也得老老實(shí)實(shí)的上學(xué)。

“這得適應(yīng)到什么時(shí)候？”

葉舟思索至此，腦海中突然混沌了一下，就像是有人強(qiáng)行灌入了一些東西。

當(dāng)他反應(yīng)過來的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，自己的腦海當(dāng)中居然多出了一門武道。

“蠻牛勁？？？

蠻牛勁！！！！

居然是這個(gè)！”

304港區(qū)的中學(xué)，班級(jí)大致會(huì)分為幾類。

普通班即正常的升學(xué)，可以選擇正常的專業(yè)。

以機(jī)甲，戰(zhàn)機(jī)等一線作戰(zhàn)為目標(biāo)的，通常會(huì)分入武道班，大學(xué)之前以打熬身體為主，輔以各種專業(yè)知識(shí)，畢竟只有身體強(qiáng)悍，才能夠做出來更多機(jī)動(dòng)化的動(dòng)作。

以戰(zhàn)艦等大型太空艦艇為目標(biāo)的，通常會(huì)分入航艦班。他們學(xué)習(xí)的東西駁雜，而且極其考驗(yàn)思考能力。

畢竟一旦上了太空，艦長的身上擔(dān)負(fù)著的，可就是一整船人的命了。

還有一類較為特殊，他們可以參與所有分類的考試。

能夠按照正常的升學(xué)路徑，上一個(gè)普通的大學(xué)，也能夠考入專門的機(jī)甲，戰(zhàn)機(jī)等學(xué)院，甚至還有著駕駛太空戰(zhàn)艦的可能。

這一類稱之為，全修班。

只不過，全才這兩個(gè)字，是分人的。

對(duì)于304乃至于大多數(shù)港區(qū)來說，全都學(xué)約等于全都不學(xué)。

也就葉舟這樣，文化課程倒數(shù)，機(jī)甲開不動(dòng)，戰(zhàn)機(jī)上不了，星圖記不住的人，才會(huì)進(jìn)入全修班。

不過，這樣的班級(jí)也不是一丁點(diǎn)用處都沒有。

至少想學(xué)的東西，只要不違法，基本上都能學(xué)到。

葉舟修東西入門就是在學(xué)校。

至于仿制烈陽彈外殼？

你見過哪個(gè)學(xué)校的老師，能教你手搓一線服役裝備的？

葉舟在腦海當(dāng)中細(xì)細(xì)的查看著蠻牛勁的動(dòng)作，以及發(fā)力的角度，僅僅嘗試了幾下，葉舟就基本上掌握的蠻牛勁的所有東西。

這一切似乎都是刻在身體當(dāng)中的，只不過現(xiàn)在需要葉舟來稍微的回憶調(diào)用一下罷了。

“這...

真的是蠻牛勁嗎？”

當(dāng)葉舟拈葉飛花的那一刻，眼珠子都瞪大了。

武道班的蠻牛勁，講究一個(gè)猛字。

夠莽！

但是自己腦海當(dāng)中的蠻牛勁，卻不僅僅只有莽，甚至很多時(shí)候有著不少的控力技巧。

葉舟也不是沒有學(xué)過武道班的蠻牛勁，只不過一直練得四不像罷了。

他們一旦進(jìn)入狀態(tài)，基本上不會(huì)留力。

與其說是蠻牛，不如說是瘋牛。

而自己掌握了控力的技巧之后，再全力爆發(fā)，甚至能夠做到數(shù)倍的破壞力。

“而且，還有一件事...

修煉武道不是要水磨工夫，外加天材地寶，一點(diǎn)點(diǎn)的提升嘛？

我這...五分鐘就學(xué)會(huì)蠻牛勁了？”

葉舟想不明白，不過他隱隱能夠猜到，自己身上的變化，可能跟昨夜的異狀有關(guān)。

只是到現(xiàn)在一切的變化似乎都對(duì)自己有利，葉舟一時(shí)間也不知道該說什么好。

“算了，走一步看一步吧？”

葉舟話雖如此，手上卻是快速的打開了多個(gè)探測儀器。

常用的不常用的，但凡有關(guān)檢測身體狀態(tài)的，全都給用了一遍。

“正常？？？

這是不是有點(diǎn)不正常？”

當(dāng)所有儀器全都顯示正常的時(shí)候，葉舟反而有點(diǎn)發(fā)蒙。

自己力量強(qiáng)了那么多，你管這叫正常？

測力器也沒壞啊！

“晚上回來跟鄭叔交差，順便借他的儀器用一用！

就當(dāng)是額外的添頭！”

早上九點(diǎn)。

在其他班級(jí)早已入校的時(shí)間點(diǎn)，葉舟第一個(gè)推開了全修班的門。

“又是這么早？今天去哪個(gè)教室學(xué)習(xí)？”

教室的講臺(tái)上，依舊是那個(gè)年過半百的老者，一身的灰布衣服洗的干干凈凈，晨光灑在對(duì)方的身上，有一股道不明的感覺。

“唐老師不是比我更早？今天去武道班吧，有點(diǎn)問題想要驗(yàn)證一下。”

“行，我去打個(gè)招呼，你自己過去就行。”

唐老師的臉上依舊是那副如沐春風(fēng)的笑容。

“哦，對(duì)了。

今天我們班有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，算算時(shí)間的話，應(yīng)該就快要到了，要不要等等看？”

唐老師溫和的說著。

來全修班的，基本上都不是自愿的。

畢竟要有個(gè)保底的去路，那就只能送到這里來了。

絕大多數(shù)人來到這里，都會(huì)不約而同的選擇擺爛，像是葉舟這樣還算勤奮的人，倒是不多見了。

只可惜葉舟的天賦有限，努力了這么多年，卻也沒辦法做到在任何一個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角。

至少以葉舟現(xiàn)在的表現(xiàn)來看，想要考上一所大學(xué)，還是一件不容易的事情。

“轉(zhuǎn)學(xué)生？

還有一個(gè)月考試，這個(gè)時(shí)間往十四中轉(zhuǎn)學(xué)？

關(guān)系戶？”

葉舟挑了挑眉毛。

十四中算是更整個(gè)港區(qū)最爛的高中了，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)往這里轉(zhuǎn)學(xué)，唯一的解釋就只有一個(gè)。

“算了，估計(jì)是校長拉過來的充門面的，人家跟咱不是一路的。

我先過去了，老師你就自己慢慢等吧。”