“麥格教授。那不就是剛剛才扣了我分的那位教授么。”

陳琢一個(gè)頭兩大。

但此刻多想無(wú)用，只得先去了再說(shuō)。

變形術(shù)教室的位置比較難找，就算有特制課程表的指引，他也費(fèi)了很大功夫，才在上課前趕到。

在門(mén)口，碰上了同樣差點(diǎn)遲到的圓臉小胖子，納威?隆巴頓。

“嗨，納威，你是不是差點(diǎn)又走丟了？”陳琢打趣道。

納威面色發(fā)窘，艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳琢失笑，這小胖子真有意思。

“下回跟著我，保證你不會(huì)丟。”

“你們?cè)俨贿M(jìn)去，格蘭芬多和斯萊特林就各扣5分。”

身著翠綠色巫師長(zhǎng)袍，戴著禮帽的米勒娃?麥格教授出現(xiàn)在門(mén)口。

她正是霍格沃茨的變形術(shù)課教授，也是格蘭芬多學(xué)院的院長(zhǎng)。

納威縮了縮腦袋，他可不敢扣分，以他的能力，一旦扣分可是掙不回來(lái)的。

陳琢也嚇了一跳，這老太太屬貓的啊，走路沒(méi)點(diǎn)聲響。

趕忙進(jìn)去找了個(gè)位置坐下。

嗯，后排靠窗，風(fēng)景不錯(cuò)。

之前在火車(chē)上遇見(jiàn)過(guò)的哈利?波特則是坐在他同排另一邊靠后的位置，神情恍惚，看起來(lái)并不怎么高興。

“哈利他怎么了，看起來(lái)有些沮喪。”他推了推納威。

納威瞥了眼哈利，有些難過(guò)的說(shuō)道：“上一節(jié)課，占卜課的特里勞尼教授說(shuō)，哈利可能會(huì)……”

未出口的那句，化作了一句惋嘆。

果然，教室里其他人也都在或有或無(wú)的偷偷看哈利所在的方向。

“這節(jié)課，我們講阿尼瑪格斯。”講臺(tái)上，麥格教授保持優(yōu)雅，推了推眼鏡。

隨后在眾目睽睽之下，變成了一只花斑貓落在講桌上。

陳琢正跟納威聊天，見(jiàn)狀一聲驚呼。

“我去。”

大變活人！

陳琢猛地站起身，死死盯著講桌上的花斑貓。

變化之術(shù)，這居然是變化之術(shù)。

這可是在神話(huà)故事中，大圣爺?shù)钠呤儼　?

他們山上，各種威力奇絕的仙法道術(shù)，應(yīng)有盡有，但變化之術(shù)卻不多見(jiàn)。

至少陳琢沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

他甚至還能看到那只貓眼睛周?chē)€留有眼鏡的壓痕。

這可是能夠改變?nèi)梭w生命形態(tài)的法術(shù)。

遠(yuǎn)非那種欺騙眼睛的幻術(shù)可比。

花斑貓?zhí)а弁蜿愖粒行┏龊跻饬希凵裰型嘎吨鴿M(mǎn)意的神色。

至少，這番變化沒(méi)有白費(fèi)。

一個(gè)閃身，她又恢復(fù)成了那副優(yōu)雅高傲的模樣。

她的目光落向眾人，蹙眉道：“我說(shuō)，你們今天是怎么回事？”

在此之前，她的變形術(shù)課可是最受學(xué)生歡迎的課程。

每一次的成功變形都會(huì)引來(lái)諸多掌聲，這還是第一次例外。

好在，終究是在陳琢那里收獲到了一份震撼。

她朝著陳琢所在方向微微點(diǎn)頭，早上對(duì)他的那點(diǎn)不滿(mǎn)，已經(jīng)消失無(wú)蹤。

赫敏舉手道：“麥格教授，剛剛的占卜課上，特里勞尼教授預(yù)言，哈利……會(huì)死。”

她和羅恩是哈利最好的朋友，雖然她覺(jué)得特里勞妮教授看起來(lái)更像是個(gè)神棍，但終究還是忍不住擔(dān)心。

麥格教授卻是噗嗤一笑，“我當(dāng)是怎么了，原來(lái)是因?yàn)樗！?

“西比爾?特里勞尼在霍格沃茨任教這么多年來(lái)，每年都會(huì)預(yù)言一個(gè)人的死亡。不知該說(shuō)幸運(yùn)還是遺憾，每個(gè)人都活的很好。”

“所以，明白了么，波特。不必?fù)?dān)心。”

“西比爾最喜歡用死亡解說(shuō)的方式，來(lái)歡迎新一批的學(xué)生，一貫如此。”

“嗯……這只是，她的愛(ài)好。”她優(yōu)雅一笑。

眾人的心態(tài)也緩緩放平，但還是時(shí)不時(shí)望向哈利。畢竟占卜和預(yù)言一向是神秘學(xué)中，最受人關(guān)注的部分之一。

陳琢突然舉手道：“麥格教授，我想再見(jiàn)識(shí)一下阿尼瑪格斯，那個(gè)變形術(shù)，可以嗎？”

他出發(fā)的時(shí)候，師門(mén)給他的任務(wù)就是，多學(xué)多看，不能白走一趟。

眼前的變形術(shù)，對(duì)他而言，有足夠的價(jià)值。

“當(dāng)然可以，我歡迎好學(xué)的學(xué)生。”

在麥格教授的講解下，他也算是終于有了初步了解。

變形術(shù)難度極大，想要修煉到可以隨時(shí)變化成別的生物，需要長(zhǎng)時(shí)間不輟的練習(xí)。

而且自身的變形方向幾乎是固定的，不能輕易更改。

一旦可以完全的變化為另一種生物，那么變形者，就被稱(chēng)為阿尼瑪格斯。

“你們想要修煉成阿尼瑪格斯，難度極大，整個(gè)英國(guó)魔法部登記在冊(cè)的阿尼瑪格斯，也只有七位。”

【維拉維托】

她揮動(dòng)魔杖，將眼前的茶杯變成了一只老鼠。

“這節(jié)課，先從這一步開(kāi)始吧。”

茶杯變成的老鼠在教室里亂竄，很快被麥格教授用漂浮咒控制，飛回講桌，變回了茶杯。

其他同學(xué)也開(kāi)始學(xué)著用變形術(shù)，將茶杯變化成老鼠。

陳琢將早就準(zhǔn)備好的桃木魔杖從腰間拔出，他有些緊張，持魔杖的手微微震動(dòng)，深吸了口氣，開(kāi)始念咒語(yǔ)。

【維拉維……】

他的咒語(yǔ)還沒(méi)念完，旁邊就傳來(lái)了一聲爆炸。

一位格蘭芬多的學(xué)生，身前的茶杯炸開(kāi)，一陣黑煙冒出將那個(gè)學(xué)生熏黑。

“爆炸鬼才，不愧是你。”

“真有你的斐尼甘。”

“果然沒(méi)讓我失望。”

場(chǎng)上眾人皆是大笑。

納威解釋了一番，讓陳琢也笑了起來(lái)。

這位西莫?斐尼甘，不論是什么魔法，到他手里都能施展成爆破術(shù)。

只有納威沒(méi)笑。

斐尼甘好歹能爆炸，但他的面前的杯子，一動(dòng)不動(dòng)，好像根本沒(méi)有魔力的作用。

陳琢安慰了一番，沉下心，再次念咒。

【維拉維托】

第一次，沒(méi)動(dòng)靜。第二次，沒(méi)動(dòng)靜，第三次……終于在第九次。

噗的一聲，那只茶杯多出了一只耳朵和一條老鼠尾巴。

陳琢大喜過(guò)望。

他開(kāi)始細(xì)細(xì)回想，方才那一刻自己體內(nèi)魔力的變化。

巫師界的魔力，與修道界的炁不同，也相同。

炁和魔力都是體內(nèi)先天所有，有強(qiáng)有弱。

不同的是，炁源自生命本身，是生命力的體現(xiàn)。

古代仙人葛玄曾言：“五藏生五炁。”臟腑是人體生命中樞，也是炁之所在。

各門(mén)派開(kāi)創(chuàng)修行法門(mén)，便是開(kāi)發(fā)炁感，以調(diào)動(dòng)臟腑元炁，貫通體魄，與天地通。

凝煉金丹吞入腹，蘊(yùn)養(yǎng)胎藏成元嬰。

再進(jìn)一步，便是成神成仙。

陳琢的炁感資質(zhì)絕佳，當(dāng)年只用了半日就感應(yīng)到了炁的存在，修行速度極快。

魔力則是源自大腦，是精神力量的反饋，靠的是自然覺(jué)醒。

許多剛覺(jué)醒魔力的孩子，便是可以靠動(dòng)動(dòng)腦子，就能完成許多不可思議的事情。

越是早覺(jué)醒，對(duì)魔力就越敏感，修煉也更快。

這就是所謂的天才。

哈利?波特就屬于此類(lèi)。

在魔法咒語(yǔ)方面，他有超乎常人的學(xué)習(xí)能力，擁有成為強(qiáng)大傲羅的資質(zhì)。

陳琢的魔力覺(jué)醒并不算晚，在九歲多時(shí)便覺(jué)醒。也是因此而被注意到，收為青城弟子。

炁有炁海，魔力則有魔池。

魔池，是一方位于腦海深處的存在，在道門(mén)內(nèi)，被稱(chēng)之為靈臺(tái)，或者仙臺(tái)。

在巫師界被稱(chēng)為魔池，意為蘊(yùn)含魔力的池子。

青城山本無(wú)修煉魔池之法，但兩個(gè)月前，在鄧布利多登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)留下了修煉之法。

他的魔池目前還只是小小的一汪，不過(guò)尺許大。方才施展變形術(shù)的時(shí)候，他就感應(yīng)到有一縷魔力從魔池中流淌出來(lái)。

這是他第一次成功主動(dòng)調(diào)用魔池中的魔力。

這讓他欣喜不已。

他繼續(xù)施展變形術(shù)，將茶杯徹底變成一只老鼠。

最終，陳琢還是沒(méi)能成功施展，只是讓茶杯多出了兩條老鼠腿和一只老鼠耳朵。

但他并不氣餒，畢竟能夠這么快就學(xué)會(huì)的人還是極少數(shù)。

畢竟，赫敏?格蘭杰只有一個(gè)。

他看向赫敏所在。

這個(gè)女生是真的很厲害，只用了半節(jié)課，就成功將茶杯變成了老鼠。

雖然那只老鼠有些怪異，長(zhǎng)了三條腿，兩只尾巴，但確實(shí)是能跑能動(dòng)的老鼠。

午飯是面包，咸肉和玉米濃湯，陳琢吃的很是舒服。

在山上，一周都只能吃到一次肉，而且還不管夠。這里可是放開(kāi)了吃的。

唯一的缺點(diǎn)就是，他不太愛(ài)吃面包，不如大米飯來(lái)得舒服。

午飯過(guò)后，則是另一門(mén)屬于三年級(jí)的新開(kāi)課程。