一架波音航班，從洛杉磯起飛，飛往中國(guó)已有三千五百多年歷史的古城——盤龍市。

正在準(zhǔn)備博士學(xué)位答辯的易長(zhǎng)生，接到母親在國(guó)內(nèi)被誣告，吃上了官司的消息。便立即向?qū)W校告假，請(qǐng)導(dǎo)師幫助辦理了休學(xué)手續(xù)，隨即就出現(xiàn)在了這架航班的座席上。

臨上飛機(jī)前，他的導(dǎo)師以他那種沉穩(wěn)、純正、渾厚的美國(guó)英語(yǔ)，特別囑咐他，對(duì)周圍的人和事都絲毫不要關(guān)心，也不要理睬，只求平安順利回家：

“易，你十八歲來(lái)找我時(shí)，就是因‘多管閑事’，而被迫延緩畢業(yè)，來(lái)美國(guó)換專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)分，我也是使出渾身解數(shù)說(shuō)服校方，破格錄取你為研究生，好不容易就要拿到博士學(xué)位了，卻又要休學(xué)。希望你這趟回到中國(guó)，也只看望、照顧一下你母親，而不要再惹出事端，最遲下學(xué)期開學(xué)前回來(lái)，逾期不能按時(shí)回來(lái)完成答辯，博士學(xué)位就也會(huì)無(wú)限期耽擱下去。”

當(dāng)然，長(zhǎng)生跟著世界頂級(jí)的計(jì)算機(jī)聲像處理科學(xué)大拿搞研究，對(duì)語(yǔ)音學(xué)更是深入骨血的精湛，加上他超凡的絕對(duì)音感，那也是一幅非常地道的美式英語(yǔ)發(fā)音：“謝謝您，我尊敬的導(dǎo)師奧本海姆。我定會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo)，及時(shí)返回完成答辯工作。”

他答應(yīng)過(guò)導(dǎo)師，一路上也是不斷告誡自己：都快二十三歲了，年齡也不小了，是該吃一塹長(zhǎng)一智，多聽從師長(zhǎng)、前輩的教導(dǎo)，能安穩(wěn)地，不出事，好好地發(fā)展、生活，比什么都好。

他早早地就關(guān)閉了自己的閱讀燈，閉目養(yǎng)神。

也不知過(guò)了多久，似乎所有座席上的燈都關(guān)閉了，只有整齊排列的、極為暗淡的標(biāo)志呼吸燈，讓漆黑不是那么陰森。

飛機(jī)默默地飛行著，萬(wàn)籟俱靜。易長(zhǎng)生這時(shí)睜開雙眼，倒覺(jué)著眼里所見，不再那么的混亂、怪誕……

最近幾日以來(lái)，他總感覺(jué)有人在他身后左右跟蹤、盯著，似乎有什么大事兒要發(fā)生，或者已經(jīng)發(fā)生，接著母親就出事了。因此，他更不想再有任何節(jié)外生枝，只想著能快些趕回盤龍城。

想起四年前，自己盲目救人，違反規(guī)定，被迫休學(xué)而延期畢業(yè)，才來(lái)到美國(guó)。并由醫(yī)學(xué)專業(yè)，更換為計(jì)算機(jī)與電子信息專業(yè)。雖說(shuō)國(guó)內(nèi)高考的優(yōu)異成績(jī)，加上醫(yī)科大學(xué)四年學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)，即使在美國(guó)老牌的常青藤大學(xué)，也是很容易被認(rèn)可兌換學(xué)分，接受跨專業(yè)讀研、讀博，直到獲得碩士學(xué)位，正在申請(qǐng)博士學(xué)位。

好在前些日子，他收到了國(guó)內(nèi)的通報(bào)，積壓多年，一直有爭(zhēng)議的，他的醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)證，也總算塵埃落定，予以批準(zhǔn)頒發(fā)。

那還是將近九年前，當(dāng)時(shí)，不滿十四歲的易長(zhǎng)生，按照父親的意愿，高分考取了盤龍醫(yī)科大學(xué)。

入學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)專門找來(lái)長(zhǎng)生談話：“你年齡小，但盤龍醫(yī)大并不會(huì)像清華、北大那樣專門開設(shè)少年班，也沒(méi)有專門照顧少年生活的老師。因?yàn)椋倚５闹螌W(xué)理念，十分強(qiáng)調(diào)自立、自強(qiáng)，所有學(xué)生無(wú)論年齡多大或多小，只要你能考出好成績(jī)，就能招收你入學(xué)。但前提是，你自己要能夠適應(yīng)大學(xué)生活。”

“嗯。”長(zhǎng)生看著校長(zhǎng)大辦公室墻上的條幅，毫無(wú)表情地，只是“嗯”了一聲。

他至今還清楚的記得，那裝裱精良的條幅，上面端莊地寫著：“精益求精，敢為人先！”

校長(zhǎng)戴著近視眼鏡，頭頂上的毛發(fā)不是很多，卻更顯得天庭飽滿，很有學(xué)者風(fēng)度。聽到長(zhǎng)生“嗯”了一聲，似乎明白了自己要說(shuō)的內(nèi)容。便又解釋道：“我校的治學(xué)理念，除了‘自立自強(qiáng)’這四字以外，還要銘記于心的就是這條幅上的八個(gè)字‘精益求精、敢為人先’。這合起來(lái)總共十二個(gè)字，對(duì)于盤龍醫(yī)大的學(xué)子來(lái)說(shuō)，也就是校訓(xùn)。”

沒(méi)等校長(zhǎng)解釋完，長(zhǎng)生就禮貌地說(shuō)：“校長(zhǎng)大伯，謝謝。您既然有這樣的治學(xué)理念，那就不需要專門找一個(gè)普通的一年級(jí)新生問(wèn)話。我完全能夠與普通高考入學(xué)的同學(xué)們一樣，獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師們一視同仁就行。”

“喲嗬，回答的很輕巧嘛。盤龍醫(yī)大，花五到八年培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)者，是要能夠治病救人的。如果你自己都生活不能自理，那談何治病救人呀？”

長(zhǎng)生當(dāng)時(shí)就立刻回答道：“校長(zhǎng)先生，”這回長(zhǎng)生沒(méi)有再稱呼“校長(zhǎng)大伯”，“您又不是不知道，我從小就陪家父到部隊(duì)、下工廠、去農(nóng)村，走南闖北，出診、出現(xiàn)場(chǎng)是家常便飯，可比現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練和野外生存訓(xùn)練難多了。往后在校學(xué)生食堂吃飯，在校學(xué)生宿舍睡覺(jué)，在校大教室上課，這種三點(diǎn)一線式的生活，能有什么難的嗎？”

校長(zhǎng)聽著，也很無(wú)語(yǔ)，難道這小子有說(shuō)錯(cuò)嗎？

沒(méi)有。

他十分熟悉長(zhǎng)生的父母，一個(gè)是醫(yī)學(xué)世家的傳承大師，也是中國(guó)有名的法醫(yī)巨頭；一個(gè)是大師級(jí)的痕跡學(xué)專家。

之所以易長(zhǎng)生，這么小的年紀(jì)就能以優(yōu)質(zhì)的成績(jī)考入盤龍醫(yī)大，這自然不是偶然的。此時(shí)，長(zhǎng)生見校長(zhǎng)沒(méi)有回話，以為自己的表態(tài)還不夠，便又說(shuō)道：“校長(zhǎng)，您說(shuō)我要花五到八年才能本科畢業(yè)？”

校長(zhǎng)馬上更正道：“不是你，是所有醫(yī)大的學(xué)生，都是五到八年才能本科畢業(yè)。”

“哦，請(qǐng)校長(zhǎng)放心吧，我一定會(huì)在三到四年的時(shí)間里，全部修完規(guī)定的學(xué)分，早日提前畢業(yè)。”

校長(zhǎng)聽著，并不驚訝，他相信長(zhǎng)生能做到。

于是，校長(zhǎng)又說(shuō)道：“長(zhǎng)生呀，以后每周六，你必須到我家里吃飯，也讓你師母檢查檢查你的身體狀況，以及學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。”

“啊！”長(zhǎng)生一楞，“不是校長(zhǎng)說(shuō)咱盤龍醫(yī)大，不興有照顧少年生活的老師么？”

這回校長(zhǎng)更是立馬答道：“你師母可不是專門照顧少年大學(xué)生的老師，是要向你父母，也是我們的老朋友有個(gè)交待。總不能讓你在我的學(xué)校里，出現(xiàn)什么問(wèn)題吧！”

“哦，好吧。”

……

長(zhǎng)生正想到此，還沒(méi)來(lái)得及要會(huì)心一笑，突然整個(gè)機(jī)艙里的燈光全部開啟。緊接著喇叭里便傳來(lái)急促的通告：“各位乘客朋友，我是機(jī)長(zhǎng)斯蒂芬，對(duì)不起打擾諸位的休息。現(xiàn)在有位乘客出現(xiàn)嚴(yán)重的過(guò)敏性疾病，情況危急，請(qǐng)乘客中的醫(yī)務(wù)工作者能夠前來(lái)給予緊急救治。”

喇叭里的通告連著播報(bào)了三遍，但似乎很不幸，這架航班的乘客中，并沒(méi)有人擁有醫(yī)務(wù)工作執(zhí)照。長(zhǎng)生聽著，心里也是“咯噔”了一下，自己現(xiàn)在雖已接到盤龍醫(yī)科大學(xué)和國(guó)家學(xué)位辦核準(zhǔn)頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證的通知，但是至今并沒(méi)有把兩證拿到手，也沒(méi)有看到過(guò)這兩證。而且，他沒(méi)有拿到畢業(yè)證，也就無(wú)法辦理醫(yī)師執(zhí)業(yè)執(zhí)照。

所以，他想著自己還不算是能夠執(zhí)業(yè)的醫(yī)師，便不能再犯十七歲時(shí)所犯過(guò)的錯(cuò)誤。

當(dāng)年他救了兩人，一個(gè)切開喉嚨救醒了過(guò)來(lái)；另一個(gè)肺插管排氣的，卻似植物人一般，一躺就是五、六年。一直等到這位“植物人”醒來(lái)，恢復(fù)記憶，作證長(zhǎng)生是他的救命恩人，才使得長(zhǎng)生徹底洗脫了“違規(guī)實(shí)施錯(cuò)誤的手術(shù)，致人成為植物人”的罪名。當(dāng)時(shí)，若不是救活了一個(gè)，恐怕長(zhǎng)生早就被開除學(xué)籍，甚至要承擔(dān)法律責(zé)任。

只下意識(shí)地思索了兩分鐘，廣播喇叭就又響了起來(lái)：“請(qǐng)易長(zhǎng)生博士，急速到病患這里來(lái)。”

還是播報(bào)了三遍。

長(zhǎng)生心里納悶，機(jī)長(zhǎng)怎么直接呼叫我呢？

還稱呼自己為博士，難道同機(jī)有人認(rèn)識(shí)我？

然而，所有的乘客聽到廣播，并不認(rèn)為所呼叫的“Doctor Changshen Yi”是在稱呼易長(zhǎng)生博士，而是全部都認(rèn)為廣播中呼叫的“Doctor Changshen Yi”，是在稱呼易長(zhǎng)生醫(yī)師！

長(zhǎng)生不由自主地站起身，想尋問(wèn)一下空乘人員，為什么呼喚自己去看病人。

可是沒(méi)等長(zhǎng)生開口，馬上就有乘客開始議論，而且還挺大聲的，仿佛故意讓長(zhǎng)生聽見，以促使他趕緊去治病救人：“哦，他是醫(yī)生為什么不趕緊救人呀？”

“就是啊，這醫(yī)生真沒(méi)有醫(yī)德，居然見死不救。”

有人干脆喊道：“快些去救人吧，別磨磨嘰嘰了。”

長(zhǎng)生聽著，心里很不是滋味，便對(duì)趕過(guò)來(lái)準(zhǔn)備請(qǐng)他的空乘大聲說(shuō)道：“這位姐姐，我只是理工科博士研究生，沒(méi)有醫(yī)師執(zhí)業(yè)執(zhí)照，為什么叫我去看病患者？”

此話一出，周圍的乘客才開始仔細(xì)打量易長(zhǎng)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位自稱理工科博士研究生的人，居然還只是個(gè)少年！所有乘客，一下子都安靜了下來(lái)。

然而空乘人員二話沒(méi)說(shuō)，迅速打開一個(gè)手機(jī)的播放功能，遞了過(guò)來(lái)：

“對(duì)不起易長(zhǎng)生博士，我本是被派來(lái)監(jiān)視您的，知道您和您母親案件的內(nèi)幕，也知道你曾是醫(yī)科大學(xué)的高才生。請(qǐng)您務(wù)必救我，如果我活了下來(lái)，定會(huì)告知您所有的內(nèi)幕秘密。”