十五班學生的進步,是肉眼可見的。
即便背地里,仍有不少老師議論陸離,嫉妒導致他們心靈扭曲,可陸離還是被絕大多數老師認可的,畢竟不管陸離做了什么,都是人家有能力,無關其他。
身為一名老師,可攀比的,就是自己的學生。
自己的學生不如人,那么身為老師,就要想辦法補救,而非嫉妒仇視別人,然后再跟自己的學生說,你看看人家班學生多聰明,你們笨的就跟豬似的。
工作的每天,都是充實的,...
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十五班學生的進步,是肉眼可見的。
即便背地里,仍有不少老師議論陸離,嫉妒導致他們心靈扭曲,可陸離還是被絕大多數老師認可的,畢竟不管陸離做了什么,都是人家有能力,無關其他。
身為一名老師,可攀比的,就是自己的學生。
自己的學生不如人,那么身為老師,就要想辦法補救,而非嫉妒仇視別人,然后再跟自己的學生說,你看看人家班學生多聰明,你們笨的就跟豬似的。
工作的每天,都是充實的,...