無須死記硬背，也能通過自己的語言總結出答案

在考試前，你有沒有產生過“不記得了”“這可怎么辦”的焦慮情緒？

有些人可能由于過度緊張慌亂，本應順利通過的考試都沒能合格。其實，完全沒有必要如此焦慮。

記不記得，這件事的決定權其實在左腦。

左腦會拼命地記住它認為必須記住的事情，但其容量是有限的。沒有深深扎根于記憶深處的內容，任憑我們再怎么努力也無法記起。因此，就會產生“這可怎么辦”“我做不到”等負面情緒。

而右腦是通過形象進行記憶的，儲存于右腦中的內容，我們馬上就能夠想起來。

有些人平時看起來不怎么學習，但不知為何，他們在正式比賽中表現優異，每次考試都能得到高分。這樣的人，就是靠右腦進行記憶的。

比如，讓我們想象一下棒球比賽時擊球的動作。

投手將球投出，當球到達某個位置時，就收回手臂，揮棒擊球……

如果用左腦去思考，即使能夠理解這些動作，也很難讓身體按照這些動作去行動，因為左腦不擅長通過形象去記憶。但是，如果用右腦思考的話，身體就可以自主判斷，然后揮棒命中。

換成學習，當我們用右腦記憶之后，即使暫時忘記了，形象記憶也能儲存在潛意識中，在適當的時候釋放出相應的信息。

在近幾年的升學考試和其他考試中，答案不固定或不唯一的題目越來越多。與直接寫出結論（答案）的題目相比，要求寫出思考過程的題目越來越多。

資格考試的題目基本都有固定答案，但是也不排除有的題目把問題轉換一種說法，誘導答題者理解錯誤。因此，即使將題目和答案放在一起死記硬背，也不一定能順利通過考試。

對于這種考試，將自己的經驗和知識相結合，從而總結出答案的方式是最有利的。只要掌握了高效閱讀學習法，無論題目的切入點是什么，都能夠靈活地思考并給出答案。

一旦意識到這一點，你就成了一個會學習的人，再也不需要去死記硬背了。