在期末考試前的一周，彭思學(xué)放松了對鄧光陰、孫有朋、雷凌風(fēng)、李晨旭的管制，勸他們調(diào)整身心，稍稍放松一下。

可惜，四人壓根懶得理會彭思學(xué)這種異端邪說，哪怕他是年級第一。紛紛送給了他一個白眼，讓他自己體會。

“狗咬呂洞賓，不識好人心。你們一周后的成績實際已經(jīng)被之前的努力決定好了。能拿多少分，就看你們考試的狀態(tài)，適當放松有助于考試。”彭思學(xué)還在一邊喋喋不休。

“別吵，門在那，沒什么事麻煩你出去。”鄧光陰一點面子也懶得給彭思學(xué)，畢竟考試在即，每一分鐘對他都很重要。

“思學(xué)，走了。現(xiàn)在他們的狀態(tài)，不就是你期盼的嗎？每個人都各有特點，你的經(jīng)驗未必適合他們。你要實在閑得無聊，我陪你出去走走。”劉思曼一邊說，一邊把彭思學(xué)拉了出去。

因為教室里全是安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)，彭思學(xué)在那嘮嘮叨叨，其實非常影響大家的學(xué)習(xí)興致。一般而言，臨陣磨槍不亮也光。對很多人來說，考前一周都是黃金時間，能那多少分就要看這一周付出了多少時間。

現(xiàn)在大家是連晚飯都懶得去吃，一個個都是直接帶桶面在教室里，晚餐就是泡面。這就存在一個熱水的問題，班里一臺飲水機根本不夠用。

老余知道這個問題后，直接把辦公室的一臺飲水機也給搬到十四班了。他還自掏腰包，買了一個熱水壺放在教室里，也不管什么用電安全的。除了這些，老余為了保證學(xué)生們的影響，鹵蛋是一箱一箱的買。什么火腿、面包這一周不間斷供應(yīng)，學(xué)生們早餐都不用去食堂了。

這就非常離譜，其他文科班的同學(xué)根本看不懂，但是不妨礙他們向各自的班主任要同等待遇。各班班主任也很好說話，只要他們的學(xué)生付出同等努力，別說火腿面包，水果都給你管夠。

但是其他文科班的學(xué)生哪里肯愿意，要真這么拼，他們能選擇文科嗎？能躺平為什么要奮斗，內(nèi)卷成十四班那個樣子，還不如去工廠打螺絲。所謂的同等待遇，最后也就不了了之了。

其他文科班班主任不論是嘴里還是心里都表達了對余老師的羨慕和嫉妒。本來分配的學(xué)生，總體其實都差不多。可是誰能想到，才一個學(xué)期，就已經(jīng)是完全不同的品種了。

這在哪說理，也不怪學(xué)校起了把十四班設(shè)為重點班的心思。一中以前可是沒有文科重點班的，是壓根就不重視文科。可十四班表現(xiàn)得過于出彩，特別是出了一個怪物彭思學(xué)，這就讓學(xué)校對文科有了一點點期待。

十四班設(shè)立重點班，就意味著學(xué)校會把教學(xué)資源向十四班傾斜。比如為他們專門增加月考，為他們延長晚自習(xí)時間，輪流安排老師為他們答疑解惑。

這樣的操作下來，只會強者恒強，弱者更弱。可那也是人十四班自己努力的結(jié)果，他們實際上已經(jīng)是沒有重點班名頭的重點班了。只是學(xué)校沒有給出相應(yīng)的待遇，可人家的學(xué)習(xí)狀態(tài)和勢頭就是重點班的樣子。

沒辦法誰叫十四班出了怪物，而且還是兩個。一個怪物帶動一個宿舍，然后帶動全班內(nèi)卷。只要卷起來，就別想停下來了。現(xiàn)如今，考試最多的就是十四班，作業(yè)最多的也是十四班。學(xué)生努力，老師也就有了勁頭。

“再這樣卷下去，我怕同學(xué)們有一天回想起高中時光，全是學(xué)習(xí)。你說如果那時后悔遺憾，這個鍋會不會甩在我頭上。”

彭思學(xué)不明就里的擔(dān)憂讓劉思曼著實看不懂。

“你是不是最近太閑了，想太多了。你要是實在沒什么事，麻煩為同學(xué)們做點后勤保障工作。時不時會大家打個水，扔個垃圾什么的。”劉思曼說道。

“別逗了，我又不是保姆，我也要學(xué)習(xí)的。”彭思學(xué)想也不想就拒絕了。

“哦，那你現(xiàn)在在干嘛。”劉思曼不置可否。

“你覺我經(jīng)常一個人出來散步就真的是散步嗎？我那是在整理一天所學(xué)的東西，順便放松一下身體，但腦子一直在總結(jié)歸納。”彭思學(xué)解釋道。

“所以現(xiàn)在是我打擾你總結(jié)歸納了？”劉思曼促狹道。

“那倒不是，腦子有時候也需要休息休息，這樣才能更有效的學(xué)習(xí)。”

“你知道嗎？現(xiàn)在大家都覺得你飄了，現(xiàn)在都在等小明把你拉下神壇，讓你清醒清醒。別一天到晚瞎得瑟，沒事就在那勸人勞逸結(jié)合。”劉思曼說道。

“不是我胖虎飄了，實在是見不到四十米的長刀，沒有威脅呀。再說，我那是一片好心。”彭思學(xué)不以為意。

“你就我行我素吧，遲早得栽跟頭。”劉思曼氣道。

“到時你會扶我起來嗎？”彭思學(xué)問道。

“我扶你起來干嘛，再讓你飄上天。我只會給你加兩腳，讓你好好的接接地氣，沉淀沉淀。”劉思曼說道。

“那我覺得大概率是不可能有這么一天，無敵是多么的寂寞。”

“你哪里來的自信，謙受益滿招損。你就飄吧，飄到外太空都可以，就是別到時摔死。”劉思曼譏諷道。

“你生氣了，你急了。”

“我當然生氣，你一點都不聽勸。你學(xué)習(xí)在厲害又怎么樣，如果人人都厭棄你，你又有什么意思。”劉思曼說道。

彭思學(xué)沉默了一會，別人的感受他可以不那么在意，劉思曼的得管。

“我聽你的，我就是風(fēng)箏，你就是放風(fēng)箏的人。如果我飄太高了，你就收收線。”彭思學(xué)說道。

“現(xiàn)在，你也逛夠了，也該回去和光同塵了。”

彭思學(xué)從善如流，跟著劉思曼回到教室。在教室里他其實主要沒在學(xué)習(xí)，而是盡心盡力為同學(xué)講題。

臨近期末，大家做的題越來越多，遇到的問題也就更多了。老師就那么一個，哪里夠用。因此彭思學(xué)、程明、劉思曼都成了大家請教的對象，當然最受歡迎的還是彭思學(xué)，因為他最閑。