三比零！

被零封了。

還是一個(gè)小綠豆守約。

恐怖的壓制力和槍槍精準(zhǔn)的槍法，打得李彪毫無(wú)還手之力。

要不是面對(duì)面，他都懷疑自己是不是和職業(yè)選手對(duì)打。

可是，站在面前的，是他的班主任。

“你輸了。”

蘇舟面無(wú)表情，就像是做了件微不足道的事。

“太強(qiáng)了老蘇。”

“這肯定是小號(hào)，老蘇你是不是以前打過(guò)職業(yè)。”

其他同學(xué)興奮無(wú)比。

還有什么是蘇舟不會(huì)的嗎？

體育練得這么好，游戲還嘎嘎猛。

他們懷疑，這家伙會(huì)不是還會(huì)數(shù)學(xué)。

“蘇老師，你能不能教我，我想進(jìn)步！”

李彪沒(méi)有因此泄氣，而是打起讓蘇舟帶他變強(qiáng)的主意。

其他人覺(jué)得強(qiáng)，只是表面，而他知道，能壓制自己這么狠的，蘇舟百分百打過(guò)職業(yè)。

蘇舟沒(méi)覺(jué)得意外。

因?yàn)槔畋氲男愿窬褪侨绱恕?

【李彪】

【當(dāng)前資質(zhì)：一本】

【評(píng)價(jià)：思維敏捷，計(jì)算能力強(qiáng)，反應(yīng)快。性格：越挫越勇，不服輸。】

就是因?yàn)閷?duì)方的這個(gè)脾氣，蘇舟才采用了這個(gè)辦法。

只有在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域打服他，他才會(huì)服從自己的管理。

蘇舟為什么能這么強(qiáng)，當(dāng)然不是他以前打過(guò)職業(yè)。

而是，他使用了一張?bào)w驗(yàn)卡。

這張?bào)w驗(yàn)卡是之前完成任務(wù)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

可以模擬任何一個(gè)職業(yè)的頂尖者。

蘇舟直接模擬了農(nóng)藥最強(qiáng)的射手模板。

然后碾壓了李彪。

“可以，不過(guò)前提是高考后。現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重。”

“我明白了蘇老師。”

這回蘇舟的話，李彪聽(tīng)進(jìn)去了。

蘇舟打醒了他。

連蘇舟這么強(qiáng)的技術(shù)，都來(lái)當(dāng)老師，就他這種，只有一腔熱血的毛頭小子，現(xiàn)在距離職業(yè)可能還很遠(yuǎn)吧。

“你們呢？”

“沒(méi)有意見(jiàn)。”

這陣子，他們就按照蘇舟的安排，強(qiáng)化自己薄弱的基礎(chǔ)。

他們的資質(zhì)，在蘇舟眼里，以肉眼可見(jiàn)的速度提高。

提高最快的竟然不是天才黃智旭，而是網(wǎng)癮少年李彪！

蘇舟對(duì)他的打擊太大了，讓李彪開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了。

不過(guò)，蘇舟怎么覺(jué)得，這小子想要學(xué)技術(shù)的點(diǎn)更多。

到時(shí)候再說(shuō)吧，真要讓自己教，看看能不能再搞一張?bào)w驗(yàn)卡。

反正，總歸是好事。

電競(jìng)選手，其實(shí)腦子比一般人要強(qiáng)多了。

只是，他們把自己的精力投入到游戲里去了。

而把游戲都戒掉的李彪，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的嚇人。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)，一路從一本，跨越到雙一流，再到211，快接近985了。

這才花了不到一個(gè)月。

其他人也有不大不小的提升。

尤其是黃智旭，成了7班第二個(gè)到金色資質(zhì)的人。

......

教師辦公室

“蘇老師，你是不是聽(tīng)說(shuō)那件事了？”

“什么事？”

蘇舟疑惑。

“我不信，你肯定知道了，不然這陣子怎么會(huì)這么積極。”

“九校聯(lián)考啊，這次考試對(duì)學(xué)生很重要，基本上，每年的九校聯(lián)考就等于是學(xué)生的高考成績(jī)了。”

“不是這個(gè)，這個(gè)是個(gè)人都知道好吧。”

藍(lán)盈盈給了蘇舟一個(gè)白眼。

“那我就不知道了。”

“獎(jiǎng)金啊，這次教育部加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，決定多投入2000萬(wàn)的教育基金，這次我們學(xué)校前十，和全市前十，都有額外的獎(jiǎng)學(xué)金。”

“不僅是這樣，全市前十學(xué)生所在班級(jí)的班主任，也能獲得教育獎(jiǎng)金！最低的第十，班主任都有2萬(wàn)塊！”

藍(lán)盈盈羨慕地說(shuō)道，“一中的老師賺麻了啊。”

全市前十，往年基本上都是出在一中。

其他學(xué)校運(yùn)氣好能分幾個(gè)。

“全校前十也不錯(cuò)，也有幾千塊的獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得我們班的羅雪、黃智旭他們能爭(zhēng)取一下。是吧，蘇老師，你肯定就是抱著這樣的想法吧？”

藍(lán)盈盈以為蘇舟提前知道了消息，才開(kāi)始偷偷讓他們努力學(xué)習(xí)。

那是因?yàn)樘K舟發(fā)現(xiàn)，他的快樂(lè)學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生的積極性下降，采取的補(bǔ)救措施。

而且最近，系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)布什么任務(wù)。

他也就不需要搞事了。

“你說(shuō)是就是吧。”

蘇舟雙手一攤。

“哈哈，你承認(rèn)了，果然被我猜對(duì)了。好耶！”

蘇舟無(wú)奈地?fù)u搖頭，藍(lán)盈盈在他面前，已經(jīng)越來(lái)越和小孩一樣了。

“這獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)不錯(cuò)啊。藍(lán)老師，過(guò)幾天你選家餐廳吧，發(fā)獎(jiǎng)金了我請(qǐng)你吃飯。”

“哦？蘇老師這么自信啊。”

“對(duì)了，前十是多少錢？”

“第十是500來(lái)著，前三的話比較多，第三是2000塊錢...”

“我沒(méi)問(wèn)你這個(gè)，我問(wèn)的是全市前十，班主任能拿多少？”

“噗嗤！”

藍(lán)盈盈椅子沒(méi)坐穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。

“蘇老師，自信是好事，但是這是全市前十。”

“我沒(méi)開(kāi)玩笑。”

看到蘇舟一臉認(rèn)真的表情，藍(lán)盈盈忽然覺(jué)得他好可愛(ài)。

開(kāi)玩笑都這么一本正經(jīng)。

這個(gè)男人真的是有一股子莫名的自信呢，但是這種感覺(jué)并不讓人討厭。

“全市那就牛了，第十有2萬(wàn)塊，前三更離譜，第三直接獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)，第二30萬(wàn)，第一，50萬(wàn)的獎(jiǎng)金！今年全市高三年級(jí)有個(gè)班主任，能直接湊個(gè)首付了。”

藍(lán)盈盈感慨道。

看著蘇舟莫名傻笑，藍(lán)盈盈不忍心打斷他。

她忽然想起蘇舟是來(lái)自農(nóng)村的，可能這幾千塊錢，對(duì)他來(lái)說(shuō)不算少吧。

知道消息的不止藍(lán)盈盈一人。

青山市所有高三班的班主任都是先后知道了這個(gè)消息。

尤其是各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班和保送班。

都是有可能沖擊一下全市前十的班級(jí)。

這個(gè)消息直到九校聯(lián)考前幾天才出，所以，倒也不會(huì)影響到學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三天后

九校聯(lián)考開(kāi)始了。

九個(gè)學(xué)校分別是一中、二中、三中、四中、五中、六中、八中、九中和青山附中。

考生隨機(jī)打亂，每個(gè)考場(chǎng)三個(gè)老師監(jiān)考，嚴(yán)格采取高考的模式。

除了個(gè)別幾個(gè)私立學(xué)校，還有規(guī)模比較小的鄉(xiāng)下學(xué)校。

這次聯(lián)考，基本上就是高考的復(fù)刻版了。

7班被打散了，被分到最多的是一中考場(chǎng)，有20多人，由蘇舟帶隊(duì)。

“好好發(fā)揮，不要有壓力。”

“檢查下文具什么的，都帶好了沒(méi)。”

蘇舟就和其他老師一樣，叮囑道。

忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，好像是有人在叫自己。