“還沒結(jié)束嗎？”

“這是什么陣仗，怎么直播間的人越來(lái)越多了。”

“人還沒走呢，看來(lái)一會(huì)兒還有活動(dòng)。”

此時(shí)，直播間，人數(shù)不減，反增。

又是一批人，進(jìn)入了直播間中。

本來(lái)準(zhǔn)備跑路的一些人，也因?yàn)楹闷嫘模€留在直播間里湊熱鬧。

而現(xiàn)場(chǎng)，所有人都是一臉懵逼。

包括蘇舟本人。

事先根本沒有彩排過(guò)啊，他根本就不知道還有這個(gè)環(huán)節(jié)。

此時(shí)，蘇舟也注意到了人群中的老白。

白方校長(zhǎng)。

他也是接到了緊急的通知，趕來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)。

和那些企業(yè)的boss商量之后，他也是答應(yīng)了這場(chǎng)的直播應(yīng)聘環(huán)節(jié)。

正好，之前的那場(chǎng)直播沒有結(jié)束，就順著來(lái)了。

蘇舟走到白方身邊，小聲地問(wèn)道，“老校長(zhǎng)，這是怎么一回事？”

“長(zhǎng)話短說(shuō)，我就簡(jiǎn)單地和你說(shuō)下吧，就是有一批企業(yè)的老板，覺得我們這批答辯的學(xué)生很不錯(cuò)，想要進(jìn)行網(wǎng)上招聘。一會(huì)兒，你讓你的學(xué)生寫好簡(jiǎn)歷。”

白方這也算是，讓蘇舟班上的學(xué)生提前準(zhǔn)備了。

其他人，現(xiàn)在還不知道有這個(gè)環(huán)節(jié)呢。

蘇舟點(diǎn)點(diǎn)頭，“老校長(zhǎng)夠意思，放心吧，我會(huì)爭(zhēng)取，讓這些學(xué)生，拿到大公司的offer的。”

蘇舟還想問(wèn)一些其他的，但是老校長(zhǎng)挺忙的，要主持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，他提前走了。

“我先走了，小蘇老師，加油啊。”

白方這句話，并不是什么客套話。

他也在后臺(tái)看了這些學(xué)生的答辯。

第一次感覺，這種正式的場(chǎng)合，竟然也能這么燃的！

他一開始也為那些學(xué)生捏了一把汗，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生拿了優(yōu)秀論文，他和一些教授，都震驚壞了！

之后，蘇舟更是創(chuàng)造了令人瞠目的成績(jī)。

現(xiàn)場(chǎng)其他老師，都開始喊蘇神牛逼了。

白方要是年輕十多歲，說(shuō)不定也喊了。

但是他畢竟是校長(zhǎng)，還是要矜持一些的。

全班都是優(yōu)秀論文啊，就算是他這種在學(xué)校待了大半輩子的人，也是第一次見。

這完全可以載入校史了。

本來(lái)還想找老校長(zhǎng)要一點(diǎn)提示的，但是老校長(zhǎng)忙，提前開溜了。

【叮，任務(wù)觸發(fā)！】

蘇舟發(fā)現(xiàn)，又觸發(fā)了一個(gè)新任務(wù)。

“踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫。”

蘇舟笑了。

這任務(wù)，直接把接下來(lái)的流程都告訴他了啊。

而此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)所有的學(xué)生，都一臉懵。

只能按照校長(zhǎng)的命令，都待在原地，不要亂動(dòng)。

“優(yōu)秀論文以下的同學(xué)，可以先離開了。”

這一批答辯的學(xué)生里面，算上蘇舟他們班，優(yōu)秀論文不少。

加起來(lái)也有100多個(gè)吧。

但蘇舟他們班，就霸占了其中的一半多。

“不要優(yōu)秀論文以下的同學(xué)啊，那這波，蘇老師他們班是主角啊。”

“蘇老師在的地方，他永遠(yuǎn)都是C位啊。”

“這怎么有點(diǎn)像，專門奔著蘇老師他們班的學(xué)生來(lái)的啊。”

“自信點(diǎn)，把有點(diǎn)像去掉，這就是蘇老師的專場(chǎng)，蘇老師的個(gè)人秀啊！”

彈幕還在討論，這究竟是啥。

而有人，忍不住劇透了。

“我在現(xiàn)場(chǎng)，這里是第一現(xiàn)場(chǎng)，有內(nèi)幕消息，這次好像是企業(yè)大佬，來(lái)清華大學(xué)招人了。”

“臥槽，這次刺激！現(xiàn)場(chǎng)就面試，就給offer的嗎？”

“具體的方式不知道，如果真是這樣，這也太刺激了吧，不給人準(zhǔn)備的時(shí)間嗎？”

“不知道啊，但這樣才好看啊，我也想看看，這些天才，不準(zhǔn)備，怕是也會(huì)很緊張吧。”

“肯定啊，面試不準(zhǔn)備，那能不緊張嗎？”

現(xiàn)場(chǎng)，還是走了一大批人，就屬蘇舟他們的方陣最整齊。

60多人站在一起，比剩下的其他學(xué)生，加起來(lái)都多。

形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

現(xiàn)場(chǎng)，也有工作人員，開始擺放課桌還有椅子什么的。

“蘇老師，一會(huì)兒，是不是要面試啊？”

“對(duì)，可能會(huì)做題。你們先準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷，沒做好的用手機(jī)快速制作一份。”

“好，蘇老師，你怎么知道的？”

有學(xué)生疑惑地問(wèn)道。

“我猜的，畢竟是企業(yè)過(guò)來(lái)面試，能進(jìn)入我們清華的，也是大公司了，這面試環(huán)節(jié)，肯定是必須的。你們提前做完再說(shuō)。”

“還好，我提前做了簡(jiǎn)歷了。”

“我也是。”

“我還沒的，得抓緊時(shí)間了，看來(lái)，還有半小時(shí)大概就要開始了。”

“那來(lái)得及。趕緊了。”

蘇舟提醒道。

大部分的人，還是提前制作了簡(jiǎn)歷了。

畢竟是頂尖的學(xué)府，這個(gè)一般在大一，或者大二，就有老師提醒過(guò)了。

先制作完模板，然后等著之后獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，往里面填充就行了。

只有極個(gè)別的懶癌，要等到最后做。

這關(guān)，蘇舟覺得，就是考驗(yàn)這些天才學(xué)霸的執(zhí)行能力，和自律的程度了。

蘇舟沒說(shuō)是老校長(zhǎng)說(shuō)的，這可是在直播呢。

現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)位，大多數(shù)都是朝著自己打著呢。

這大聲密謀自己作弊，一點(diǎn)都不好啊。

“臥槽，蘇老師這是靠猜嗎，你們覺得，第一關(guān)會(huì)是這個(gè)嗎？”

“現(xiàn)場(chǎng)有紙和筆，應(yīng)該是答題吧，蘇老師讓他們準(zhǔn)備，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

“這波，我也覺得是答題測(cè)試，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多看點(diǎn)那些職業(yè)測(cè)試啥的，這樣心里有點(diǎn)底。”

蘇舟已經(jīng)能想到，那些彈幕都在罵自己是傻子了。

這是個(gè)人都能看出來(lái)是答題啊。

怎么可能會(huì)是簡(jiǎn)歷。

但這些大公司的老板，就是這么不走尋常路。

而其他的學(xué)生，都在押題。

這次對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一次非常好的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在這么卷，誰(shuí)不想提前就拿到offer啊，就算是對(duì)他們這種能拿到優(yōu)秀論文的985學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一樣。

雖然他們最后，肯定能找到工作。

但，多一個(gè)offer那就多一個(gè)選擇啊。

誰(shuí)不想自己有多一點(diǎn)選擇啊。

這是人之常情。

所以，他們也在好好準(zhǔn)備。

在沒有確定未來(lái)的路之前，給自己多一個(gè)選擇，那就是多一個(gè)保障。

“要開始了，這桌子快擺完了。”

“蘇老師他們班還在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷啊，這把這半小時(shí)都浪費(fèi)了。”

“本來(lái)很快就能擺好，他們故意給了半小時(shí)，就是為了測(cè)試一下這些學(xué)生臨場(chǎng)反應(yīng)吧。”

“就這半小時(shí)你也能想這么多，你把這些企業(yè)也想的太高端了吧。我們公司，就沒有這些花里胡哨的，別多想。”

“呵呵。你太年輕了，小伙子還是閱歷太淺了。聽說(shuō)過(guò)，踏入公司的那一刻，就是戰(zhàn)場(chǎng)了嗎，有人因?yàn)樽竽_踏入公司，就被開除了。”

“你這個(gè)有點(diǎn)扯淡，不過(guò)我倒是聽說(shuō)過(guò)，有實(shí)習(xí)生，在電梯里，會(huì)碰到考核的情節(jié)。這是真實(shí)存在的。”

“真的假的啊，這么狠的啊。”

“別吵吵了，馬上就開始了，都安靜，彈幕這么多，影響我觀看現(xiàn)場(chǎng)了。”

很快，現(xiàn)場(chǎng)的課桌椅都擺好了。

“同學(xué)們，現(xiàn)在那些企業(yè)公司的老板，都進(jìn)入直播間了，我已經(jīng)開啟了連線的功能，他們隨時(shí)都能連接現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)對(duì)你們進(jìn)行提問(wèn)和發(fā)錄用通知。”

“哇，好氣派，不愧是頂尖學(xué)府，這經(jīng)費(fèi)爆炸啊！”

“那肯定啊，畢竟是我們國(guó)內(nèi)最頂尖的學(xué)校之一，那師資力量和教育資源肯定都是拉滿的。”

“有綜藝內(nèi)味兒了。”

“這不吊打綜藝，這里的學(xué)生可都是正經(jīng)的985學(xué)生，還是一群。”

很快，他們就按照抽簽到的編號(hào)入座。

然后，就有工作人員，給現(xiàn)場(chǎng)所有人，開始發(fā)了一張白紙。

“我就說(shuō)是答題吧。”

“不對(duì)吧，怎么紙張都是空白的，像是草稿紙。一會(huì)兒估計(jì)會(huì)發(fā)試卷來(lái)。”

“不一定，這是臨時(shí)起意的，說(shuō)不準(zhǔn)，等會(huì)兒，那些企業(yè)，就會(huì)出題，然后這些學(xué)生要把自己想到的答案，都填在上面。“

“我覺得二樓還挺合理的，估計(jì)是這個(gè)模式?jīng)]錯(cuò)了。”

然而，這些人都猜錯(cuò)了。

而現(xiàn)場(chǎng)的考生也是這樣想的，但是他們也猜錯(cuò)了。

只有那個(gè)男人，“猜”對(duì)了。

“首先，你們?cè)诎准埳希_始寫上自己的簡(jiǎn)歷吧，一會(huì)兒，我會(huì)把這些都打印一份，到各個(gè)公司的考核官手里的。”

現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)總主持人。

這不是清華大學(xué)的，而是那些公司，聯(lián)合推舉出來(lái)一個(gè)人。

他穿著一身格子衫，看上去是程序員。

“臥槽，怎么會(huì)是寫簡(jiǎn)歷，我們都猜錯(cuò)了。”

“你們還記得，蘇老師最開始，讓他的學(xué)生準(zhǔn)備什么嗎？”

“牛啊，蘇老師，這押題押中了，這是怎么猜到的啊，蘇老師這么牛。”

“不知道，正常人都不會(huì)往那個(gè)方向去想吧，那現(xiàn)在，蘇老師他們班的優(yōu)勢(shì)太大了，他們準(zhǔn)備了半小時(shí)啊。”

“不是，我觀察過(guò)了，蘇老師他們班起碼準(zhǔn)備了，一個(gè)小時(shí)，早在他們擺桌椅的時(shí)候，蘇老師就讓他們準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷了。”

現(xiàn)場(chǎng)，全都被蘇舟的操作，給震撼到了。

只有老校長(zhǎng)沒有那種表情，自己提前透題了啊。

不過(guò)，他也沒想到，蘇舟竟然會(huì)讓他們真的去準(zhǔn)備那么久。

不過(guò)，這個(gè)其實(shí)也不是特別重要。

因?yàn)椋闲ｉL(zhǎng)知道，蘇舟他們班的學(xué)生，想要寫簡(jiǎn)歷，會(huì)很難。

他們比其他學(xué)生，少了二三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

這其實(shí)，就算是提前準(zhǔn)備，也是要寫自己擁有的東西啊，蘇舟當(dāng)然也知道。

不過(guò)，起碼提前準(zhǔn)備了，總是比沒準(zhǔn)備的好。

“監(jiān)考官，我想問(wèn)一下，可以查手機(jī)嗎？”

“對(duì)啊，我有一些獎(jiǎng)項(xiàng)，可以回宿舍看看嗎，我忘記了。”

現(xiàn)場(chǎng)一些學(xué)霸壓根沒想到會(huì)是這樣。

要是早知道，他們就提前打電話讓在宿舍的舍友或者同學(xué)，幫忙拍一下自己的獎(jiǎng)狀了。

要讓他們臨時(shí)寫，也很難啊。

而一些人，早就準(zhǔn)備好了，但是如果不讓查手機(jī)，那他們也寫不出來(lái)啊。

“不用叫我監(jiān)考官，我和你們同齡，叫我劉學(xué)長(zhǎng)就行了，我也是清華的畢業(yè)生，我前兩年剛博士生畢業(yè)。”

那個(gè)男生，露出陽(yáng)光的笑容。

“臥槽，博士生，看上去好年輕啊，好帥啊。”

“這，學(xué)習(xí)又好，長(zhǎng)相也帥，這上帝真是沒天理啊，給人家開了一扇門，又打開好幾扇窗戶。”

“小哥哥好帥，是哪個(gè)公司的啊，愛了愛了。”

這彈幕，聊偏了。

因?yàn)榇藭r(shí)的鏡頭，轉(zhuǎn)到了這小帥哥身上。

除了發(fā)際線有點(diǎn)高之外，沒啥缺點(diǎn)啊。

“學(xué)弟們好，你們的問(wèn)題，我一個(gè)一個(gè)回答吧。你們舉手提問(wèn)吧，剛才的問(wèn)題太多了，我沒記住。”

“劉學(xué)長(zhǎng)，我想問(wèn)一下，可以用手機(jī)嗎，我提前準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷在手機(jī)里面，如果要讓我現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)編，那完全寫不出來(lái)，我相信在座的同學(xué)，也沒法一下子寫出來(lái)。”

“對(duì)啊，或者，直接讓我們發(fā)送電子版給各個(gè)公司的老板唄。”

提問(wèn)的是王瀟。

她雖然提前準(zhǔn)備了，但是那些都在手機(jī)上，如果不讓他們看手機(jī)，他們也沒法當(dāng)初就在白紙上寫出來(lái)啊。

“學(xué)妹，你不用擔(dān)心，這個(gè)問(wèn)題的話，不可以直接發(fā)送，那么就失去這次考核的意義了，出這道題的目的，就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兤綍r(shí)的規(guī)劃。如果是對(duì)自己的未來(lái)有明確規(guī)劃，并且行動(dòng)力強(qiáng)的人，應(yīng)該早就準(zhǔn)備好了簡(jiǎn)歷，所以，如果你們提前準(zhǔn)備了，是可以的，可以拿手機(jī)查。”

“那就好。”

王瀟和其他蘇舟班上的學(xué)生都松了一口氣。

那么，他們的準(zhǔn)備就沒有白費(fèi)。

如果都不能看，那他們準(zhǔn)備的優(yōu)勢(shì)，就不大了。

“那劉學(xué)長(zhǎng)，我也有一個(gè)問(wèn)題。”

“學(xué)弟你說(shuō)。”

“我可以打電話嗎，我想打電話問(wèn)舍友，我想查到我具體的獎(jiǎng)項(xiàng)。”

“可以的，只要在規(guī)定的10分鐘內(nèi)，不限制你干嘛。可以使用手機(jī)，也能打電話，但是超時(shí)就不能再寫了。”

“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我知道了。”

而此時(shí)，彈幕又聊開了。

“可以查手機(jī)啊，還能打電話的，那不是作弊嗎？”

“傻，人際交往，也是企業(yè)需要的一種人才。你以為職場(chǎng)，只需要能力，有時(shí)候，社交能力，反而大于能力。當(dāng)然了，最基礎(chǔ)的能力肯定要有，這些大公司招牌的人才都是985學(xué)歷以上的。”