白楊這邊第三次公演馬上要開始了，這次是純唱節(jié)目，白楊歌詞的部分分到多一點(diǎn)，內(nèi)心有點(diǎn)小開心，也算是自己的專業(yè)了，歌曲是中國(guó)風(fēng)類型的，老師得知白楊有學(xué)過(guò)古箏，另一個(gè)女生會(huì)打鼓，立馬想到可以加一段樂(lè)器的獨(dú)奏，這也算是亮點(diǎn)了。

“白楊，我們決定加一段樂(lè)器的獨(dú)奏，你和周穎配合一下。”

“老師，我那個(gè)古箏好久沒碰了，而且這次沒有帶過(guò)來(lái)。”

“沒關(guān)系，會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師過(guò)來(lái)教你的，樂(lè)器的事節(jié)目組會(huì)解決的。周穎也是，會(huì)根據(jù)這首歌曲加一些鼓花，這樣表演會(huì)飽滿一點(diǎn)！”

“好的！”

“好的！”

白楊和周穎點(diǎn)點(diǎn)頭。

“這次訓(xùn)練的時(shí)間比較短，大家辛苦，今天早點(diǎn)回去休息！”

“謝謝老師！”大家齊聲道。

白楊其實(shí)很意外沒想到自己學(xué)的古箏還能在這時(shí)候派上用場(chǎng)，周穎會(huì)打鼓大家都知道，白楊會(huì)古箏倒是意料之外，走的時(shí)候周穎在白楊耳邊小聲問(wèn)道：“怎么沒聽你講過(guò)呢，這個(gè)很加分的！”

白楊很尷尬，“小時(shí)候?qū)W的，主要是很久沒練了，我就沒說(shuō)。”

“哦哦，那老師怎么知道的？”

“可能簡(jiǎn)歷上有吧。”

“你也太低調(diào)了吧！”

“是嘛！”白楊笑笑。

在練習(xí)聲樂(lè)的間隙白楊要抽時(shí)間熟悉古箏部分的曲子，老師已經(jīng)到了，白楊和周穎各自到老師那里加練。老師簡(jiǎn)單的問(wèn)了些情況，第一次先熟悉手法，找找感覺，還好這次加的這部分不算難，以前學(xué)的還能想起來(lái)。

白楊的古箏是家里讓學(xué)的，從小學(xué)就開始了，到了高三學(xué)業(yè)太重就停了，到了大學(xué)也就沒怎么碰了，白楊回想起小時(shí)候自己是不情愿的，但媽媽一再要求6只能去學(xué)了，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)倒是幫了自己。不知不覺兩小時(shí)過(guò)去了，手指已經(jīng)麻木了，老師握了握白楊的手指，

“這時(shí)候手指已經(jīng)麻木了吧，小姑娘挺能忍的，我們這次先到這里，還有時(shí)間，先去吃飯吧。”

白楊搓了搓手，“嗯嗯，老師也辛苦了，謝謝！”

出門后周穎也正好出來(lái)了，“你好了？我們?nèi)コ燥埌桑I死我了！”

“嗯嗯。”

“你練得怎么樣？記得你之前說(shuō)很久沒練了。”

“先熟悉，感覺來(lái)了就行。”

“那就行，之后要找時(shí)間合練，看看效果怎么樣。”

“對(duì)，要的。”

兩人到了之前一起訓(xùn)練的教室，“沒人？看來(lái)她們都去吃飯了，我們直接去吧，”周穎看這里空的，還嘟囔了句：說(shuō)好的等我們一起吃的呢！

“走吧，她們肯定也餓了。”

白楊?yuàn)A了三次菜，掉了三次，周穎直接笑了，“姐妹，你是不是練太狠了，你看你手抖成啥樣了！”

“哈哈，我記得我第一次學(xué)的時(shí)候就是這樣，沒關(guān)系，過(guò)段時(shí)間就好了。”

“我們待會(huì)去小賣部買點(diǎn)零食吧，能量消耗多了，這點(diǎn)糧食不夠！”

“你不怕被抓到？”

周穎驚了一下，“不會(huì)吧，你不會(huì)沒去過(guò)那個(gè)小賣部吧？”

白楊搖搖頭。

“我的天，好吧，你平常都去找那個(gè)張，，，張薔是吧，我經(jīng)常去，俏咪咪的就行。”

“好呀，你帶我去。”白楊想了想，自己確實(shí)找張薔的時(shí)間多些，看來(lái)自己要和隊(duì)員們多接觸接觸。

到了小賣部，周穎拿了些雞爪塞給白楊，“當(dāng)然不是我要吃，給你補(bǔ)補(bǔ)~”

白楊這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哈哈，好~”

休息了會(huì)到了教室，后采時(shí)間到了，其他人都錄完了就剩白楊和周穎了，兩人正好一起錄了。

提問(wèn)：這次的舞臺(tái)中加了樂(lè)器solo的部分，兩位有什么看法嗎？

周穎：可以給舞臺(tái)增加亮點(diǎn)，增加層次，還可以秀秀個(gè)人技，挺好的，嘻嘻~

工作人員都被逗笑了，好可愛！

白楊：對(duì)，是的。

提問(wèn)：白楊，之前沒聽說(shuō)過(guò)你還會(huì)古箏？這可是大技能！

白楊：因?yàn)楹芫脹]練了，所以就沒說(shuō)，可能老師在簡(jiǎn)歷中看到的吧。

提問(wèn)：這次練習(xí)的時(shí)間很短，你們一邊練聲樂(lè)一邊加練樂(lè)器，會(huì)不會(huì)覺得累？

周穎：還好還好，這次沒有dance的部分，況且我還年輕，熬得住！

白楊：夢(mèng)想的道路永遠(yuǎn)是熱血沸騰的！

采訪結(jié)束已經(jīng)很晚了，卸妝洗漱白楊回到床鋪上僅剩下呼吸的力氣了，熄燈后四周都黑下來(lái)了，靜悄悄的，手指的麻木感已經(jīng)消了許多，指腹?jié)u漸能感受到被子的棉麻感，白楊越來(lái)越期待這次中國(guó)風(fēng)的舞臺(tái)了，古箏和架子鼓的結(jié)合，希望觀眾喜歡吧！

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星河她們結(jié)束訓(xùn)練中場(chǎng)休息，起初大家都不說(shuō)話，等舞蹈老師出去之后“嗡嗡嗡”的聲音響起來(lái)了。全雨比較活潑，一邊揉著腰一邊問(wèn)著：“這次我們的舞蹈風(fēng)格有點(diǎn)江湖，好好奇服裝妝發(fā)是什么樣子的？”

大家紛紛展開想象。

“有斗篷？”

“有劍？”

“這個(gè)應(yīng)該不會(huì)有，不然早就練了。”

“不會(huì)要吊威亞吧！”

“哇偶~~，那就刺激了！”

“那經(jīng)費(fèi)要燃燒了！”

舞蹈老師進(jìn)來(lái)后看見大家嬉笑風(fēng)聲的，咳了咳，星河看見了立馬使了使眼神大家才安靜下來(lái)。

“動(dòng)作都記住了？接著練，這次加速練，二倍速。”

大家立馬乖乖的排好隊(duì)形，二倍速之后大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)記得很熟的動(dòng)作突然不記得了，有的動(dòng)作反了，有的撞到了，有的轉(zhuǎn)完圈直接失憶了，但大家還是堅(jiān)持跳完了，老師在后面一直忍著不笑，endingpose結(jié)束后大家都站在原地不敢動(dòng)，星河也是意識(shí)到自己有地方跳錯(cuò)了的，瞟了瞟四周看大家都沒動(dòng)，那自己還是不要?jiǎng)恿恕?

老師最后沒憋住，招呼大家坐下，“好了，都坐下來(lái)吧，我讓你們跳加速舞的目的就是想讓你們意識(shí)到什么叫記熟動(dòng)作，就是手腳比腦子快！”

啥？眾人疑惑。

老師知道大家不明白，繼續(xù)解釋，“在舞臺(tái)上可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如耳返突然沒聲音了、身上有東西突然掉落，隊(duì)友跳錯(cuò)等等一系列的情況出現(xiàn)，但是舞臺(tái)還是要繼續(xù)要不然尬場(chǎng)，所以你們要一直練一直練形成肌肉記憶，這樣就算出現(xiàn)事故也能反應(yīng)過(guò)來(lái)，臨場(chǎng)反應(yīng)很重要的。所以我今天才會(huì)讓你們?cè)囋囘@個(gè)二倍速，你們也可以衡量下自己學(xué)的怎么樣，我沒有說(shuō)你們不認(rèn)真，我也不是在責(zé)備你們，現(xiàn)在二倍速對(duì)你們是有難度的，但是你們既然想走這條路就要對(duì)自己嚴(yán)格點(diǎn)，好吧！”

“好！”大家知道老師是為自己好，沒有責(zé)備的意思都松了一口氣。

隊(duì)長(zhǎng)立刻表態(tài)，“老師我會(huì)監(jiān)督大家練習(xí)的！”

“其實(shí)你們可以看看其他前輩的舞臺(tái)視頻，可以學(xué)到很多東西的，在練習(xí)室練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)是兩種感覺，只有在練習(xí)室練到百分之一百二，才有可能在舞臺(tái)上百分百發(fā)揮。好了，明天白天我不在你們自己練習(xí)吧，我晚上再過(guò)來(lái)。”

“好~”眾人回答。