現在我實在沒有心思去聽老師在臺上所講的是什么了，因為墻上的鐘表的分針已經快指在八的位置了。

教學樓旁邊的食堂已經散發著無盡的誘惑了，我的肚子也識時務的鼓起了掌?？尚业氖抢蠋熕坪跻部闯隽宋覀円呀浕觑w天外了，一聲“下課”引得所有人的喝彩。

我朝著食堂奔去，卻在途中停了下來。

我思考著下午還有課，而學校近來又流行占座一法，我想著不能落后于人于是便回頭到了另一間教室，我看了一番許多桌子上已經有人占領的標志。終于我來到后排靠近墻的位置發現了一個好位置，桌子上并沒有什么物質。我將書放在其上作為我的證據來說明這是我的領地了。

我再完成這一偉業后，抬頭挺胸的走出了教室去吃飯了。

下午我提前了幾分鐘來到教室，來到我標記的領地。卻發現我的領地已經被別人坐了去，我揉了揉眼睛發現我沒有眼花，我的領地確確實實坐著一個女人，而且我的書也還在上面。

她坐在那里，我站在旁邊。

我思考著是不是我上午占座時沒有看到她的占領物，想了想卻是沒有。我雖然眼睛近視但是還不至于到了眼瞎但地步，于是我微笑著說道：“同學，這個位置今早我已經占了，我的書還在上面呢！”

雖然我的語言里沒有讓她離開的字眼，但是卻有讓她離開的意思。

可是最終我還是沒有坐上這個我標記的位置，因為她說了一句話讓我羞愧難當的逃走了，那句話我今天還記得清晰——“這個位置我昨天已經占了，所占之物在書桌里！”

聽她如此說，我才恍然大悟。畢竟我占座時的確沒有檢查書桌之內是否有物品，也沒有看看側邊是不是寫著“某某人之書桌”的字樣。這的確是我疏忽了，我在此道歉！

驚嘆過后，我看了一眼那女人識趣的走開了。

我沒有想到這個世界竟然有如此聰慧的人，可以想出這一等一的好法子。畢竟如果把書放在書桌固然可以表明這是你的領地，但是昨天就已經占的偉愿便不可能實現了，因為這必然會影響昨晚和今早同學上課了，再說一直放在桌上不免會被人偷了去。而放在書桌里這些問題便全部都煙消云散了，這書桌以后便日日夜夜被你所占，日日夜夜為你所用了！只是有一缺點就是不能讓我這樣粗心的人見到，不過這只是小事罷了，畢竟連最偉大的發明也是會有缺點的。

與它相比那用書放在桌子上的法子實在是落后至極，就如同一個尚未開智的孩童和愛因斯坦相比，是多么的愚昧無知??！

可惜的是我乃是一個蠢人，學不來這樣聰慧的法子。

轉而一思考，我那占座的法子在不會占座的同學眼里是不是也是高不可攀的法子，于是我開是恐懼。怕我的法子被人學了去，雖然我的法子沒有那偉大法子聰明，可是我還是害怕了，畢竟這法子已經有許多人在用了。一人早早的到了教室，沒有一個人可是位置卻是沒有了，全部被一本書一只筆給占去了！而且位置被占的時間越來越早，一開始是可能只是提前十幾分鐘被占，后來便是提前一節課、一個上午，以后應當是要提前一天了！

我雖然為自己知道和使用這樣的法子而沾沾自喜，但是怕被別人偷了去的心情還是更多。

于是我決定以后我要把這法子收起來了，藏到心里去。而我能坐哪便坐哪吧，又有什么不同呢！

若繼續使用占座的法子也難免會為了別人眼中的聰慧之人，讓人私下傳播其偉跡！

我是一個愚人，是不希望這樣的。